i

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN CERAMAH PLUS

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS

VIII PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MTS DARUL

MUKHLISHIN SAMPANG

SKRPSI

Oleh:
MOH. JEFFAR
NIMKO. 2017.074.01.958

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NAZHATUT THULLAB
(IAI NATA) SAMPANG
2021
 ii

IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN CERAMAH PLUS

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS
VIII PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DI MTS DARUL
MUKHLISHIN SAMPANG

SKRPSI

Diajukan kepada Institut Agama Islam Nazhatut Thullab ( IAI NATA )

Sampang untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
Program Sarjana Pendidikan Agama Islam

Oleh:
MOH. JEFFAR
NIMKO. 2017.074.01.958

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NAZHATUT THULLAB
(IAI NATA) SAMPANG
2021
 iii

HALAMAN PERSETUJUAN

Proposal Skripsi berjudul Implementasi Metode pembelajaran ceramah plus

Untuk Meningkatkan Prestasi belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran
Qur’an Hadits Di MTS Darul Mukhlishin sampang, yang disusun oleh Moh
Syaiful Subron Ironi telah diperiksa dan disetujui untuk diuji

Sampang, 24 Juli 2021

Pembimbing,

MOH. AFIF, M.Pd.

NIDN: 2123059401
 iv

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi berjudul Implementasi Metode pembelajaran ceramah plus Untuk

Meningkatkan Prestasi belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran
Qur’an Hadits Di MTS Darul Mukhlishin sampang, yang disusun oleh Moh
JeffarI telah dipertahankan di depan dewan penguji skripsi dan dinyatakan
lulus pada tanggal
28 Juli 2021

1. ( Ketua ) ( )
NIDN:

2. ( Sekertaris ) ( )
NIDN:

3. ( Penguji I ) ( )
NIDN:

4. ( Penguji II) ( )
NIDN:

Mengesahkan,
Rektor Institut Agama Islam Nazhatut Thullab ( IAI NATA )
Sampang

KH. MOH. THOYYIB MADANI,M.A

NIDN: 202106077202
 v

HALAMAN
PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada:

1. Diri saya sendiri.
2. Terimakasih untuk Papa dan Mamaku tersayang atas doa-doa dan
dukungan yang selalu menyertaiku didalam setiap langkahku.
3. Adik-adikku tersayang yang selalu memberikan dukungan serta
menyemangatiku untuk menyelesaikan skripsi ini.
4. Keluarga besarku yang telah memberikan doa dan dukungannya.
5. Terimakasih kepada Bapak Moh Afif, M,pd. yang selalu ada dan
menemani, memberikan semangat serta mau mendengarkan keluh-
kesah setiap hari.
6. Teman-teman seperjuangan PAI angkatan 2017 yang memberikan
kenangan indah selama masa kuliahku.
7. Terimakasih kepada Ibu Abd. Sholehah. S,pd yang selalu membantu
dan memberikan semangat.
8. Terimakasih kepada sahabatku ubron ironi, Rohim, Dol Barrie, rafi
yang selalu ada dan memberikan semangat dalam situasi apapun.
9. Terimakasih kepada seluruh pihak yang telah membantu dalam
menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu.
 vi

MOTTO

“ Hormati Ibu Mu “

-Moh Jeffar-
Maju terus pentang mundur jangan nyerah
 vii

ABSTRAK
Jeffar, Moh. 2021. Implementasi metode Pembelajaran ceramah plus

untuk meningkatkan prestasi belajarsiswa Kelas VIII MTS Darul

Mukhlishin. Skripsi, Sampang: Program Studi Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah Pembimbing: Moh. Afif ,M.Pd.

Kata Kunci : Implementasi, Pembelajaran ceramah plus.

Tujuan dari dilaksanakan nya penelitian ini, yaitu 1. Untuk

mengetahui penerapan metode Pembelajaran ceramah plus? 2. Untuk

mengetahui Kelemahan Dan Kelebihan Penerapan Metode Pembelajaran

Ceramah Plus? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik

analisis deskriptif. Analisis data hasil penelitian diperoleh dari proses

mencari dan menyusun secara sistematis, data yang diperoleh dari hasil

observasi, wawancara dan lapangan yaitu pengumpulan data, reduksi data,

penyajian data, kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Implementasi metode

