RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

1. Mata Kuliah : Teologi Islam

2. Kode :
3. Semester : Pertama 2021/2021
4. Jurusan/Prodi : Semua Prodi di IAIN Palangka Raya
5. Dosen Pengampu : Dr. H. Khairil Anwar, M.Ag.
6. Capaian Pembelajaran Lulusan yang Dibebankan pada Mata Kuliah ini :

1. Sikap a. Memiliki kreativitas yang tinggi dalam perkuliahan Teologi Islam dan pembuatan makalah;
b. Dapat bekerjasama dalam kelompok;
c. Memiliki semangat dan daya juang dalam proses pembelajaran Mata Kuliah Teologi Islam;
d. Memiliki kedisiplinan dalam kehadiran dan berpakaian di kelas dan kedisiplinan dalam pembuatan, penyerahan makalah diskusi dan makalah revisi.
2. Keterampilan a. Mampu menuangkan materi dan bahan kajian dalam bentuk karya tulis ilmiah selama proses pembelajaran;
b. Mampu membuat makalah ilmiah sesuai selingkung Pedoman Penulisan Karya Ilmiah IAIN Palangka Raya;

3. Pengetahuan a. Mampu memahami, mendeskripsikan, dan menganalisis materi kuliah Teologi Islam secara umum selama proses pembelajaran

7. Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas tentang pengertian teologi Islam secara etimologis dan terminologis, persamaan dan perbedaan antara teologi Islam dan ilmu Kalam, sejarahnya timbulnya teologi Islam, kerangka berpikir
aliran teologi Islam, dan hubungan antara teologi Islam, filsafat, dan tasawuf. Pemahaman secara teoritis tersebut dijadikan bekal untuk mengetahui dan memahami secara luas dan mendalam beberapa tema atau tokoh
aliran-aliran pemikiran teologi Islam, baik yang muncul di zaman Islam Klasik yang bersifat ontologis dengan metodologi jadali (dialektika) seperti pemikiran aliran Khawarij, Murji’ah, Jabariyah, Qadariyah,
Mu’tazilah, Syi’ah, dan Ahlussunnah Waljama’ah, maupun yang muncul di zaman Pertengahan, khususnya di daerah Kalimantan seperti Teologi Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari dan di zaman Modern pemikiran
teologi Fazlur Rahman dan Ismail al-Faruqi, Harun Nasution dan Quraish Shihab. Lebih dari itu, dibahas pula pemikiran teologi kentemporer yang bersifat aksiologis seperti teologi gender, teologi pluralisme-
multikulturalisme, teologi lingkungan, dan teologi ethos kerja (amal shalih).

8. Matrik Pembelajaran :

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Metode Waktu dan Media Deskripsi Tugas Kriteria, Indikator, dan Bobot Penilaian Daftar Referensi
Diharapkan Pembelajaran
I Mampu mampu Pendahuluan, Ceramah, Tanya Ttp.M.: 2x50 Pembagian Kelompok, Mahasiswa dapat memahami materi yang akan
memahami materi Teologi Kontrak belajar, Jawab, dan Tgs.M.: 2x60 Membuat Makalah, dan dibahas secara umum, dan paham tentang hak dan
Islam secara umum dan Pengenalan Materi Diskusi Tgs.T.: 2x60 mendeskripsikan tugas kewajibannya selama proses pembelajaran dengan
dapat melaksanakan hak Teologi Islam secara mandiri dan kelompok. penuh tanggung jawab
dan kewajibannya sebagai umum Komputer, LCD, dan
mahasiswa selama proses White Board
pembelajaran dengan

