4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan 13.00-13.45 Menyiapkan dan
dokumentasi proses mencatat hasil
keperawatan pada pemeriksaan pasien
tahap diagnosis poli anak di buku
keperawatan sesuai rekam medic, buku
dengan ketentuan dan registrasi dan ATK
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan 13.00-13.45 Menyiapkan dan
dokumentasi proses mencatat hasil
keperawatan pada pemeriksaan pasien
tahap diagnosis poli anak di buku
keperawatan sesuai rekam medic, buku
dengan ketentuan dan registrasi dan ATK
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
KERJA/ R (%) T
TDK
MELAK
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 06.45 Melakukan absensi
kedatangan
2 07.00-08.00 Melakukan kerja bakti
3 Melaksanakan 08.00-10.00 Melakukan
pengkajian anamnesa pada
keperawatan dasar pasien di poli anak:
pada pasien 1. Memanggil pasien,
berdasarkan ilmu kemudian
keperawatan guna mencocokkan
mengetahui identitas pasien
permasalahan dengan rekam
kesehatan yang dialami medisnya.
keluarga sesuai dengan 2. Melakukan
ketentuan dan prosedur anmnese kepada
sebagai acuan pasien untuk
pelaksanaan kegiatan mengetahui kondisi
atau keluhan yang
di alami pasien.
3. Melakukan
pemeriksaan fisik
pada
pasien:pengukura
n TB, BB, serta
Pemeriksaan
Tanda-tanda vital.
Mencatat dan
mengumpulkan data
yang didapat dari
hasil anamnese di
rekam medis.
4 Melakukan 10.00-11.00 Melaksanakan
komunikasi terapeutik pengkajian.
dalam pemberian Memberikan saran
asuhan keperawatan atu instruksi kepada
dalam bentuk nasehat, pasien
saran atau instruksi
berdasarkan prosedur
pelayanan guna
tercapai komunikasi
yang dapat
menghasilkan
pelayanan kesehatan
yang maksimal kepada
pasien.
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan 13.00-13.45 Menyiapkan dan
dokumentasi proses mencatat hasil
keperawatan pada pemeriksaan pasien
tahap diagnosis poli anak di buku
keperawatan sesuai rekam medic, buku
dengan ketentuan dan registrasi dan ATK
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan kegiatan 13.00-13.45 Turlap
pengelola program pelacakan/survey
diare Puskesmas kasus diare baru,
Kampung Baru pemantauan minum
oralit dan zinc pada
balita
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan 13.00-13.45 Menyiapkan dan
dokumentasi proses mencatat hasil
keperawatan pada pemeriksaan pasien
tahap diagnosis poli anak di buku
keperawatan sesuai rekam medic, buku
dengan ketentuan dan registrasi dan ATK
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan kegiatan 13.00-13.45 Turlap
pemegang pengelola pelacakan/survey
program diare kasus diare baru,
puskesmas kampung pemantauan minum
baru oralit dan zinc pada
balita
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan 13.00-13.45 Menyiapkan dan
dokumentasi proses mencatat hasil
keperawatan pada pemeriksaan pasien
tahap diagnosis poli anak di buku
keperawatan sesuai rekam medic, buku
dengan ketentuan dan registrasi dan ATK
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Melakukan kegiatan 13.00-13.45 Turlap
pengelola program pelacakan/survey
diare puskesmas kasus diare baru,
kampung baru pemantauan minum
oralit dan zinc pada
balita
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan.
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Menyiapkan dan
Melakukan 13.30-13.45 mencatat hasil
dokumentasi proses pemeriksaan pasien
keperawatan pada poli anak di buku
tahap diagnosis rekam medic, buku
keperawatan sesuai registrasi dan ATK
dengan ketentuan dan
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Menyiapkan dan
Melakukan 13.30-13.45 mencatat hasil
dokumentasi proses pemeriksaan pasien
keperawatan pada poli anak di buku
tahap diagnosis rekam medic, buku
keperawatan sesuai registrasi dan ATK
dengan ketentuan dan
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Melakukan kegiatan 13.30-13.45 Turlap
pengelola program pelacakan/survey
diare puskesmas kasus diare baru,
kampung baru. pemantauan minum
oralit dan zinc pada
balita
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Turlap
Melakukan kegiatan 13.30-13.45 pelacakan/survey
pengelola program kasus diare baru,
diare. pemantauan minum
oralit dan zinc pada
balita.
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Menyiapkan dan
Melakukan 13.30-13.45 mencatat hasil
dokumentasi proses pemeriksaan pasien
keperawatan pada poli anak di buku
tahap diagnosis rekam medic, buku
keperawatan sesuai registrasi dan ATK
dengan ketentuan dan
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Menyiapkan dan
Melakukan 13.30-13.45 mencatat hasil
dokumentasi proses pemeriksaan pasien
keperawatan pada poli anak di buku
tahap diagnosis rekam medic, buku
keperawatan sesuai registrasi dan ATK
dengan ketentuan dan
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Turlap
Melakukan kegiatan 13.30-13.45 pelacakan/survey
pengelola program kasus diare baru,
diare puskesmas pemantauan minum
kampung baru oralit dan zinc pada
balita.
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Menyiapkan dan
Melakukan 13.30-13.45 mencatat hasil
dokumentasi proses pemeriksaan pasien
keperawatan pada poli anak di buku
tahap diagnosis rekam medic, buku
keperawatan sesuai registrasi dan ATK
dengan ketentuan dan
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Menyiapkan dan
Melakukan 13.30-13.45 mencatat hasil
dokumentasi proses pemeriksaan pasien
keperawatan pada poli anak di buku
tahap diagnosis rekam medic, buku
keperawatan sesuai registrasi dan ATK
dengan ketentuan dan
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Turlap
Melakukan kegiatan 13.30-13.45 pelacakan/survey
pemegang program kasus diare baru,
diare puskesmas pemantauan minum
kampung baru. oralit dan zinc pada
balita.
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan
LAPORAN DAN PENILAIAN PRODUKTIFITAS KERJA
4 11.20 – ISHOMA
12.30
5 Menyusun rencana 13.00-13.30 Mengkaji pasien
kegiatan individu Menganamnese
perawat untuk pasien
menegakkan dignosa Mengukur tanda-
keperawatan (ASKEP) tanda vital
sesuai dengan Melakukan rencana
ketentuan dan prosedur tindakan
sebagai acuan keperawatan
pelaksanaan kegiatan Melaksanakan
tindakan
keperawatan
Mengevaluasi
tindakan
keperawatan
Menyiapkan dan
Melakukan 13.30-13.45 mencatat hasil
dokumentasi proses pemeriksaan pasien
keperawatan pada poli anak di buku
tahap diagnosis rekam medic, buku
keperawatan sesuai registrasi dan ATK
dengan ketentuan dan
prosedur sebagai acuan
pelaksanaan kegiatan
6 13.45 Melakukan absensi
kepulangan