1/1

Question 1
Tujuan Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) adalah…
a. Untuk memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.
b. Untuk ikut melaksanakan ketertiban dunia.
Selected: c. Untuk mewujudkan kehidupan bangsa Indonesia yang maju dan modern. This answer is correct.
d. Untuk mewujudkan kehidupan yang berkeadilan sosial.
e. Untuk mewujudkan persaingan global
1/1
Question 2
Berikut ini kategori dari kemajuan atau cumulative di antaranya adalah…..
a. Agama
b. Filsafat
c. Kesenian
Selected: d. Kedokteran This answer is correct.
e. Teologi
1/1
Question 3
Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang juga menjadi ladasan dalam menghadapi majunya IPTEK dan
globalisasi, dengan demikian maka kedudukan pancasila adalah…
a. Alat yang digunakan menolak apapun itu yang datang dari asing.
b. Dasar dari pembangunan nasional Indonesia.
c. Dasar dari perkembangan ekonomi di Indonesia.
d. Dasar kehidupan bangsa Indonesia.
Selected: e. Dasar dalam berpikir, bersikap dan bertindak terkait pengaruh IPTEK dan globalisasi. This answer is
correct.
1/1
Question 4
Pemikiran tentang Negara Pancasila oleh Muhammadiyah dimaksudkan untuk menjadi rujukan dan orientasi
pemikiran serta tindakan bagi seluruh anggota Muhammadiyah dalam berkehidupan berbangsa dan bernegara
secara kontekstual berdasarkan pandangan Islam Berkemajuan yang selama ini menjadi perspektif keIslam-an
Muhammadiyah. Pada konteks ini, cita-cita yang hendak diwujudkan bersama adalah ...
a. Bangsa Indonesia yang demokratis, bebas, modern, makmur
b. Bangsa Indonesia yang berperadaban, cinta damai, humanis, dan agamis
Selected: c. Bangsa Indonesia yang maju, adil, makmur, bermartabat, dan berdaulat This answer is correct.
d. Bangsa Indonesia yang egaliter, progresif, adil, dan makmur
e. Bangsa Indonesia yang humanis, demokratis, bebas, dan makmur
1/1
Question 5
Salah satu kompetensi yang diharapkan dari melatih akhlak dalam kemanusian adalah memberikan kesadaran
diri manusia terhadap semua tingkah laku dan perbuatan yang disengaja atau pun tidak disengaja, merupakan
pengertian dari..
a. Idealis
Selected: b. Tanggung Jawab This answer is correct.
c. Tepa selira
d. Integritas
e. Simpati
1/1
Question 6
IPTEK tidak akan menggerus nilai-nilai keagamaan apabila..
a. Dikembangkan hanya di sekolah agama.
b. Kadar keimanan ditingkatkan dan digiatkan.
c. IPTEK diajarkan melalui TV.
d. IPTEK untuk menunjang ibadah.
Selected: e. Penerapan IPTEK berdasar pada nilai-nilai agama. This answer is correct.

1/1
Question 7
Dasar operasional Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi dituangkan dalam Surat Edaran Ristek Dikti Nomor:
435/B/SE/2016 terkait bahan ajar mata kuliah wajib umum. Namun, payung hukum tersebut bermuara pada
sumber dari segala sumber hukum di Indonesia, yaitu
a. UUUD 1945
b. Konstitusi Negara Republik Indonesia
c. Pancasila
d. TAP MPR
Selected: e. Perpu This answer is correct.

1/1
Question 8
Pancasila sila Ketuhanan Yang Maha Esa mengandung nilai-nilai religus di antaranya mengandung arti meyakini
terhadap adanya Tuhan Yang Maha Esa dengan sifat-sifatnya Yang Maha sempurna, meliputi………
a. Maha Karya
Selected: b. Maha Kuasa. This answer is correct.
c. Maha Siswa.
d. Yaa Maha.
e. Maha Sangsekerta
1/1
Question 9
Penyalahgunaan IPTEK tentu akan memiliki dampak yang negatif bagi masyarakat baik secara langsung maupun
tidak langsung. Beberapa dampak ini yang dapat terlihat secara jelas dalam skala besar misalnya…
a. Kecenderungan anak yang tidak menghormati orangtua.
b. Hilangnya lagu anak-anak, digantikan lagu orang dewasa.
c. Perkembangan fashion yang tidak terkendali.
Selected: d. Pada sisi lingkungan yaitu dengan adanya polusi yang dapat merusak lingkungan. This answer is
correct.
e. Masuknya film luar negeri yang banyak, sehingga film nasional tertinggal.
1/1
Question 10
Pancasila penting untuk digunakan sebagai paradigma pengembangan IPTEK karena…
a. Pengembangan IPTEK dimaknai sebagai bentuk syukur pemberian akal oleh Yang Maha Esa.
b. Nilai Instrumental dan formal Pancasila sebagai landasan pengembangan IPTEK.
c. Pengembangan IPTEK harus dengan cara-cara yang berperikemanusiaan.
Selected: d. Nilai yang terkandung dalam setiap sila pancasila mengandung hal-hal yang penting dalam
pengembangan IPTEK dan menunjukkan sistem etika dalam pengembangan IPTEK. This answer is correct.
e. Pengembangan IPTEK ditujukan untuk seluruh tanah air.
1/1
Question 11
Sistem pemerintahan yang digunakan selama masa pemerintahan Orde Baru yang sesuai dengan pelaksanaan
Pancasila dan UUD 1945 adalah ....
a. Demokrasi Liberal.
b. Demokrasi Terpimpin.
Selected: c. Demokrasi Pancasila. This answer is correct.
d. Komunis.
e. Sosialis
1/1
Question 12
Pancasila merupakan paradigma pembangunan, artinya Pancasila berisi anggapan-anggapan dasar yang
merupakan kerangka keyakinan. Adapun kerangka keyakinan tersebut berfungsi sebagai ….
Selected: a. Pedoman dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan pemanfaatan hasil-hasil
pembangunan. This answer is correct.
b. Tolak ukur dalam mengembangkan dan kajian dalam rangka mensukeskan proses pembangunan nasional.
c. Pegangan bagi para pelaksana dan pengguna serta upaya pemeliharaan hasil-hasil pembangunan di segala
bidang.
d. Penjamin mutu atau kualitas hasil-hasil pembangunan untuk meningkatkan sumber daya manusia.
e. Penentu hasil-hasil pembangunan nasional yang berorientasi pada jumlah dan kualitas yang diharapkan.
1/1
Question 13
Rumusan Pancasila yang terdapat dalam konstitusi RIS juga tercantum sama persis dalam...
Selected: a. UUDS 1950. Berlaku tanggal 17 Agustus 1950- 5 Juli 1959 This answer is correct.
b. UUD 1950. Berlaku tanggal 17 Agustus 1950- 5 Juli 1959
c. UUD 1950. Berlaku tanggal 17 Agustus 1945- 5 Juli 1959
d. UUDS 1950. Berlaku tanggal 18 Agustus 1950- 5 Juli 1960
e. Pembukaan UUD 1945
1/1
Question 14
Bangsa Indonesia memiliki sistem pertahanan dan keamanan yang disebut dengan Sistem pertahanan
keamanan Rakyat semesta, (Sishankamrata ) dalam sistem ini, TNI merupakan unsur Utama pertahanan dan
keamanan, sedangkan unsur pendukungnya adalah... .
Selected: a. Seluruh Rakyat Indonesia This answer is correct.
b. Kepolisian Republik Indonesia
c. Pelajar dan Mahasiswa
d. Organisasi kemasyarakatan
e. Organisasi Kepemudaan
1/1
Question 15
Dalam kehidupan bermasyarakat hendaknya menjunjung tinggi harkat dan martabat orang lain. Hal ini sejalan
dengan pelaksanaan Pancasila yaitu sila ….
a. Pertama.
Selected: b. Kedua. This answer is correct.
c. Ketiga.
d. Keempat.
e. Kelima.
1/1
Question 16
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia sekaligus sebagai sumber dari segala sumber nilai dan sumber materi
bagi tertib hukum Indonesia, salah satunya adalah nilai yang terkandung dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa.
Nilai-nilai religius dan Ketuhanan ini terwujud dalam setiap pembentukan Rancangan Undang-Undang dan
Peraturan Perundang-undangan, di DPR, DPRD maupun Pemerintah Daerah dalam mengajukan RUU atau
Rancangan Peraturan Daerah harus mencantumkan kalimat….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa.
Selected: b. Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa. This answer is correct.
c. Atas Rahmat Allah Yang Maha Kuasa.
d. Dengan Rahmat Allah Yang Maha Esa.
e. Dengan Nama Tuhan Yang Maha Esa.
1/1
Question 17
Pelaksanaan pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila, khususnya Ketuhanan Yang Maha Esa
bertujuan….
a. Memajukan kesejahteraan umum.
b. Mewujudkan masyarakat adil dan makmur.
c. Mengembangkan pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.
Selected: d. Peningkatan pembinaan bangsa di semua bidang kehidupan. This answer is correct.
e. Meningkatkan martabat serta hak dan kewajiban asasi manusia dalam kehidupan bernegara.
1/1
Question 18
Dasar yuridis penyelenggaraan Pendidikan Pancasila dituangkan dalam UU Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2020
Pasal 35 ayat 1 dan 2. Hal tersebut mengambarkan bahwa program tersebut bukan kehendak perseorangan
atau golongan, melainkan negara karena …
a. dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional yang menggemban tanggung jawab
penyelenggaraan pendidikan nasional
b. merupakan amanah konstitusi yang diturunkan ke dalam produk perundang-undangan di bawahnya
c. diberikan kepada seluruh peserta didik pada level pendidikan dasar, menengah, dan pendidikan tinggi
d. menggambarkan keinginan untuk memperkuat pemahaman dan implementasi dasar negara Pancasila
Selected: e. menjadi bagian yang tidak terpisahkan guna mewujudkan tujuan nasional Bangsa Indonesia This
answer is correct.
1/1
Question 19
Dalam sidang pertama BPUPKI tanggal 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945, membahas pokok persoalan utama
yang menyangkut ….
a. Hukum dasar.
Selected: b. Dasar negara. This answer is correct.
c. Bentuk negara.
d. Lambang negara.
e. Wilayah negara.
0/1
Question 20
Salah satu peran aktif yang dapat dilakukan oleh kalangan mahasiswa untuk mempraktekkan nilai-nilai Pancasila
melalui upaya pemberdayaan masyarakat melalui optimalisasi dana desa. Hal tersebut membuktikan pencapaian
Pendidikan Pancasila, yaitu ...
a. Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai nilai Pancasila dalam realitas kehidupan
b. Mampu menjelaskan dasar-dasar kebenaran bahwa Pancasila adalah ideologi yang sesuai bagi bangsa
Indonesia yang majemuk
c. Memiliki kemampuan analisis, berpkir rasional, bersikap kritis dalam menghadapi persoalan-persoalan dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Selected: d. Memiliki kemampuan dan tanggung jawab intelektual dalam mengenali masalah-masalah dan
memberi solusi berdasarkan nilai-nilai Pancasila This answer is incorrect.
e. Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai-nilai Pancasila dalam realitas kehidupan
1/1
Question 21
Piagam Jakarta yang akan ditetapkan rupanya masih terdapat revisi pada alinea ke 4 tentang perumusan lima
asas falsafah negara, khususnya asas pertama. Berkat peran tokoh Islam dalam memberikan pandangan hingga
akhirnya asas tersebut diubah menjadi "Ketuhanan Yang Maha Esa". Salah satu tokoh Islam yang berkontribusi
saat itu adalah....
a. Haji Abdul Malik Karim Amrullah
b. Ki Hajar Dewantara
Selected: c. Ki Bagus Hadikusumo This answer is correct.
d. Tengku Daud Beureuh
e. Umar Said Cokroaminoto
1/1
Question 22
Tipe budaya politik yang sesuai dengan Pancasila yang harus dikembangkan dan dilestarikan dalam kehidupan
politik di Indonesia adalah ....
a. Kaula
b. Panutan
c. Otoritarian
d. Kader
Selected: e. Partisipan This answer is correct.