1
 penuh tanggung jawab
II Memahami pengertian 1. Pengertian Ttp.M.: 2x50 Dosen memberikan materi Mahasiswa dapat:
teologi Islam secara teologi Islam Tgs.M.: 2x60 kuliah dan mahasiswa 1. Menjelaskan pengertian teologi Islam secara
etimologis dan secara etimologis etimologis dan terminologis;
Tgs.T.: 2x60 menyimak dengan baik
terminologis; dan dan terminologis; 2. Membandingkan antara teologis Islam dengan
perbandingannya dengan 2. Persamaan dan ilmu kalam, ilmu tauhid, ilmu aqa’id,
term ilmu kalam, ilmu perbedaan antara Komputer, LCD, dan ushuluddin dan fiqhul akbar.
tauhid, dan lain-lain teologi Islam White Board
dengan ilmu
kalam, ilmu
tauhid, ilmu
aqaid, dan fiqhul
akbar.
III Mengetahui sejarah 1. Sejarah Ttp.M.: 2x50 Dosen memberikan materi Mahasiswa dapat:
timbulnya aliran teologi timbulnya Tgs.M.: 2x60 kuliah dan mahasiswa 1. Menjelaskan sejarah timbulnya teologi Islam;
Islam dan mengetahui teologi Islam; 2. Menghafal dasar-dasar Qur’ani teologi Islam;
Tgs.T.: 2x60 menyimak dengan baik
dasar-dasar Qur’ani teologi 2. Dasar-dasar
Islam. Qur’ani teologi
Islam Komputer, LCD, dan
White Board
IV Memahami kerangka 1. Kerangka Ttp.M.: 2x50 Dosen memberikan materi Mahasiswa mampu:
berpikir beberapa aliran berpikir beberapa Tgs.M.: 2x60 kuliah dan mahasiswa 1. Menjelaskan kerangka berpikir beberapa aliran
aliran teologi teologi Islam;
teologi Islam dan Tgs.T.: 2x60 menyimak dengan baik
Islam; 2. Menjelaskan hubungan antara teologi Islam
memahami hubungan 2. Hubungan dan filsafat serta tasawuf.
antara teologi Islam, teologi Islam, Komputer, LCD, dan
filsafat dan tasawuf. filsafat, dan White Board
tasawuf
V Memahami pemikiran Khawarij dan Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (1), Mahasiswa dapat: 1-34
teologi aliran Khawarij dan Murji’ah Tgs.M.: 2x60 membahas, mendiskusikan 1. Menjelaskan pemikiran teologi aliran Khawarij Dan 75
Murji’ah serta subsekte dan subsektenya;
Tgs.T.: 2x60 mendeskripsikan, dan
kedua aliran tersebut. 2. Menjelaskan mengapa aliran Khawarij mudah
menganalisis materi kuliah sekali mengkafirkan orang lain;
Komputer, LCD, dan yang ditentukan. 3. Menjelaskan pemikiran teologi aliran Murji’ah
White Board dan subsektenya;
4. Membandingkan pemikiran teologi kedua
aliran tersebut, khusunya tentang status orang
yang berdosa besar: mukmin atau kafir?.
5. Mengkaji secara analistis-kritis atau komentar
terhadap kedua aliran tersebut;
6. Mengkaji relevansi kedua aliran tersebut
dengan konteks sekarang ini.

VI Memahami pemikiran Jabariyah dan Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (2), Mahasiswa dapat: 1-34
Jabariyah dan Qadariyah. Qadariyah Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan beberapa pemikiran Jabariyah dan Dan 75
Qadariyah;
Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi

