DRAFT NARASI DAN ALUR CERITA GURU PENGGERAK
Adegan Video
Opening
Suara ayam pagi hari
Talent berkemas ke sekolah
Ambil sepeda motor/sepeda
kayuh
Menyapa tetangga saat
melewati rumah tetangga.
Suasana desa, sawah dan sungai
diperlihatkan
Perkenalan
Talent duduk depan sekolah
dengan memperlihatkan
suasana sekolah
Suasana sore hari, talent
membuka laptop dirumah dan
berusaha pindah tempat dari
ruang tamu pindah ke teras
rumah (dalam usaha mencari
sinyal) hingga akhirnya listrik
mati, dan berusaha meeting
dengan handphone seadanya.
Narasi
Nama Saya adalah Cucu Suryana. Saya
mengajar di SDN 3 Girimukti, Kabupaten
Garut, Provinsi Jawa Barat. Saya adalah
Guru Penggerak Angkatan ke-1.
Selain menjadi guru, saya juga seorang
petani yang memanfaatkan waktu
sepulang sekolah.
Jika diingat segala perjuangan saya
selama sembilan bulan mengikuti
Pendidikan Guru Penggerak, untuk
ukuran saya yang tinggal di daerah
pelosok sangat berat. Saya ingat, paling
sedih saat ada kegiatan meeting sore
hari, baik dengan Instruktur atau
Fasilitator, menjadi tantangan tersendiri
bagi saya. Hal ini dikarenakan sinyal di
rumah tidak stabil apalagi di kala musim
hujan, listrik mati atau jika hujan turun
maka sinyal menjadi semakin buruk
hingga kegiatan meeting tidak optimal.
Talent melihat jam kantor
sekolah menunjukkan jam 4
sore. Talent melihat suasana
diluar sekolah.
Memperlihatkan tanah dengan
tetesan air hujan (simulasi
hujan dari selang air).
Talent beradegan menelepon
keluarga.
Talent membuka laptop,
simulasi zoom sambil mencatat
hal2 penting.
Sampai dengan malam hari,
talent mematikan lampu dan
menutup ruang guru.
Talent duduk depan sekolah
menceritakan rasa syukur lolos
PGP
Adegan talent membagikan
buku ke siswa.
Adegan talent mengayuh
sepeda/menaiki sepeda motor/
berjalan (suasana perjalanan
dan jurang diperlihatkan)
mendatangi kelompok belajar
siswa.
Memperlihatkan respon
Bahagia siswa, saat guru
datang.
Adegan guru mengajar dan
siswa aktif bertanya.
Saya pulang paling terakhir karena saya
meeting hingga sore hari di sekolah demi
kondisi sinyal yang cukup stabil. Pulang
dalam kondisi hujan sudah biasa. Selain
itu, dengan banyaknya deadline tugas
yang harus saya kerjakan, waktu
kebersamaan dengan keluarga menjadi
berkurang. Namun dengan memberikan
pemahaman kepada keluarga, mereka
mengerti dan selalu memberikan
dukungan pada saya bahwa saya sedang
mencari ilmu melalui Guru Penggerak ini.
Mengingat perjuangan saya mengikuti
PGP dan akhirnya dinyatakan lolos,
Saya merasa sangat bersyukur dan
merasa senang. Akhirnya saya bisa
menyelesaikan Pendidikan Guru
Penggerak.
Beruntung bagi saya sebagai orang
daerah pelosok negeri yang hidup di
tengah segala keterbatasan bisa
menimba ilmu dan pengalaman melalui
Pendidikan Guru Penggerak. Perjuangan
berat selama 9 bulan dapat selesai
meskipun dengan segala keterbatasan
baik itu kemampuan saya ataupun akses
jaringan.
Banyak pengalaman menarik yang saya
rasakan selama mengikuti PGP seperti
saat pembelajaran murid di waktu
pandemi COVID-19 terhenti.
Saya membekali murid-murid dengan
buku untuk belajar di rumah dengan
bantuan orang tua. Di pelosok daerah,
kegiatan belajar daring adalah hal yang
sulit dilakukan mengingat tidak semua
murid memiliki gawai sebagai sarana
untuk belajar daring.
Bagaimana dengan murid-murid saya
yang 90% belum bisa membaca? Orang
tua yang punya gawai hanya 20%,
bagaimana bisa pembelajaran daring
dilakukan? Dengan inisiatif saya
 berkoordinasi dengan kepala sekolah
bahwa saya akan mengadakan
pembelajaran luring. Akhirnya
berdasarkan kesepakatan dengan kepala
sekolah, surat izin orang tua menjadi
syarat agar pembelajaran luring bisa
dilakukan. Setelah menunggu 1 minggu
pembelajaran luring pun dilakukan, setiap
hari saya mendatangi murid-murid yang
terdiri dari kelompok belajar. Kelompok
belajar harus saya datangi jauh dari
sekolah dengan kondisi jalan yang licin,
sempit, sulit dilalui sepeda motor,
jalannya curam, dekat dengan jurang.

Talent duduk depan sekolah Pendidikan Guru penggerak benar-benar

bercerita. membuka lebar-lebar pola pikir saya
tentang peran seorang guru
sesungguhnya dalam proses
pembelajaran. Menurut Ki Hajar
Dewantara, pendidikan adalah tempat
persemaian benih-benih kebudayaan
dalam masyarakat. Guru ibarat seorang
petani, dan murid ibarat biji tumbuhan
yang akan disemai dan ditanam. Murid-
murid diibaratkan bulir-bulir jagung. Jika
biji jagung ditanam di tempat yang subur
dengan sinar matahari dan pengairan
yang baik, meskipun biji jagung kurang
berkualitas dapat tumbuh dengan baik
karena perhatian dan perawatan dari
petani. Sebaliknya, jika biji jagung
berkualitas disemai dan ditanam di
tempat gersang, kurang pengairan dan
kurang cahaya matahari serta kurang
perhatian dan perawatan dari petani
maka biji jagung mungkin tumbuh namun
tida akan optimal.