0/1
Question 23
Makna yang dimaksudkan dengan kalimat Bhinneka Tunggal Ika adalah berbeda-beda tetapi satu jua. Makna
lebih jauh dari Bhinneka Tunggal Ika adalah ….
a. Bangsa Indonesia yang terdiri dari bermacam-macam suku, adat istiadat, agama, bahasa daerah, kesenian,
namun tetap merupakan satu kebudayaan nasional meski dengan bahasa-bahasa daerah yang berbeda-beda
b. Bangsa Indonesia yang terdiri dari bermacam-macam suku, adat istiadat, agama, bahasa daerah, kesenian,
namun tetap merupakan satu kebudayaan nasional dengan satu bahasa nasional.
Selected: c. Bangsa Indonesia yang terdiri dari bermacam-macam suku, adat istiadat, agama, bahasa daerah,
kesenian, namun tetap merupakan satu kesatuan dalam bernegara. This answer is incorrect.
d. Bangsa Indonesia yang terdiri dari bermacam-macam suku, adat istiadat, agama, bahasa daerah, kesenian,
namun sesungguhnya berasal dari satu leluhur yang sama.
e. Bangsa Indonesia yang terdiri dari bermacam-macam suku, adat istiadat, agama, bahasa daerah, kesenian,
namun tetap merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan sebagai anak bangsa.
1/1
Question 24
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, berfungsi sebagai petunjuk dalam …
a. Menyelenggarakan tata kehidupan pemerintahan negara.
b. Menata kehidupan pribadi setiap warga negara Indonesia.
Selected: c. Kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. This answer is correct.
d. Melaksanakan setiap kegiatan sosial politik kemasyarakatan.
e. Menjalankan semua aktivitas kehidupan ritual keagamaan.
1/1
Question 25
Revisi UU KPK yang dilakukan DPR bersama Pemerintah menuai protes dari sejumlah kalangan di masyarakat.
Berbagai Gerakan mahasiswa muncul di kota – kota besar untuk melakukan aksi demonstrasi menolak revisi
terhadap UU KPK, karena dirasa revisi terhadap UU KPK melemahkan posisi KPK selaku lembaga independen
yang menangani kasus korupsi di Indonesia. Aksi demonstrasi ini terkadang berujung pada tindakan anarkis dan
represif. Wulan selaku mahasiswa dia tidak ikut aksi demonstrasi sebagaimana yang dilakukan oleh mahasiswa
lainnya. Tidak ikut aksi bukan berarti dia menerima revisi UU KPK tetapi dia memilih untuk menyuarakan
aspirasinya melalui tulisan. Dia sebagai mahasiswa sangat aktif menyuarakan aspirasinya melalui tulisan dengan
menulis di blog pribadinya dan di web kompasiana.com. Kebebasan mengeluarkan pendapat ini telah dijamin
dalam UUD 1945. Kebebasan tersebut harus dilandasi dengan rasa tanggung jawab karena sesuai kodratnya,
bahwa manusia itu....
a. Manusia itu senantiasa hidup bermasyarakat dalam masyarakat.
Selected: b. Bersikap dan bertindak sesuai dengan rasionalnya yaitu menyuarakan aspirasi. This answer is
correct.
c. Siap atas segala tindakannya untuk dapat dikenakan sanksi hukum.
d. Adanya kecenderungan untuk mementingkan diri sendiri.
e. Setiap manusia memiliki perasaan dan pikiran.
1/1
Question 26
Satria tercatat sebagai mahasiswa aktif UMS. Ketika terjadi penolakan kaum buruh dan mahasiswa terhadap UU
Cipta Kerja (Omnibus Law), dia mendapati bahwa banyak perdebatan yang terjadi di media sosial. Untuk dapat
bersikap adil dan bijak, Satria mencoba mencari, membaca, mengkomparasikan, dan menyintesis beragam opini
yang ada sebelum dia mengambil keputusan untuk bersikap. Langkah-langkah yang dilakukan Satria
menunjukkan ...
a. Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai nilai Pancasila dalam realitas kehidupan
b. Mampu menjelaskan dasar-dasar kebenaran bahwa Pancasila adalah ideologi yang sesuai bagi bangsa
Indonesia yang majemuk
Selected: c. Memiliki kemampuan analisis, berpkir rasional, bersikap kritis dalam menghadapi persoalan-
persoalan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara This answer is correct.
d. Memiliki kemampuan dan tanggung jawab intelektual dalam mengenali masalah-masalah dan memberi solusi
berdasarkan nilai-nilai Pancasila
e. Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai-nilai Pancasila dalam realitas kehidupan
1/1
Question 27
Perilaku yang didasari keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan kampus dapat kita tunjukkan
sikap-sikap:
a. Membatasi ruang toleransi antar mahasiswa yang berbeda agama demi terjaganya keyakinan terhadap
Tuhan.
Selected: b. Mengamalkan perintah agama di kampus dengan praktik ibadah. This answer is correct.
c. Setiap mahasiswa ikut memperingati, mengikuti merayakan hari-hari besar semua agama di kampus.
d. Mendorong dan memfasilitasi mahasiswa rajin beribadah untuk agama dan keyakinan mayoritas di kampus.
e. Mengikuti seluruh organisasi mahasiswa sebagai bentuk perlawanan ketidakadilan pengelola perguruan tinggi.
1/1
Question 28
Ada beberapa macam ideologi besar di dunia yang memiliki ciri khas masing-masing seperti ideologi liberalisme,
sosialisme, kapitalisme, komunisme. Perbedaan ideologi Pancasila dengan liberalisme ditinjau dari sudut
pandang hukum adalah….
a. Di negara Pancasila, hukum digunakan untuk melindungi kepentingan individu, sedangkan di negara liberal
hukum digunakan untuk melindungi kepentingan bersama.
b. Di negara Pancasila hukum digunakan untuk masyarakat kalangan menengah ke bawah, sedangkan di negara
liberal hukum untuk semua golongan masyarakat.
Selected: c. Di negara Pancasila hukum menjunjung tinggi kesetaraan individu dan masyarakat, sedangkan di
negara liberal hukum untuk melindungi individu. This answer is correct.
d. Di negara Pancasila hukum untuk satu kekuatan yang berkuasa, sedangkan di negara liberal hukum
digunakan untuk kepentingan partai politik.
e. Di negara Pancasila hukum digunakan untuk mewujudkan sistem kapitalis sedangkan di negara liberal untuk
mewujudkan sistem sosialis.
1/1
Question 29
Urgensi Pendidikan Pancasila dalam melatih akhlak dikarenakan masih terdapat masalah-masalah yang ada
dimasyarakat, di antaranya, kecuali
a. Korupsi
Selected: b. Integrasi Bangsa This answer is correct.
c. Lemahnya penegakkan hukum
d. Dekadensi moral
e. Penyebaran Radikalisme
1/1
Question 30
Salah satu kondisi yang diperlukan untuk mengembangkan nilai demokrasi adalah pertumbuhan ekonomi.
Mengapa faktor pertumbuhan ekonomi merupakan salah satu faktor kondisional yang mendorong demokrasi?
a. Pertumbuhan ekonomi yang kuat menunjukkan kekuatan negara untuk melakukan represi terhadap kekuatan
tandingan di dalam masyarakat.
Selected: b. Kondisi pertumbuhan ekonomi akan memperkuat kemampuan masyarakat dalam mendistribusikan
SDA dan SDM. Kemampuan ini bisa digunakan untuk menjadi sarana kompromi dan akomodasi di tengah

