RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah :
Satuan Pendidikan : SDLB
Jenis Ketunaan : Tunadaksa
Kelas / Semester :
Mata pelajaran : Progsus
Pembelajaran : Pembelajaran 1
Alokasi Waktu : 4 JP (1 >< Pertemuan)

A. Kompetensi Inti

KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Mapel Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi
Progsus 1. Mengurus diri Disajikan gambar atau video dan
a. Mampu menanggalkan dan juga arahan dari guru
mengenakan pakaian  Menanggalkan pakaian luar
 dengan cara yang benar  Mengenakan pakaian luar /
baju berkancing
 Melepas sepatu dan kaus kaki
 Memakai sepatu dan kaus
kaki

C. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati gambar, video dan arahan dari guru peserta didik
mampu menanggalkan pakaian luar dengan cara yang benar
2. Dengan mengamati gambar, video dan arahan dari guru peserta didik
mampu mengenakan pakaian luar dengan cara yang benar
3. Dengan mengamati gambar, video dan arahan dari guru peserta didik
mampu menanggalkan dan mengenakan kaus kaki dengan cara yang
benar
4. Dengan mengamati gambar, video dan arahan dari guru peserta didik
mampu menanggalkan dan mengenakan sepatu dengan cara yang benar

D. Materi Pembelajaran
 Cara – cara menanggalkan dan mengenakan baju berkancing
 Cara – cara menanggalkan dan mengenakan kaus kaki
 Cara – cara menanggalkan dan mengenakan sepatu

E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

Pendekatan : Seintifik 5 M
Model : Discovery learning
Metode : Tanya jawab, demonstrasi, pemberian tugas, praktek
F. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar
1. Sumber Belajar
 Buku Guru dan Siswa Tunadaksa Kelas VII SMPLB Tematik Terpadu
2013 (Tema 2 Bangga sebagai bangsa Indonesia)
2. Alat
- Baju berkancing
- Kaus kaki
- sepatu
G. Kegiatan Belajar Mengajar

Kegiatan Langkah-langkah Pembelajaran Alokasi Waktu

Pembukaan - Mengajak semua peserta didik berdo’a 5 menit
menurut agama dan keyakinan masing-
masing
- Mengecek kehadiran peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
- Mempersiapkan fisik dan psikis peserta
didik untuk memulai pembelajaran

- Guru menstimulus siswa dengan

pertanyan yang berkaitan dengan
pembelajaran hari ini.
Inti - Guru menjelaskan atau menyajikan 25 menit
teks sederhana dan juga video
tentang cara – cara mengenakan baju
berkancing
- Guru memotivasi anak untuk mau Ayo Amati

melakukan mengenakan baju

berkancing sendiri tanpa bantuan dari
orangtua atau orang lain.
- Guru menjelaskan langkah – langkah
mengenakan baju berkancing
- Guru dan peserta didik bersama –
sama melakukan kegiatan
mengenakan baju berkancing
Penutupan - Guru membimbing peserta didik 5 Menit
 menyimpulkan materi yang telah
dipelajari.
- Guru memberikan tugas untuk
dikerjakan di rumah.
- Guru memberikan motivasi kepada
peserta didik untuk mengulangi
pelajaran di rumah.
- Berdasarkan pembelajaran pada buku
peserta didik: peserta didik diminta untuk
menyebutkan manfaat pembelajaran
hari itu dan manfaatnya berdasarkan
pemahaman yang sudah didapatkannya
selama kegiatan pembelajaran
berlangsung.
- Doa dan salam.

H. Penilaian hasil belajar

No Indikator Baik Baik Cukup Perlu
sekali (4) (3) (2) bimbingan
(1)
1 Disiplin
2 Jujur
3 Tanggung jawab
4 Santun
5 Peduli
6 Percaya diri

I. Lampiran
1. Materi
2. Soal evaluasi
3. Kunci soal evaluasi
4. Lembar penilaian
- Penilaian Sikap
- Pengetahuan
- Lisan
- Portofolio

Bandung, Oktober 2021

Kepala Sekolah
Guru Kelas

Dany ruswandy
1. MATERI

Langkah-langkah mengenakan baju berkancing

1. Pegang baju berkancing
2. Memasukan lengan kanan melalui lubang bagian kanan
3. Memasukan lengan kiri melalui lubang bagian kiri
4. Merapihkan kerah
5. Menyamakan ujung baju bagian bawah
6. Secara beruntun memasukan kancing kedalam lubang kancing mulai dari
bawah sampai ke atas
7. Memeriksa setiap kancing yang sudah di masukan
8. Merapihkan baju

Kriteria
No Aspek Sangat baik Baik Cukup Perlu Bimbingan
(4) (3) (2) (1)
1 Kerapihan Sangat rapih Rapih Cukup Rapih Perlu Bimbingan
praktek
menanam di
polybag

Instrumen penilaian : keterampilan

Keterampilan : Skor
Skor maksimal :8