2
 kuliah yang ditentukan. 2. Menghafal beberapa ayat-ayat yang dijadikan
Komputer, LCD, dan dalil oleh kedua aliran tersebut;
3. Membedakan antara kedua aliran teologi
White Board
tersebut;
4. Mengkaji secra analitis-kritis atau komentar
kedua aliran teologi tersebut;
5. Mengkaji relevansi kedua aliran teologi
tersebut dengan konteks sekarang
VII Memahami pemikiran Mu’tazilah dan Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (3), Mahasiswa dapat: 1-34
teologi Mu’tazilah dan Syi’ah Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan beberapa pemikiran teologi Dan 75
Syi’ah. Mu’tazilah dan Syi’ah;
Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
2. Membedakan antara kedua pemikiran teologi
kuliah yang ditentukan. tersebut, khususnya tentang Ushul al-Khamsah
Komputer, LCD, dan atau rukun iman;
White Board 3. Mengkaji secara analitis-kritis atau komentar
terhadap kedua aliran tersebut;
4. Mengkaji relevansi kedua aliran tersebut
dengan konteks sekarang ini.
VIII Middle Test
IX Memahami pemikiran Ahlussunnah Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (4), Mahasiswa dapat: 1-34
teologi Ahlussunnah Wahjamaah (Salaf Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan beberapa pemikiran teologi Dan 75
Waljamaah Salaf dan Ahlussuunnah Waljamaah Salaf;
dan Khalaf) Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
Khalaf. 2. Menjelaskan beberapa pemikiran teologi
kuliah yang ditentukan. Ahlussunnah Waljamaah Khalaf;
Komputer, LCD, dan 3. Membandingkan antara kedua pemikiran
White Board teologi tersebut;
4. Mengkaji secara analitis-kritis terhadap kedua
pemikiran tersebut;
5. Mengkaji relevansi pemikiran teologi tersebut
dengan konteks sekarang ini.
X Memahami beberapa Teologi Syeikh Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (5), Mahasiswa dapat: 1-34
pemikiran teologi Syeikh Muhammad Arsyad Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan beberapa pemikiran teologi al- Dan
Banjari; 35-39
Muhammad Arsyad al- al-Banjari Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
2. Mengkaji secara analitis kritis pemikiran Dan 75
Banjari. kuliah yang ditentukan. teologi al-Banjari;
Komputer, LCD, dan 3. Mengkaji relevansi pemikiran teologi al-
White Board Banjari dengan konteks sekarang ini.
XI Memahami pemikiran Teologi Fazlur Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (6), Mahasiswa dapat: 1-34
teologi Fazlur Rahman dan Rahman dan Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan pemikiran teologi Fazlur Rahman Dan
Muhammad Ismail al- dan Muhammad Ismail al-Faruqi; 40-45
Muhammad Ismail Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
Faruqi. 2. Mengkaji secara kritis-analitis atau komentar Dan 75
Al-Faruqi kuliah yang ditentukan. terhadap kedua pemikiran teologi tersebut;
Komputer, LCD, dan 3. Membandingkan antara kedua pemikiran
White Board teologi tersebut;
4. Mengkaji relevansi kedua pemikiran teologi
tersebut dengan konteks sekarang ini.

3
 XII Memahami pemikiran Teologi Harun Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (7), Mahasiwa dapat: 1-34
teologi Harus Nasution dan Nasution dan M. Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan pemikiran teologi Harun Nasution Dan
M. Quraish Shihab dan Quraish Shihab; 46-52
Quraish Shihab Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
2. Mengkaji secara analitis-kritis atau komentar Dan 75
kuliah yang ditentukan. terhadap kedua pemikiran teologi tersebut;
Komputer, LCD, dan 3. Membandingkan antara kedua pemikiran
White Board teologi tersebut;
4. Mengkaji relevansi pemikiran kedua aliran
tersebut dengan konteks sekarang.
XIII Memahami pengertian Teologi Pluralisme Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (8), Mahasiswa dapat: 1-34
teologi pluralisme dan dan Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan pengertian teologi Pluralisme dan Dan
Multikulturalisme; 53-62
multikulturalisme; Multikulturaslisme Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
2. Menjelaskan perbedaan agama dan suku adalah Dan 75
Memahami pluralitas kuliah yang ditentukan. sunnatullah;
beragama dan multikultural Komputer, LCD, dan 3. Menjelaskan pentingnya bersikap yang positif
masyarakat adalah White Board terhadap perbedaan agama dan suku.
sunnatullah; dan
pentingnya bersikap arif
dalam menghadapi
pluralitas beragama dan
multikultural.
XIV Memahami pengertian Teologi Lingkungan Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (9), Mahasiswa dapat: 1-34
teologi lingkungan dan Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan pengertian teologi lingkungan; Dan
teologi energi; faktor 2. Menjelaskan berbagai faktor kerusakan 63-68
Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
penyebab kerusakan lingkungan; Dan 75
lingkungan dan solusinya. kuliah yang ditentukan. 3. Menjelaskan berbagai solusi dalam mengatasi
Komputer, LCD, dan kerusakan lingkungan.
White Board
XV Memahami pengertian Teologi Ethos Kerja Ttp.M.: 2x50 Presentasi Makalah (10), Mahasiswa dapat: 1-34
teologi ethos kerja (amal (Amal Shalih) Tgs.M.: 2x60 membahas, mendeskripsikan, 1. Menjelaskan pengertian teologi ethos kerja dan
(amal shalih); 69-74
shalih) dalam upaya Tgs.T.: 2x60 dan menganalisis materi
2. Menjelaskan tentang pengertian kerja keras, Dan
mengentaskan kemiskinan. kuliah yang ditentukan. kerja cerdas, dan kerja ikhlas (Kerja Kecil); 75
Komputer, LCD, dan 3. Menjelaskan pentingnya ethos kerja untuk
White Board mengentaskan kemiskinan;