masyarakat. This answer is correct.

c. Menunjukkan adanya kekuatan monopoli dan penguasaan pasar oleh negara.
d. Pertumbuhan ekonomi yang tinggi menunjukkan tingginya tingkat demokrasi di dalam negara tersebut.
e. Pertumbuhan ekonomi berjalan seiring pertumbuhan demokrasi di negara tersebut
1/1
Question 31
Sila Ketuhanan Yang Maha Esa ini nilai-nilainya meliputi dan menjiwai keempat sila lainnya, dibuktikan
penjelasan berikut ini. Kecuali….
a. Antara sila 1 dan sila 2 sila kedua berbunyi "Kemanusiaan yang adil dan beradab". Agama juga mengajarkan
kita untuk menghormati sesama manusia.
Selected: b. Sila 1 dan sila 3 bunyi sila ke-3 "Persatuan Indonesia" agama mengajarkan kita untuk saling
bersatu sesama umat manusia demi dapatkan kekuasaan. This answer is correct.
c. Sila 1 dan sila 4 bunyi sila ke-4 "Kerakyatan yang dipimpin oleh khidmat kebijaksanaan, dalam
permusyawaratan, perwakilan" agama mengajarkan kita untuk bermusyawarah menyelesaikan masalah.
d. Sila 1 dan sila 5 sila ke-5 berbunyi "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" agama mengajarkan
pemimpin harus adil pada rakyatnya.
e. Sila 1 diliputi oleh sila 2, 3, 4 dan 5 yang menandakan satu kesatuan yang utuh.
1/1
Question 32
Lambang sila ke-4 adalah kepala banteng, merupakan usulan dari tokoh yang bernama….
a. Ki Hadjar Dewantara.
b. Ir. Soekarno.
Selected: c. M. Yamin. This answer is correct.
d. M. Hatta.
e. Sultan Hamid II.
1/1
Question 33
Fungsi Pancasila dalam melatih moral dan akhlak adalah
a. Kaidah Penuntun hidup masyarakat dunia
Selected: b. Membentuk warga negara yang baik dan cerdas This answer is correct.
c. Melindungi hak-hak masyarakat yang tidak beragama
d. Menegakkan ideologi tertutup
e. Menegakkan ideologi khilafah
1/1
Question 34
Pelaksanaan Pancasila di era reformasi tidak lepas dari berbagai ancaman. Salah satu bentuk ancaman yang bisa
menjadi kendala pada pelaksanaan Pancasila di era reformasi adalah...
a. Demonstrasi mahasiswa di jalan.
Selected: b. Munculnya kebebasan yang berlebihan akibat pengaruh globalisasi. This answer is correct.
c. Berkembangnya paham keagamaan di masyarakat.
d. Sistem peraturan yang tumpang tindih.
e. Munculnya banyak partai politik.
1/1
Question 35
Yang bukan merupakan fungsi pokok ideologi Pancasila dalam kehidupan bernegara berikut ini adalah ….
a. Mempersatukan bangsa, memelihara dan mengukuhkan persatuan serta kesatuan.
b. Membimbing dan mengarahkan bangsa menuju pada sasaran atau tujuannya.
c. Memberikan tekad untuk memelihara dan mengembangkan identitas bangsa.
d. Mendorong seluruh rakyat untuk memelihara dan menikmati hasil pembangunan .
Selected: e. Menyoroti kenyataan yang ada, mengkritisi upaya wujud cita-cita dari Pancasila. This answer is
correct.
1/1
Question 36
Salah satu gagasan saat amandemen ke III yakni menjadikan MPR bukan lagi sebagai lembaga tertinggi negara
tetapi merupakan lembaga negara yang sejajar dengan lembaga– lembaga yang lainnya. Tidak dijadikannya
MPR sebagai lembaga tertinggi negara karena....
a. Mereduksi kekuasaan MPR.
b. Agar presiden mempunyai kedudukan yang setara dan sejajar dengan MPR.
Selected: c. Bahwa MPR bukan satu – satunya lembaga yang melaksanakan kedaulatan rakyat, sehingga setiap
lembaga yang mengemban tugas – tugas politik negara dan pemerintahan (kecuali kekuasaan kehakiman)

