Skenario Kegiatan Belajar 1-In 3

Kompetensi dasar:
4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca.

No Waktu
Pendidik Peserta Didik Keterangan
.
1 Memberikan apersepsi, Menjawab pertanyaan 5 menit Teks pidato Bung Karno
bertanya tentang materi identifikasi teks pidato
identifikasi teks pidato
minggu lalu. PIDATO BUNG TOMO.mp4

2 Memberikan stimulus Menyimak pidato 5 menit Teks pidato Bung Karno

berupa pemodelan yang disampaikan
penampilan pidato peserta didik
peserta didik. PIDATO BUNG TOMO.mp4
Mengajak peserta didik Mencatat hal-hal
mencermati isi pidato penting
3 Memberikan pertanyaan Menjawab pertanyaan 5 menit
isi teks pidato
4 Mengajak peserta didik Mendengarkan pidato 10 Teks Pidato “Pentingnya
mendengarkan pidato “Pentingnya Menjaga menit Menjaga Kesehatan di Masa
“Pentingnya Menjaga Kesehatan di Masa Pandemi”
Kesehatan di Masa Pandemi” dari salah
Pandemi” satu siswa/guru
5 Mengajak peserta didik Menulis informasi Teks Pidato “Pentingnya
mencermati informasi penting dari Menjaga Kesehatan di Masa
penting dari pidato “Pentingnya Menjaga Pandemi”
disampaikan Kesehatan di Masa
Pandemi”
6 Membagikan Lembar Mencermati LK
Kerja dan memberi sambil mendengarkan
penjelasan kepada penjelasan guru
peserta didik terkait dengan cermat
Kegiatan yang harus
dilakukan
7 Membimbing peserta Mengerjakan LK 25
didik mengerjakan LK secara berkelompok menit

8 Memberi penjelasan Mendengarkan 10

Teknik persentasi penjelasan guru dan menit
(presentasi di kelompok menentukan
lain) perwakilan kelompok
yang bertugas
presentasi.
9 Memantau kegiatan Perwakilan kelompok 10 Kelompok lain menyimak
No Waktu
Pendidik Peserta Didik Keterangan
.
presentasi siswa menyampaikan hasil menit dan mencatat komentar
diskusinya kepada terhadap presentasi yang
kelompok lain didengarnya
Memeriksa dan
membandingkan hasil kerja
kelompok

10 Bersama siswa Bersama guru 10

menyimpulkan kegiatan menyimpulkan menit
belajar: Identifikasi teks kegiatan belajar:
pidato “Pentingnya Identifikasi teks
Menjaga Kesehatan di pidato “Pentingnya
Masa Pandemi” Menjaga Kesehatan di
Masa Pandemi”