Talent duduk depan sekolah Setelah mengikuti PGP dampak yang luar
bercerita. biasa saya rasakan juga utamanya bagi
bagi murid atau proses pembelajaran
seperti :
- Murid semakin menyadari pentingnya
belajar khususnya belajar membaca,
menulis, dan berhitung.
- Nilai bukan lagi patokan murid sukses
belajar, yang penting murid memahami
apa arti dari proses belajar mengajar
untuk bekal kehidupannya kelak
Talent duduk depan sekolah
bercerita.
Talent duduk depan sekolah
bercerita.
Adegan talent mencari sumber
belajar dari internet.
Adegan talent mengetik judul
“Calakan Baca” pada ms.word.
Memperlihatkan modul
“Calakan Baca” yang sudah
dicetak.
Adegan murid-murid berjalan
dan bersemangat pergi ke
sekolah.
Adegan upacara bendera dan
hormat pada Bendera Indonesia
Atau
(adegan dalam kelas saja karena
Selain itu, dampak lainnya bagi
lingkungan sekolah atau komunitas
setelah mengikuti PGP adalah
- Berubahnya cara berpikir guru dalam
mengajar murid-murid
- Guru semakin semangat menambah
ilmu-ilmu baru misalnya mengikuti
berbagai pelatihan yang mendukung
tugasnya sebagai guru
- Program sekolah yang berdampak
pada murid meningkatkan peran guru
dalam membimbing murid sesuai
dengan jenjang kelas masing-masing
Beberapa inovasi atau karya yang saya
hasilkan selama mengikuti PGP
diantarnya :
- Saya membuat karya kecil sebuah
modul untuk belajar membaca yang
saya kumpulkan dari internet
kemudian disatukan menjadi sebuah
karya kecil. Saya memberikan judul
“Calakan Baca”. Calakan dalam
bahasa Sunda artinya adalah Cerdas.
Jadi jika disatukan Calakan Baca
adalah Cerdas dalam Membaca. Saya
berharap Modul kecil ini, bisa menjadi
gerbang pembuka kecerdasan murid-
murid saya dalam membaca meskipun
bukan karya yang istimewa saya yakin
akan bermanfaat bagi murid-murid
saya.
- Ada juga karya lain menulis buku
bersama teman-teman Guru
Penggerak Kab. Garut Angkatan I
dengan judul “Bunga Rampai Guru
Penggerak Kabupaten Garut”. Di
dalamnya saya menuliskan artikel
dengan judul “I dan P” yang berarti
Ilmu dan Pengalaman, sebagaimana
harapan saya dalam mengikuti
Pendidikan Guru Penggerak.
Apabila semua Kepala Sekolah di
Indonesia berasal dari guru penggerak,
maka akan memiliki dampak yang luar
biasa bagi pendidikan dan anak-anak
Indonesia karena secara keilmuan dan
pengalaman mereka sudah cukup
ditempa dalam diklat yang begitu lama
melalui Pendidikan Guru Penggerak. Saya
settingan susah harus yakin, akan kemajuan pendidikan akan
mengumpulkan murid sebanyak semakin terlihat saat para Guru
untuk upacara bendera) Penggerak memimpin Sekolah.

Talent duduk depan sekolah Ada beberapa hal yang ingin saya
bercerita. sampaikan kepada para Calon Pendaftar
PGP dan CGP yang sedang mengikuti PGP.

Mari teman-teman guru hebat se-

Indonesia ikutilah seleksi Guru
Penggerak. Mari kita menjadi bagian dari
transformasi pendidikan di Indonesia
untuk mewujudkan Tujuan pendidikan
nasional. Tidak peduli tinggal di kota atau
di pelosok negeri. Kita semua sama,
kesempatan kita sama. Tugas kita sama
mencerdaskan kehidupan bangsa. Karena
hanya dengan pendidikan bangsa kita
akan maju, oleh karena itu mari kita
bantu pemerintah mewujudkan merdeka
belajar agar setiap murid dapat memiliki
profil pelajar pancasila.

Bagi yang sedang mengikuti Pendidikan

Guru penggerak, tetap semangat guru-
guru hebat di seluruh Indonesia.
Saya pernah mengalami masa-masa sulit
itu sampai mau mundur beberapa kali,
tapi mundur bukan pilihan, menyerah
bukan jawaban. Kita harus tetap maju
menyelesaikan pendidikan Guru
Penggerak hingga lulus!
Talent membaca pantun
Tulisan pantun ditayangkan
pada video
( latar belakang munculkan
kembali video pak cucu berjalan
menuju lokasi kelompok belajar
murid)
Pantun Anak Desa
Jalan-jalan ke Girimukti
Jangan lupa ke Gunung Batu
Jika guru ingin majukan Negeri
Perbanyaklah menuntut ilmu
Banyak jalan menuju Cisewu
Bandung bisa Garut bisa
Jika pendidikan ingin maju
Buktikan dengan aksi nyata
Banyak desa di Kecamatan Cisewu
Salah satunya Desa Cikarang
Ayo guru bergerak maju
Berkolaborasilah mulai sekarang
Jangan malu hidup di desa
Meski dalam keterbatasan
PGP luar biasa Lahirkan
calon pemimpin masa depan
Dari Cisewu,
Untuk Indonesia