adalah pelaksana kedaulatan rakyat dan harus tunduk dan bertanggung jawab kepada rakyat. This answer is
correct.
d. Pada sistem ketatanegaraan terdiri dari trikameral, yaitu MPR, DPR, dan DPD.
e. Kekuasaan MPR, DPR, presiden, DPD adalah sama dan sejajar sehingga presiden tidak dapat diberhentikan
oleh lembaga – lembaga negara tersebut termasuk MPR dan DPR
1/1
Question 37
Kita sering menemukan pemahaman salah sekelompok masyarakat dalam pemaknaan Pancasila. Pada dasarnya
makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa yang tersebut di bawah ini adalah benar. Maka dari itu manakah
pernyataan yang salah akan makna Pancasila sila ke-4 berikut……………………….
Selected: a. Atheisme diperbolehkan hidup berdampingan di Indonesia This answer is correct.
b. Dinamisme adalah paham yang tidak boleh disalahkan dalam koridor agama resmi Indonesia.
c. Menjamin penduduk untuk memeluk agama masing-masing dan beribadat menurut agamanya
d. Menjamin berkembang dan tumbuh suburnya kehidupan beragama, toleransi antar umat dan dalam
beragama
e. Tidak memaksa warga negara untuk beragama, tetapi diwajibkan memeluk agama sesuai dengan hukum
yang berlaku
1/1
Question 38
Pelaksanaan Pancasila di berbagai era pemerintahan tak luput dari kendala. Berikut ini kendala di era Orde Baru
yang membuat pelaksanaan Pancasila menjadi tidak maksimal adalah...
Selected: a. Terjadi pemusatan kekuasaan di tangan presiden. This answer is correct.
b. Pola kehidupan yang serba bebas.
c. Merebaknya globalisasi.
d. Berkembangnya banyak partai politik.
e. Perubahan sistem pemerintahan menjadi parlementer.
1/1
Question 39
Mengembangkan sikap dan perilaku bahwa Bangsa Indonesia merupakan bagian dari seluruh umat manusia
merupakan perwujudan Pancasila Sila ke...
a. 1
Selected: b. 2 This answer is correct.
c. 3
d. 4
e. 5
1/1
Question 40
Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa mengandung maksud bahwa……………
a. Menjalankan kewajiban selagi ada kepentingan.
b. Meyakini secara lisan dan perbuatan bahwa Tuhan itu ada.
Selected: c. Menjalankan semua perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya. This answer is correct.
d. Ketakutan terhadap Tuhan disebabkan karena indoktrinasi beragama.
e. Takut melanggar ketentuan Tuhan agar terlihat taat di depan manusia lainnya
1/1
Question 41
Usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan berdasarkan sistem pertahanan dan keamanan rakyat
semesta di mana TNI sebagai unsur utama sedangkan rakyat sebagai unsur pendukung dalam pertahanan dan
keamanan negara dapat dilakukan dalam bentuk ...
a. Melalui kegiatan seminar dan pentas budaya
b. Melalui organisasi kepemudaan seperti KNPI dan FKPPI
c. Kegiatan Bela Negara yang diadakan oleh pemerintah
d. Wajib Militer apabila negara membutuhkan
Selected: e. Kegiatan siskamling secara bergantian antar warga This answer is correct.

1/1
Question 42
Indonesia adalah Negara yang sangat rentan akan terjadinya perpecahan dan konflik, hal ini disebabkan
Indonesia dengan keberagaman suku, etnik, budaya agama serta karakteristik dan keunikan di setiap
wilayahnya serta sumber daya alam yang melimpah ruah, sebagai modal pembangunan bangsa". Wacana di
atas menggambarkan kebhinekaan masyarakat Indonesia yang menjadi kebanggaan kita dan seharusnya bukan
menjadi pencetus konflik tapi sebagai ….
a. kekayaan bangsa Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain.
b. kebanggaan bangsa Indonesia yang memiliki kebudayaan yang berbeda – beda.
Selected: c. modal bagi pembangunan nasional karena keanekaragaman budaya dan kekayaan yang

melimpah. This answer is correct.

d. modal bagi persatuan dan kesatuan bangsa.
e. dasar bagi kemajuan bangsa Indonesia menuju cita – cita nasionalnya.
1/1
Question 43
Berikut ini contoh implikasi peristiwa yang menunjukkan dekadensi moral adalah
a. Melakukan Demonstrasi menolak UU Cipta Kerja dengan mendatangi kantor DPR
b. Melakukan orasi ilmiah di kampus
Selected: c. Melakukan vandalisme ketika demonstrasi menolak UU Cipta Kerja This answer is correct.
d. Berdialog bersama dengan pemangku kebijakan UU Cipta Kerja
e. Menyelenggarakan kajian tentang UU Cipta Kerja
1/1
Question 44
Perhatikan pernyataan berikut ini!

Pancasila menjadi jati diri bangsa Indonesia.

Pendorong terciptanya pembangunan di segala sektor.

Berasal dari kepribadian bangsa dan negara serumpun yang lain.

Pancasila merupakan ideologi tertutup sehingga karakteristik bangsa Indonesia terjaga.

Pancasila sebagai asas persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.

Cita-cita dan tujuan hidup bangsa Indonesia.

Dari pernyataan di atas merupakan fungsi dan kedudukan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Indonesia yaitu nomor….
Selected: a. 1,5,6 This answer is correct.
b. 4,5,6

c. 3,4,5,

d. 1,2,3

e. 2,3,4

1/1
Question 45
Pancasila dikatakan sebagai ideologi terbuka karena memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali ….
a. Pancasila adalah pandangan hidup yang berakar pada kesadaran masyarakat.
Selected: b. Isi Pancasila tidak langsung operasional, karena hanya berisi nilai-nilai dasar. This answer is correct.
c. Pancasila menghargai kebebasan dan tanggung jawab masyarakat.
d. Pancasila menghargai pluralitas dan bukan ideologi totaliter.
e. Pancasila mampu mengurusi dan melindungi segala aspek kehidupan.
0/1
Question 46
Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara merupakan sikap negara dalam mengamalkan
Pancasila khususnya sila…..
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab.
Selected: c. Persatuan Indonesia. This answer is incorrect.
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
1/1
Question 47
Salah satu makna sila pertama Pancasila yaitu "Pengakuan adanya kausa prima (sebab pertama) yaitu Tuhan
Yang Maha Esa" apa maksud kalimat dalam tanda kutip…….
a. Tuhan suatu hal yang ada karena diadakan.
b. Bertuhan sebagai bentuk candu kehidupan.
c. Bertuhan adalah tanda manusia lemah akan masa depannya.
d. Tuhan bermakna ketika berada dalam kehidupan serba kekurangan.
Selected: e. Tuhan sebagai penyebab pertama dari segala yang ada di dunia. This answer is correct.

0/1
Question 48
Pancasila sebagai sumber nilai memiliki makna ....
a. Konsensus mayoritas warga negara mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila
Selected: b. Sikap masyarakat menjadi landasan dalam mengembangkan nilai Pancasila This answer is incorrect.
c. Gagasan tentang nilai-nilai Pancasila ditentukan secara mutlak untuk pedoman hidup
d. Nilai kerohanian dalam Pancasila menjadi sumber utama pengamalan bagi generasi muda.
e. Seluruh tatanan kehidupan masyarakat, bangsa dan negara menggunakan Pancasila
1/1
Question 49
Piagam Jakarta berisi perlawanan terhadap imperialisme, kapitalisme, fasisme, serta memulai dasar
pembentukan Republik Indonesia. Piagam Jakarta sebelum dijadikan acuan sebagai Pembukaan UUD 1945,
naskahnya juga menjadi acuan dalam membuat teks Proklamasi Kemerdekaan. Siapakah pihak yang
merumuskan Piagam Jakarta...
a. BPUPKI
b. PPKI
c. Muhammad Yamin
d. Panitia Kecil
Selected: e. Panitia Sembilan This answer is correct.