pembelajaran ceramah plus kelas VIII yaitu dengan memanfaatkan Metode

Ceramah Plus Sebelum penulis lebih jauh menjelaskan tentang apa itu

metode Ceramah Plus, terlebih dahulu penulis akan menjelaskan tentang

Metode Ceramah itu sendiri. Masalah Metode Ceramah Plus tidak terlepas

dari Metode Ceramah itu sendiri karena Metode Ceramah Plus ini adalah

kombinasi antara Metode Ceramah dengan metode-metode pembelajaran

 viii

yang lainnya 2) Kelemahan Dan Kelebihan Penerapan Metode Pembelajaran

Ceramah Plus di MTS Darul Mukhlishin. Kelemahan dan kelebihan

penerapan metode pembelajaran ceramah plus di MTS Darul Mukhlishin

ialah guru lebih banyak berbicara sehingga kami sangat jarang menulis, hal

itu mengakibatkan kami para siswa kehilangan sentuhan dalam menulis

yang terjadi ketika kami menulis ialah tulisan kami yang dulu nya bagu

sekarang sudah mulai acak acakan dimana di sebabkan karena jarang nya

menulis
 ix

Kata Pengantar

Segala puja dan puji syukur saya ucapkan kepada Allah SWT atas
semua nikmat dan karunia-Nya yang telah diberikan, sehingga penelitian
skripsi yang berjudul “Implementasi metode pembelajaran ceramah plus
untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII MTS Darul
Mukhlishin
Adapun maksud dan tujuan diajukannya penelitian skripsi ini adalah
untuk mempelajari cara penanganan dekadensi moral yang kerap terjadi di
lingkungan sekitar. Hal ini patut dipelajari melihat kondisi zaman modern
yang seperti sekarang ini, dimana semua ummat mulai terpengaruh dengan
budaya barat dan mulai meninggalkan nilai-nilai moral
Skripsi penelitian ini mungkin tidak akan selesai tanpa bantuan dari
pihak-pihak tertentu. Maka, saya ucapkan terima kasih kepada pihak-pihak
yang sudah membantu, diantaranya sebagai berikut :
1. KH. Moh. Thoyyib Madani, MA., selaku Rektor Institut Agama
Islam Nazhatut Thullab Sampang
2. Ibu Farida, M. Pd., selaku Dekan Tarbiyah Institut Agama Islam
Nazhatut Thullab Sampang
3. Bapak Muqoffi, M. Pd., selaku Ketua Program Studi PAI dan
pembimbing
4. Kedua orang tua, sahabat, dan pihak-pihak yang membantu, dan
pendukung lainnya yang tidak bisa disebutkan satu persatu.
Penelitian ini tentu masih banyak kekurangan dan ketidak
sempurnaan. Oleh karena itu, peneliti mengharap kritik dan saran yang
bersifat konstruktif dari para pembaca untuk sama-sama berkontribusi
dalam penelitian ini. Peneliti juga berharap agar proposal ini dapat
bermanfaat, khususnya bagi peneliti sendiri, dan umumnya bagi para
pembaca.
 x

Sampang, Juli 2021 

Penulis

Daftar Isi

Halaman Sampul .................................................................................. i

Halaman Judul...................................................................................... ii
Halaman Pertetujuan............................................................................ iii
Halaman Pengesahan............................................................................ iv
Halaman Persembahan......................................................................... v
Halaman Motto...................................................................................... vi
Abstrack................................................................................................. vii
Kata Pengantar...................................................................................... viii
Daftar isi................................................................................................. ix
Daftar Tabel........................................................................................... x
Daftar Gambar...................................................................................... xi
Daftar Lampiran................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian ........................................................................ 1
B. Fokus Penelitian ............................................................................ 7
C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 7
D. Kegunaan Penelitian ..................................................................... 8
E. Definisi Istilah ................................................................................ 9
F. Penelitian Terdahulu .................................................................... 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Implementasi ......................................................................... 16
a. Pengertian Implementasi ................................................ 16
 xi

b. Implementasi menurut para ahli.................................... 16

B. Metode .................................................................................... 16
a. Pengertian metode ........................................................... 16
b. Metode menurut para ahli ............................................. 16
C. Pembelajaran ........................................................................ 17
a. Pengertian pembelajaran ............................................... 17
b. pembelajaran menurut para ahli................................... 17
D. Ceramah plus......................................................................... 30
a. Pengertian ceramah plus ................................................ 30
b. Ceramah plus menut para ahli ...................................... 30
E. Prestasi belajar ...................................................................... 30
a. Pengetian prestasi belajar............................................... 30
b. Prestasi belajar menurut para ahli ............................... 30
F. Al-quran hadits...................................................................... 31
a. Pengertian Al-quran........................................................ 31
b. Pengertian hadits ............................................................ 31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendakatan dan Jenis Penelitian ......................................... 35

B. Kehadiran penelitian ............................................................ 35
C. Lokasi penelitian ................................................................... 36
D. Sumber data .......................................................................... 36
E. Prosedur pengumpulan data................................................. 37
a. Observasi.......................................................................... 38
b. Wawancara....................................................................... 39
c. Dokumentasi .................................................................... 39
F. Analisis data........................................................................... 41
G. Pengecekan keabsahan data................................................. 45
H. Tahap tahap penelitian ......................................................... 46

BAB VI LAPORAN PENELITIAN

A. Kondisi Objek Penelitian.......................................................... 52

B. Temuan Penelitian..................................................................... 56
 xii

C. Pembahasan .............................................................................. 66

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................... 83
B. Saran .......................................................................................... 83

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Penelitian Terdahulu ………………………………………. 10

Tabel 1.2 Struktur Organisasi ………………………………………... 54

Tabel 1.4 Sarana Prasarana ………………………………………….. 55

 xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 wawancara dengan guru

Gambar 2 Wawancara dengan siswa

Gambar 3 Wawancara dengan kepala sekolah

Gambar 4 Sarana Prasarana

 xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Foto Kegiatan Penelitian di MTS Darul Mukhlishin

Lampiran 2 Foto Dengan kepala sekolah

Lampiran 3 Foto dengan para siswa

Lampiran 4 Foto Sarana Prasarana

Lampiran 6 Foto pembelajaran ceramah plus