XVI Final Test

DAFTAR REFERENSI

1. Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran, Sejarah, Analisa Perbandingan, Jakarta: UI Press, 1996.
2. Harun Nasution, Akal dan Wahyu dalam Islam, Jakarta: UI-Press, 1986.
3. Harun Nasution, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya, Jilid I dan II, Jakarta: UI Press, 1985.
4. Harun Nasution, Muhammad Abduh dan Teologi Rasional Mu’tazilah, Jakarta: UI-Press, 1987.
5. Harun Nasution, Islam Rasional, Gagasan dan Pemikiran,Bandung: Mizan, 1995.
6. Abdul Rozak, M.Ag., dan Rosihan Anwar, Ilmu Kalam, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2010.

4
7. Adeng Muchtar Ghazali, Perkembangan Ilmu kalam dari Klasik hingga Modern, Bandung Pustaka Setia, 2003.
8. M. Anton Nurdin dan Afifi Fauzi Abbas (Eds.), Sejarah Pemikiran dalam Islam, Jakarta: Pustaka Antara bekerja sama dengan LSIK, 1996.
9. K.H.M. Taib Thahir Abd. Mu’in, Ilmu Kalam, Jakarta: Penerbit Wijaya, 1997.
10. A. Hanafi, Pengantar Theology Islam, Jakarta: Penerbit Pustaka al-Husna, 1992.
11. Ahmad Daudy, Kuliah Ilmu Kalam, Jakarta: Bulan Bintang, 1997.
12. H. Muhammad Ahmad, Tauhid, Ilmu Kalam, Bandung: Pustaka Setia, 1998.
13. Muktafi Fahal dan Achmad Amir Aziz, Teologi Islam Modern, Surabaya: Gitamaedia Press, 1999.
14. Muhammad In’am Esha, Teologi Islam: Isu-isu Kontemporer, Malang: UIN-Malang Press, 2008.
15. Fauzan Saleh, Teologi Pembaruan, Jakarta: Serambi Ilmu Semesta, 2004.
(Refrensi Bahasa Arab dan Bahasa Inggris)
16. Ja’far Subhani, Al-Milal Wan-Mihal: Studi Tematis Mazhab Kalam, Terjemah oleh Hasan Musawa, Pekalongan: Penerbit al-Hadi, 1997.
17. As-Syahrastani, Al-Milal Wan-Nihal, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyah, T.Th.
18. Al-Asy’ari, Kitab Maqalat al-Islamiyin Wakhtilaf al-Mushallin, Diedit oleh Hellmut Ritter 1963.
19. Al-Asy’rai, Al-Luma’, Beirut: Daru al-Kutub al-Ilmiyah, T.Th.
20. Al-Asy’ari, Abu Hasan, Al-Ibanah an Ushul al-Diyanah, Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyah, T.Th.
21. Al-Bazdawi, Abu al-Yusr, Kitab Ushuluddin, Diedit oleh Hans Peter Linss, Cairo: Dar Ihya al-Kutub al-Arabiyah, 1963.
22. Al-Maturidi, Abu Mansur, Kitab al-Tauhid, Diedit oleh Fathullah Khalif, Istanbul: al-Maktabah al-Islamiyah, T.Th.
23. Muhammad Abu Zahrah, Tarikh al-Mazahib al-Islamiyah, Kairo: Dar al-Fikr al-Arabi, T.th.
24. Al-Ghazali, Qawa’idul Aqa’id, Diedit oleh Musa Muhammad Ali, T.Tp: Alam al-Kutub, T.Th.
25. Richard C. Martin, Mark R. Woodward, dan Dwi S. Atmajaya, Defenders of Reason in Islam, Mu’tazilism from Medieval Islam School to Modern Symbol, Oxford: Oneworld Publication, 1997.
26. Muhammad Imarah, Al-Mu’tazilah wa Musykilat al-Hurriyat al-Insaniyah, T.Tp.: Dar al-Syuruq, T.Th.
27. K.H. Siradjuddin Abbas, I’tiqad Ahlussunnah Wal-Jama’ah, Jakarta: Pustaka Tarbiyah, 2004.
28. Said al-Qahthani dan Nashir bin Abdul karim al-Aql, Aqidah Ahlussunnah Waljamaah dan Kewajiban Mengikutinya, Surabaya: Pustaka As-Sunnah, 2003.
29. Imam Baehaqi, (ed.,) Kontroversi Aswaja: Aula Perdebatan dan Reinterpretasi, Yogyakarta: LkiS, 2000.
30. M. Amin Syukur, dkk., Teologi Islam Terapan, Solo: Tiga Serangkai, 2003.
31. H. Achmad Ghalib, Rekonstruksi Pemikiran Islam, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005.
32. H. Achmad Ghalib, Teologi dalam Perspektif Islam, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005.
33. Toshihiko Izutsu, Konsep Kepercayaan dalam Teologi Islam: Analisis Semantik Iman dan Islam, Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya, 1994.
34. Toshihiko Izutsu, Etika Beragama dalam Al-Qur’an, Jakarta: Pustaka Firdaus, 1993.