1/1
Question 50
Indonesia merupakan negara kesatuan yang berdaulat. Indonesia memiliki wilayah dari Sabang sampai Merauke
yang diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Sebagai negara besar dengan berbagai macam perbedaan
di dalam masyarakat, seperti suku, ras serta sosial dan budaya, bangsa Indonesia tetap harus menjaga
persatuan dan kesatuan nasional. Pancasila adalah ideologi dan salah satu sarana pemersatu bangsa dan negara
dengan alasan....
a. Disepakati setelah terjadi perdebatan dalam sidang PPKI tahun 1945
b. Ditetapkan oleh para pendiri bangsa yang merupakan representasi rakyat Indonesia
c. Digali oleh Bung Karno dari sejarah perkembangan kehidupan masyarakat
d. Mampu menyesuaikan diri dengan masa kemerdekaan dan era pembangunan
Selected: e. Sebagai kesepakatan atau perjanjian luhur bangsa yang menaungi kebhinnekaan. This answer is
correct.
1/1
Question 51
Salah satu masalah yang terjadi di masyarakat adalah berkembangnya paham yang ingin melakukan perubahan
dan pembaharuan sosial dan politik secara keras dan ekstrem di kalangan pemuda di Indonesia, tentunya ini
tidak mencerminkan akhlak yang baik untuk kemanusiaan. Hal ini, perlu diantisipasi dan berpikir kritis dari
pengaruh….
a. Kosmopolitan
b. Liberalisme
Selected: c. Radikalisme This answer is correct.
d. Islam Liberal
e. Komunisme
1/1
Question 52
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila antara lain sebagai berikut:

Tidak boleh melakukan perbuatan yang anti ketuhanan dan anti kehidupan beragama.

Mengembangkan kehidupan toleransi baik intern maupun antar umat beragama

Mengandung nilai cinta kasih dan nilai etis yang menghargai keberanian untuk membela kebenaran dan
menghormati harkat kemanusiaan.

Manifestasi paham kebangsaan yang memberi tempat bagi keberagaman budaya serta etnis.

Adanya nilai patriotik serta penghargaan rasa kebangsaan sebagai realitas yang dinamis.

Dari nilai-nilai tersebut, yang termasuk ke dalam nilai persatuan Indonesia adalah pada pernyataan nomor...
a. 2 dan 3

b. 1 dan 4

Selected: c. 4 dan 5 This answer is correct.

d. 2 dan 5
e. 1 dan 2

1/1
Question 53
Ciri khas paham integralistik Indonesia dapat dilihat dalam kehidupan...
a. Perkotaan
b. Organisasi kedaerahan
Selected: c. Pedesaan This answer is correct.
d. Organisasi keagamaan
e. Pemerintah
0/1
Question 54
Pancasila sebagai sumber nilai memiliki makna ....
a. Konsensus mayoritas warga negara mewujudkan nilai-nilai dasar Pancasila
b. Sikap masyarakat menjadi landasan dalam mengembangkan nilai Pancasila
c. Gagasan tentang nilai-nilai Pancasila ditentukan secara mutlak untuk pedoman hidup
d. Nilai kerohanian dalam Pancasila menjadi sumber utama pengamalan bagi generasi muda
Selected: e. Seluruh tatanan kehidupan masyarakat, bangsa dan negara menggunakan Pancasila This answer is
incorrect.
1/1
Question 55
Usaha mempersatukan perbedaan yang ada pada suatu Negara sehingga terciptanya keserasian dan keselarasan
secara nasional merupakan makna ….
a. Bhinneka tunggal ika
b. Identitas nasional
c. Integrasi antropologis
d. Integrasi sosiologis
Selected: e. Integrasi nasional This answer is correct.

1/1
Question 56
Penjabaran lebih lanjut dari nilai instrumental dalam kehidupan yang lebih nyata atau pelaksanaan nyata dari
nilai-nilai Pancasila adalah Salah Satu nilai yang terkandung dalam Pancasila yaitu....
Selected: a. Nilai praksis This answer is correct.
b. Nilai dasar
c. Nilai instrumental
d. Nilai material
e. Nilai vital
1/1
Question 57
Sebelum memangku jabatannya, Presiden dan Wakil Presiden bersumpah menurut agama, atau berjanji dengan
sungguh-sungguh di hadapan Majelis Permusyawaratan Rakyat atau Dewan Perwakilan Rakyat. Jika Majelis
Permusyawaratan Rakyat atau Dewan Perwakilan Rakyat tidak dapat mengadakan sidang, Presiden dan Wakil
Presiden bersumpah menurut agama, atau berjanji dengan sungguh-sungguh di hadapan pimpinan Majelis
Permusyawaratan Rakyat dengan disaksikan oleh ....
a. Pimpinan Dewan Perwakilan Rakyat.
b. Pimpinan Majelis Permusyawaratan Rakyat.
c. Pimpinan Dewan Perwakilan Daerah.
d. Pimpinan Mahkamah Konstitusi.
Selected: e. Pimpinan Mahkamah Agung. This answer is correct.

1/1
Question 58
Pancasila sebagai ideologi terbuka akan selalu berorientasi pada masa depan dan mampu melihat semua
kemungkinan yang terjadi di masa sekarang. Di bawah ini merupakan salah satu unsur ideologi terbuka yang
dimiliki oleh Pancasila!
a. Dasar yang digunakan adalah keinginan perseorangan
b. Nilai dan cita-cita yang ada berasal dari pribadi bangsa itu sendiri
c. Isinya bisa langsung dilaksanakan tanpa ada penjelasan
Selected: d. Merupakan hasil kombinasi dengan kebudayaan lain This answer is correct.
e. Bersumber dari budaya dan nilai kehidupan suatu daerah/kelompok mayoritas
1/1
Question 59
Secara yuridis, Pancasila terletak dalam ...
a. Penjelasan UUD 1945
b. Proklamasi
Selected: c. Pembukaan UUD 1945 This answer is correct.
d. GBHN
e. Batang tubuh UUD 1945
1/1
Question 60
Perilaku yang didasari keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan keluarga dapat kita tunjukkan
sikap-sikap….
a. Mengajarkan anak agar tetangga yang berbeda agama untuk tidak didekati.
Selected: b. Berusaha dengan sekuat tenaga menjauhi larangan Tuhan. This answer is correct.
c. Mengajarkan anak agar mendahulukan mengerjakan tugas sekolah di atas kepentingan lainnya.
d. Mengajarkan agama adalah urusan pribadi masing-masing, orang tua tidak berkewajiban mengingatkannya.
e. Mengajarkan agama sejak dini sebagai bagian prestise di hadapan masyarakat lainnya.
1/1
Question 61
Pasal-pasal dalam UUD NRI 1945 merupakan penjabaran dari pokok-pokok pikiran yang bersumber dari
Pancasila. Contoh penjabaran Pancasila ke dalam pasal-pasal UUD NRI 1945 adalah hasil amandemen pasal 1
ayat 3. Pasal 1 ayat 3 diamandemen dengan alasan….
a. Merupakan penjabaran sila Ketuhanan Yang Maha Esa bahwa setiap manusia harus menjunjung tinggi
keadilan.
b. Merupakan penjabaran sila kemanusiaan yang adil dan beradab, kedudukan manusia itu sama di hadapan
negara.
c. Merupakan penjabaran sila persatuan Indonesia, setiap warga negara wajib menjunjung tinggi persatuan.
d. Merupakan penjabaran sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat, kebijaksanaan dalam permusyawaratan,
perwakilan. Indonesia adalah negara demokrasi, kedaulatan ada di tangan rakyat.
Selected: e. Merupakan penjabaran sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, keadilan sosial rakyat

Indonesia diperoleh melalui penegakan hukum. This answer is correct.

1/1
Question 62
Pancasila sebagai ideologi bersifat dinamis. Hal ini mengandung pengertian bahwa Pancasila mampu….
Selected: a. Menyesuaikan diri terhadap tuntutan perkembangan zaman. This answer is correct.
b. Mewujudkan kehidupan yang berkeadilan dan keberadaban.
c. Membangkitkan kesadaran hidup dalam berbangsa dan bernegara.
d. Mengembangkan sikap saling mencintai dengan penuh kesadaran.
e. Mewujudkan demokrasi dalam kehidupan politik, ekonomi, dan social.
1/1
Question 63
Perhatikan pernyataan berikut ini!

Adanya hukum untuk melindungi individu.

Kepentingan individu lebih penting dari pada kepentingan masyarakat.

Menjunjung kebebasan individu.

Sejumlah pernyataan tersebut merupakan karakteristik ideologi….

a. Ideologi Pancasila.

b. Ideologi Sosialisme.

c. Ideologi Komunisme.

Selected: d. Ideologi liberalisme.

This answer is correct.

e. Ideologi Fasisme.
1/1
Question 64
Penyelenggaraan negara Republik Indonesia dilaksanakan di atas landasan Pancasila. Hal ini berarti Pancasila
berfungsi sebagai ….
a. Ideologi Negara.
b. Pandangan hidup bangsa.
c. Kepribadian bangsa.
Selected: d. Dasar negara. This answer is correct.
e. Sumber tertib hukum.
1/1
Question 65
Aktivitas menggunakan uang rakyat demi kepentingan pribadi adalah bentuk penyimpangan nilai-nilai Pancasila
yang terjadi pada masa Orde Baru sampai Reformasi. Penyimpangan tersebut diistilahkan...
a. Nepotisme
b. Kolusi
c. Oligopoli
Selected: d. Korupsi This answer is correct.
e. Oligarki
1/1
Question 66
Indonesia memiliki sengketa perbatasan dengan Malaysia diantaranya adalah wilayah Tanjung Datu, Camar
Wulan dan Ambalat. Ambalat memiliki kekayaan laut yang termasuk lebih dari 3000 spesies ikan dan ratusan
koral Wilayah ini juga punya cadangan minyak dan gas berlimpah yang diperkirakan bisa dieksploitasi hingga 30
tahun lamanya. Hal ini merupakan ancaman bagi integrasi nasional bangsa Indonesia yang memicu sengketa
dua Negara". Artikel di atas dilihat dari faktor – faktor integrasi nasional merupakan ….
a. Adanya kepribadian dan pandangan hidup kebangsaan yang sama yaitu Pancasila
b. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah.
Selected: c. Adanya ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme. This answer is
correct.
d. Adanya semangat persatuan dan kesatuan dalam bangsa, bahasa dan tanah air.
e. Adanya ideologi nasional yang tercermin dalam simbol Negara, yaitu Garuda Pancasila.
1/1
Question 67
Perubahan sila pertama Pancasila pada Piagam Jakarta telah mendapatkan persetujuan bersama dan diganti
menjadi Ketuhanan yang maha esa. Hal ini dimaksudkan untuk ….
a. Memelihara kekhusukan dalam beribadah.
Selected: b. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa This answer is correct.
c. Menjamin keadilan social
d. Membangun budaya pluralitas bangsa
e. Menciptakan suasana keberagamaan
1/1
Question 68
Institusi yang bersemayam dalam hati, wujudnya tindakan suka rela, perbuatan betul atau salah, dalam
fitrahnya institusi ini siap menerima pengaruh pembinaan yang baik atau pembinaan yang buruk, jika institusi ini
senantiasa dibina dengan keutamaan, cinta kebaikan, benci keburukan, maka menjadi trade-marknya perbuatan
baik muncul dengan muda, merupakan pengertian dari..
a. Norma
b. Agama
Selected: c. Akhlak This answer is correct.
d. Keyakinan
e. Kepercayaan
1/1
Question 69
Perhatikan beberapa hal berikut!

melibatkan diri dalam gerakan sosio-kultural kewarganegaraan

mengoptimalkan potensi akademik selama belajar di perguruan tinggi

mengkaji Pendidikan Pancasila sebagai kalian ilmu multidisipliner dan transdisipliner

Urutan implementasi misi Pendidikan Pancasila yang dapat dilakukan oleh mahasiswa ialah...
Selected: a. iii, ii, dan i This answer is correct.
b. i, iii, dan ii
c. i, ii, dan iii

d. ii, iii, dan i

e. ii, i, dan iii
1/1
Question 70
Sila keempat "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan"
mengandung nilai kerakyatan yang mana sebagai ruh dari pelaksanaan demokrasi di Indonesia. Berikut ini yang
merupakan contoh pelaksanaan demokrasi dalam bidang hukum yaitu ....
a. Warga desa Sukoreno bermata pencaharian sebagai pengrajin batik, dalam pemasaran batiknya selalu
diakomodasi oleh koperasi desa untuk dipasarkan ke luar negeri.
Selected: b. Terhadap kasus perceraian, sebelum adanya putusan hakim selalu diupayakan untuk melakukan
mediasi yang dijembatani oleh pihak ke-3. This answer is correct.
c. Pada peresmian Desa Umbulharjo sebagai desa wisata akan menampilkan sejumlah pertunjukan daerah yang
diikuti oleh warga desa umbulharjo.
d. Perumusan RUU yang dilakukan oleh DPR harus memperhatikan aspirasi rakyat Indonesia dengan membuka
forum diskusi antara DPR dan rakyat.
e. Mengikuti pemilihan kepala daerah setiap 5 tahun sekali.
1/1
Question 71
Ada beberapa bentuk tantangan saat ini terhadap Pancasila sebagai dasar pengembangan IPTEK di Indonesia di
antaranya berikut ini kecuali….
a. Kapitalisme
b. Globalisasi
c. Konsumerisme
d. Pragmatisme
Selected: e. Multikulturalisme This answer is correct.

1/1
Question 72
Masyarakat Indonesia yang beragam suku, agama, ras, warna kulit, bahasa merupakan kekayaan sekaligus
ancaman oleh sebab itu rakyat Indonesia harus memiliki sikap untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi
berbagai ancaman terhadap integrasi nasional di antaranya ….
a. Menjaga keamanan lingkungan tempat tinggal
b. Mengembangkan sikap provinsialisme
c. Membangun etnosentris
Selected: d. Kesadaran bela Negara This answer is correct.
e. Menjadi contoh bagi generasi muda
1/1
Question 73
Berikut ini beberapa kompetensi yang diharapkan dalam melatih akhlak dalam kemanusiaan, sebagai implikasi
Pendidikan Pancasila, kecuali
a. Mampu berpartisipasi aktif dalam kepentingan bangsa
b. Mampu bersikap kritis terhadap isu-isu kemanusian
c. Memiliki kemampuan analitis terhadap informasi yang didapat
Selected: d. Mampu melakukan disintegrasi bangsa This answer is correct.
e. Mampu berkontribusi dalam kepentingan bersama
1/1
Question 74
Pancasila sebagai dasar negara merupakan suatu kesatuan yang bulat dan utuh, ini mengandung pengertian
bahwa ….
a. Pancasila dapat dipadatkan atau diperas menjadi ekasila atau trisila.
b. Sila-sila Pancasila dilaksanakan sesuai dengan kemampuan masing-masing.
Selected: c. Sila yang satu tidak dapat dilepas atau dipisahkan dari sila yang lain. This answer is correct.
d. Setiap sila Pancasila dapat ditafsirkan sesuai dengan keinginan sendiri.
e. Sila-sila Pancasila harus dapat dijaga dan dilestarikan sesuai zamannya.
1/1
Question 75
Hak dan kewajiban warga negara merupakan hal yang saling berkaitan, keduanya memiliki hubungan kausalitas
atau hubungan sebab akibat. Berikut ini merupakan salah satu contoh kasus hak dan kewajiban seorang wajib
pajak yang tidak melaksanakan kewajibannya membayar pajak dikarenakan tidak memahami manfaat dari
pajak. Terhadap kasus tersebut apa yang dapat dilakukan sebagai pelajar….
a. Membiarkan kasus tersebut karena bukan kewenangannya
b. Mempersilahkan wajib pajak untuk membaca buku tentang pajak
c. Memberitahukan dengan sopan tentang manfaat pajak kepada orang tersebut
d. Bersikap pasif karena banyak penyelewengan pajak oleh oknum pegawai pajak
Selected: e. Melaporkan wajib pajak kepada aparat yang berwenang. This answer is correct.