35. Khairil Anwar, Teologi al-Banjari, Bandung: Global House, 2009.

36. H.M. Asywadie Syukur, Pemikiran-pemikiran Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari dalam Bidang Tauhid dan Tasawuf, Banjarmasin: Comdes Kalimantan, 2009.
37. Zulfa Jamalie (ed.), Biografi dan Pemikiran Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari Matahari Islam Kalimantan, Banjarmasin: Pusat Pengkajian Islam Kalimantan IAIN Antasari Banjarmasin, 2005.
38. Al-Banjari, Syekh Muhammad Arsyad, Tuhfat al-Raghibin, Transliterasi oleh Abu Daudi, Martapura: Yapida, 2000.
39. Al-Banjari, Syekh muhammad Arsyad, Al-Qawl al-Mukhtashar fi Alamat al-Mahdi al-Muntazhar, Naskah Koleksi Irsyad Zein, Dalam Pagar, Martapura.

40. Ali Rahnema, (Ed.), Para Perintis Zaman Baru Islam, Bandung: Mizan, 1995.
41. Al-Faruqi, Ismail Raji, Tauhid, Diterjemahkan oleh Rahmani Astuti, Bandung: Pustaka, 1982.
42. Fazlur Rahman, Islam, Terjemahan oleh Ahsin Muhammad, Bandung: Penerbit Pustaka, 1984.
43. Fazlur Rahman, Prophecy in Islam: Philosophy and Orthodoxy, London: George Allen and Unwin Ltd, 1958.
44. Abd. A’la, Dari Neomodernisme ke Islam Liberal: Jejak Fazlur Rahman dalam Wacana Islam di Indonesia, Jakarta: Paramadina, 2003.
45. M. Amin Abdullah, Islamic Studies di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006.

46. Mustafa P, M. Quraish Shihab Membumikan Kalam di Indonesia, Yogyakarta: Pustaka pelajar, 2010.
47. M. Quraish Shihab, Membumikan Al-Qur’an, Bandung: Mizan, 1998.
48. M. Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an, Bandung: Mizan, 1999.
49. M. Quraiah Shihab, Tafsir al-Mishbah, Jakarta: Lentera Hati, 2000.
50. M. Quraish Shihab, Yang Tersembunyi: Jin, Iblis, Setan dan Malaikat dalam Al-Qur’an dan As-Sunnah, Jakarta: lentera hati, 1999.
51. M. Quraish Shihab, Malaikat dalam Al-Qur’an, Jakarta: Lentera hati, 2011.
52. M. Quraish Shihab, Sunnah-Syi’ah: Bergandengan Tangan Mungkinkah? Kajian atas Konsep Ajaran dan Pemikiran, Jakarta: Lentera Hati, 2007.