1/1
Question 76
Salah satu akhlak yang tidak baik yaitu memberikan hadiah kepada dosen sebelum skripsi dengan
mengharapkan nilai bonus adalah
a. Nepotisme
Selected: b. Gratifikasi This answer is correct.
c. Kolusi
d. Korupsi
e. Suap menyuap
1/1
Question 77
Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia telah disahkan secara yuridis konstitusional pada tanggal ….
a. 1 Juni 1945.
b. 22 Juni 1945.
c. 29 Mei 1945.
d. 17 Agustus 1945.
Selected: e. 18 Agustus 1945. This answer is correct.

1/1
Question 78
Pelaksanaan pembangunan nasional sebagai pengamalan Pancasila, khususnya Ketuhanan Yang Maha Esa
bertujuan….
a. Memajukan kesejahteraan umum.
b. Mewujudkan masyarakat adil dan makmur.
c. Mengembangkan pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.
Selected: d. Peningkatan pembinaan bangsa di semua bidang kehidupan. This answer is correct.
e. Meningkatkan martabat serta hak dan kewajiban asasi manusia dalam kehidupan bernegara.
1/1
Question 79
Kata Pancasila terdapat di dalam sebuah kitab tulisan pujangga Indonesia masa lalu. Apa nama kitab tersebut
dan siapa pengarangnya...
Selected: a. Kitab Negarakertagama karangan Empu Prapanca. This answer is correct.
b. Kitab Sutasoma karangan Empu Tantular.
c. Kitab Sutasoma karangan Empu Kanwa.
d. Kitab Hariwangsa karangan Empu Panuluh.
e. Kitab Bharatayuddha karangan Empu Sedah
1/1
Question 80
Perhatikan hal-hal berikut.

Modal pembangunan

Satu-satunya asas bagi kehidupan dalam ketatanegaraan bangsa Indonesia

Pendorong terciptanya pembangunan di segala sektor

Berasal dari rakyat Indonesia dan negara serumpun lainnya

Pandangan hidup sebelum Bangsa Indonesia

Cita-cita dan tujuan seluruh bangsa Indonesia

Dari pernyataan di atas yang merupakan fungsi dan peranan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara adalah nomor....
a. 4, 5, 6

b. 2, 3, 4

Selected: c. 1 dan 2 This answer is correct.

d. 1, 2, 3
e. 3, 4, 5

1/1
Question 81
Upaya melatih akhlak yang bersifat nilai-nilai kemanusiaan mengakui dan memperlakukan manusia sesuai harkat
dan martabatnya, seperti kegiatan berikut ini
a. Melakukan bullying untuk niat lebih mengakrabkan diri dengan teman
Selected: b. Berdiskusi kelompok dengan teman yang berbeda level ekonomi secara aktif This answer is correct.
c. Memberikan sumbangan kepada teman seagama saja
d. Tidak mau mendengar pendapat orang lain yang tingkat pendidikannya lebih rendah
e. Bekerja cepat dan cerdas namun tidak menghormati orang lain
1/1
Question 82
Nama sebuah lembaga yang secara resmi mengesahkan atau menetapkan Pancasila sebagai dasar negara
Republik Indonesia adalah ….
a. MPRS
b. DPAS
c. BPUPKI
Selected: d. PPKI This answer is correct.
e. KNIP
1/1
Question 83
Visi pendidikan Pancasila adalah "Terwujudnya kepribadian sivitas akademika yang bersumber pada nilai-nilai
Pancasila". Namun, realitas membuktikan bahwa belum semua mahasiswa mampu mengaplikasikan nilai-nilai
Pancasila secara konsekuen. Salah satu bukti pernyataan tersebut ialah...
a. kemampuan generasi milenial untuk turut dalam kompetisi e-commerce di era revolusi industri
b. prestasi yang ditorehkan para pelajar dalam lomba sains di tingkat internasional
c. gerakan community service atau pengabdian kepada masyarakat seperti mitigasi bencana, kepedulian sosial,
dan pelestarian lingkungan
Selected: d. demo yang menimbulkan kerusakan pada fasilitas umum dan korban jiwa This answer is correct.
e. memperkenalkan budaya dan produk Indonesia melalui media sosial
1/1
Question 84
Sila-sila Pancasila memiliki nilai kebenaran dari sisi subtansi maupun realitasnya, sila keadilan social bagi seluruh
rakyat Indonesia memiliki arti…..
a. Keadilan sosial adalah tujuan untuk mempertahankan tirani minoritas.
Selected: b. Mementingkan kepentingan umum dibandingkan kepentingan pribadinya. This answer is correct.
c. Kemajuan daerah untuk mengungguli daerah lainnya salah indicator keadilan.
d. Keadilan didapat dengan cara menguasai sumber daya alam.
e. Keadilan sebagai bentuk penindasan.
1/1
Question 85
Pendidikan Pancasila merupakan pedoman dalam melakukan kegiatan sehari-hari dalam mengembangkan
empati dan sempati sesama manusia. Hal ini merupakan implikasi dari pengembangan
a. Keahlian (skills)
b. Pengetahuan (knowledge)
Selected: c. Sikap (attitude) This answer is correct.
d. Penampilan (Performance)
e. Keterampilan
1/1
Question 86
Agar seseorang tidak kehilangan kepribadian positifnya ketika memasuki era globalisasi maka..
a. Kita harus membatasi diri dan tidak bergaul dengan bangsa lain.
b. Kita harus mengikuti semua tanpa terkecuali perkembangan zaman.
Selected: c. Kita harus senantiasa berpedoman pada nilai-nilai Pancasila. This answer is correct.
d. Kita harus senantiasa mengadakan pembaharuan kebudayaan.
e. Kita harus senantiasa internalisasi budaya.
1/1
Question 87
Negara merdeka memiliki kewenangan penuh untuk mengatur dan menjalankan negaranya sendiri tanpa adanya
campur tangan dari pihak luar. Hal ini menunjukkan bahwa sebuah negara merdeka memiliki ....
Selected: a. Kedaulatan. This answer is correct.
b. Pertahanan.
c. Kekuasaan.
d. Persatuan.
e. Kekuatan
0/1
Question 88
Pancasila sebagai ideologi terbuka harus berorientasi pada masa depan dan mampu melihat semua
kemungkinan yang dapat terjadi pada masa sekarang. Berikut ini yang merupakan salah satu unsur ideologi
terbuka yang dimiliki oleh Pancasila adalah ....
a. Dasar yang digunakan adalah keinginan perseorangan
b. Isinya bisa langsung dilaksanakan tanpa ada penjelasan lebih dalam
c. Bersumber dari budaya dan nilai kehidupan suatu daerah/kelompok mayoritas
d. Nilai dan cita – cita yang ada berasal dari pribadi bangsa itu sendiri
Selected: e. Merupakan hasil kombinasi dengan kebudayaan lain This answer is incorrect.

1/1
Question 89
Kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara sebagaimana yang dikemukakan dalam pembukaan UUD Negara RI
Tahun 1945 alinea IV, mengandung pengertian ….
Selected: a. Pancasila menjadi pedoman untuk mengatur kehidupan bernegara yang berlandaskan peraturan

perundang undangan. This answer is correct.

b. Pancasila merupakan pedoman tingkah laku warga negara Indonesia dalam hidup bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara.
c. Pancasila memberikan corak dan ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa-bangsa
lainnya.
d. Pancasila sebagai kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa dan digali dari bumi Indonesia yang telah terbina sejak
lama.
e. Pancasila sebagai kepribadian bangsa yang mengandung nilai-nilai dan norma yang diyakini dapat
mempersatukan bangsa Indonesia.
1/1
Question 90
Pancasila sebagai paradigma pembangunan ekonomi mengacu pada….
Selected: a. Sila ke 4 Pancasila. This answer is correct.
b. Pembukaan UUD 1945 alenia ke-4.
c. Pasal 28 I ayat 2.
d. TAP MPR No. XX/ MPR/2000.
e. Dekrit presiden 5 juli 1959.
1/1
Question 91
Berkaitan dengan kepercayaan masyarakat Indonesia menandakan bahwa Indonesia merupakan bangsa yang
religius. Hal itu dikuatkan dengan kandungan nilai-nilai religius tertuang dalam Pancasila sila Ketuhanan Yang
Maha Esa yaitu……………
a. Sudah seharusnya sebagai insan manusia.
b. Adanya paksaan dari elemen pemerintah.
c. Bagian tidak terpisahkan pada masyarakat Indonesia.
d. Keyakinan terhadap kehadiran Tuhan bagian kebiasaan turun-menurun sejak nenek moyang.
Selected: e. Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, yakni menjalankan semua perintah-Nya dan menjauhi
segala larangan-Nya. This answer is correct.

1/1
Question 92
Konsekuensi dari hubungan kausal organis antara Pancasila, Pembukaan UUD 1945 dan batang tubuh UUD 1945
yang tidak dapat dipisahkan adalah ....
a. UUD harus merangkum sila-sila Pancasila
Selected: b. Tiap unsur tersebut harus saling mengisi This answer is correct.
c. Tiap pasal tidak boleh saling bertentangan
d. Nilai Pancasila harus ada dalam tiap pasal
e. Batang tubuh merupakan penjelasan Pancasila
1/1
Question 93
Peran mahasiswa dalam mengimplementasikan nilai-nilai luhur Pancasila yang sudah diperoleh pada setiap
jenjang pendidikan menjadi harapan utama yang tidak sebatas nilai di akhir semester. Salah satu wujud harapan
tersebut adalah ...
a. mempertegas peran generasi muda sebagai pewaris tongkat estafet perubahan
b. kecintaan kepada nilai-nilai lokal kedaerahan
Selected: c. mendarmabaktikan potensi untuk berkontribusi bagi kepentingan publik This answer is correct.
d. menghindari produk dan gaya hidup asing
e. menjalin hubungan bilateral dengan berbagai kalangan di luar negeri
1/1
Question 94
Untuk dapat mempertahankan dan merawat Pancasila sebagai dasar negara yang berarti juga perwujudan dari
konsensus nasional para pendiri bangsa, maka fungsi Pendidikan Pancasila sejatinya adalah …
a. Mengembangkan sikap patuh kepada pemerintah yang sah
Selected: b. Menghindari setiap perilaku yang berujung pada disintegrasi This answer is correct.
c. Melanjutkan perjuangan para pejuang melalui pembangunan fisik
d. Mencintai produk buatan dalam negeri
e. mempromosikan program-program pemerintah hingga pelosok
1/1
Question 95
Indonesia dikenal dunia sebagai Negara yang memegang adat ketimuran dengan indikator yaitu manusia di
dalamnya memiliki keimanan terhadap Tuhan YME. Maka dari itu, tidak mengherankan jika manusia yang
memiliki keimanan kepada Tuhan adalah warga Negara Indonesia yang didambakan sebab…
Selected: a. Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa pada diri seseorang akan mendorong
menjadi pribadi yang beradab. This answer is correct.
b. Keimanan terhadap Tuhan adalah hal yang harus dimiliki setiap manusia agar tidak mendapatkan sanksi dari
aparat penegak hukum Indonesia.
c. Hanya manusia yang beriman yang mampu menjadi pemimpin Negara.
d. Keimanan sebagai keunikan masyarakat dibandingkan Negara lainnya.
e. Beriman adalah bentuk nyata yang harus dipaksakan sejak usia dini.
1/1
Question 96
Urgensi atau pentingnya Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu dapat ditelusuri kedalam hal-hal sebagai
berikut, kecuali….
a. Pluralitas nilai yang berkembang dalam kehidupan bangsa Indonesia dewasa ini seiring dengan kemajuan
IPTEK menimbulkan perubahan dalam cara pandang manusia tentang kehidupan.
b. Dampak negative yang ditimbulkan kemajuan IPTEK terhadap lingkungan hidup berada dalam titik nadir yang
membahayakan eksistensi hidup manusia di masa yang akan datang
c. Perkembangan IPTEK yang didominasi negara- negara Barat dengan politik global ikut mengancam nilai-nilai
khas dalam kehidupan bangsa Indonesia seperti spiritualitas, gotong royong, solidaritas, musyawarah ,cita rasa
keadilan.
Selected: d. Perkembangan IPTEK memberikan efektifitas dan efisiensi di dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara. This answer is correct.
e. Kemajuan IPTEK beberapa disalahgunakan untuk kepentingan pribadi dan golongan.
1/1
Question 97
Dalam sejarah perjalanan negara Indonesia, komunisme pernah masuk ke Indonesia diperkenalkan oleh
Sneevliet hingga terbentuknya Partai Komunis Indonesia. PKI ini ditumpas sampai ke akar-akarnya karena
dianggap tidak sesuai dengan kepribadian bangsa. Prinsip utama komunisme yang tidak sesuai dengan
kepribadian bangsa adalah….
a. Semua orang diberikan kesempatan yang sama untuk mengembangkan hal-hal yang dimilikinya.
Selected: b. Paham yang menyangkal adanya jiwa rohani dan Tuhan sehingga menindas kebebasan pribadi dan
agama. This answer is correct.
c. Adanya kerja sama untuk mencapai satu tujuan tertentu.
d. Mempunyai kekuatan untuk memengaruhi rakyat yang didasari rasa cinta tanah air.
e. Kepentingan individu diutamakan.
1/1
Question 98
Tanggal 30 April 2020, puluhan ribu buruh berencana menggelar aksi demo terkait RUU Cipta Kerja. RUU Cipta
Kerja dianggap bermasalah karena terlalu berpihak pada investor. Hal ini sangat bertentangan dengan Pancasila
khususnya sila ke….
a. 1
Selected: b. 2 This answer is correct.
c. 3
d. 4
e. 5
1/1
Question 99
Indonesia merupakan negara kesatuan yang berdaulat. Indonesia memiliki wilayah dari Sabang sampai Merauke
yang diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945. Sebagai negara besar dengan berbagai macam perbedaan
didalam masyarakat, seperti suku, ras serta sosial dan budaya, bangsa Indonesia tetap harus menjaga
persatuan dan kesatuan nasional. Pancasila adalah ideologi dan salah satu sarana pemersatu bangsa dan negara
dengan alasan....
a. Disepakati setelah terjadi perdebatan dalam sidang PPKI tahun 1945.
b. Ditetapkan oleh para pendiri bangsa yang merupakan representasi rakyat Indonesia.
c. Digali oleh Bung Karno dari sejarah perkembangan kehidupan masyarakat.
d. Mampu menyesuaikan diri dengan masa kemerdekaan dan era pembangunan.
Selected: e. Sebagai kesepakatan atau perjanjian luhur bangsa yang menaungi kebhinnekaan. This answer is
correct.
1/1
Question 100
Salah satu alasan Pendidikan Pancasila diberikan di level perguruan tinggi adalah kesadaran tentang pentingnya
keberlangsungan generasi yang akan datang. Berkaitan dengan urgensi tersebut, upaya-upaya yang dapat
dilakukan melalui Pendidikan Pancasila adalah ...
a. menciptakan suasana demokratis dalam pembelajaran melalui diskusi isu-isu masa kini
b. menghadirkan pemaknaan baru, menstimulasi kemampuan analitis, dan mengembangkan pembelajaran
berbasis kontekstual
c. memberi pemahaman tentang proses ketatanegaraan dalam menciptakan kehidupan berbangsa dan
bernegara sesuai anjuran pemerintah
d. mengevaluasi sejarah perumusan dan implementasi Pancasila untuk mengambil pelajaran
Selected: e. mendorong proses pembelajaran yang melahirkan pemikiran-pemikiran progresif untuk merespon

perubahan-perubahan di masa depan This answer is correct.