53. Tim Penulis Paramadina, Fiqih Lintas Agama, Jakarta: Yayasan Paramadina, 2004.
54. Muh. Tasrif, Islam dan Multikulturalisme: Telaah Hadis-hadis tentang Interaksi Muslim Yahudi pada Masa Nabi, Ponorogo: STAIN Ponorogo Press, 2010.
55. Nur Syam, Tantangan Multikulturalisme Indonesia, Dari Radikalisme Menuju Kebangsaan, Yogyakarta, Kanisius, 2009.

5
 56. H.M. Zainuddin, Pluralisme Agama, Malang: UIN Maliki-Press, 2010.
57. Muhammad Ali, Teologi Pluralis-Multikulturan, Jakarta: Penerbit Buku Kompas, 2003.
58. M. Yusuf Asry, Menelusuri Kearifan Lokal di Bumi Nusantara, Jakarta: Balitbang dan Diklat Puslitbang Kehidupan Beragama, 2010.
59. Nuhrison M. Nuh, dkk. Merajut Kerukunan Umat Beragama Melalui Dialog Pengembangan Wawasan Multikultural, Jakarta: Puslitbang Kehidupan Beragama, 2008.
60. H. Asep Saeful Muhtadi dan H. Agus Ahmad Safei, Kesalehan Multikultural, Bandung: Pemda Jawa Barat, 2008.
61. Abuddin Nata (ed.), Problematika Politik Islam di Indonesi, Jakarta: Grasindo, 2002.
62. Muhammad Walid, Teologi Politik: Mengonstruksi Agama Anti Teror, Malang: UIN-Malang Press, 2009.

63. Khaelany HD., Islam, Kependudukan, dan Lingkungan Hidup, Jakarta: Rineka Cipta, 1996.
64. H. Ilyas dan Abu Bakar, Konsep Al-Qur’an tentang Lingkungan Hidup, Pekan Baru: Suska Press, 2008.
65. Mujiono Abdillah, Agama Ramah Lingkungan Perspektif Al-Qur’an, Jakarta: Paramadina, 2001.
66. Imron Rossidy, Fenomena Flora dan Fauna dalam Perspektif Al-Qur’an, Malang: UIN Malang Press, 2008.
67. Ali Yafie, Merintis Fiqh Lingkungan Hidup, Jakarta: Yayasan Amanah, 2006.
68. Arif Sumantri, Kesehatan Lingkungan dan Perspektif Islam, Jakarta: Kencana 2010.

69. Supardi Lee, Kerja Kecil: Kerja Keras, Cerdas, dan Ikhlas, Jakarta: BritZ Publisher, 2005.
70. Bahrus Surur-Iyunk, Teologi Amal Saleh: Membongkar Nalar Kalam Muhammadiyah, Surabaya: LPAM, 2005.
71. A. Qadri Azizy, Cara Kaya dan Menuai Surga, Jakarta: Renaisan, 2005.
72. Munzir Hitami, dkk., Islam Kerja Keras, Pekan Baru: Suska Press, 2005.
73. H. Muhammad Djakfar, Teologi Ekonomi, Malang, UIN Maliki Press, 2010.
74. Mochlasin Sofyan, Islam dan Etos Kerja: Tafsir Islam Transformatif Perspektif M. Dawam Rahardjo, Salatiga: STAIN Salatiga Press, 2010.

75. Referensi Internet, Jurnal dan Ensiklopedi Islam

Palangka Raya, 06 September 2021

Mengetahui Pengampu Mata Kuliah,
Ketua Prodi Hukum Ekonomi Syari’ah,

Dr. H. Khairil Anwar, M.Ag.

NIP. 196301181991031002