RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI ILMU NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN FLORA
T.A 2021/2022
Jln. Rajawali No. 24 Medan Sunggal 20122 Telp. 061- 8454407
website : www. stikesflora-medan.ac.id
Email: Info@stikesflora-medan.ac.id

KODE MK RUMPUN MK BOBOT SKS SEMESTER DIREVISI

EHA 152 Etika dan Hukum T=2 Lima -
Keperawatan
ETIKA KEPERAWATAN
PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KETUA PROGRAM STUDI
Heni Triana, S.Kep.,Ns.,SKM.,M.Kes Julidia Safitri Parinduri, Suherni, S.Kep.,Ns.,M.Kep.
S.Kep.,Ns.,M. Kes.
OTORISASI Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

CAPAIAN 1. Bertakwa kepada Tuhan YME, menunjukkan sikap profesional, prinsip etik, perspektif hukum dan budaya dalam
PEMBELAJARAN keperawatan
2. Mampu menguasai keterampilan umum pada bidang keilmuannya
3. Mampu memahami ilmu keperawatan untuk melakukan asuhan keperawatan berdasarkan pendekatan proses
keperawatan
4. Mampu memberikan asuhan keperawatan secara profesional pada tatanan laboratorium dan lapangan (klinik dan

1
 komunitas) untuk meningkatkan kualitas asuhan keperawatan dan keselamatan klien
5. Mampu melaksanakan edukasi dengan keterampilan komunikasi dalam asuhan keperawatan dan informasi
ilmiah
6. Mampu membangun kapasitas kepemimpinan dan manajemen
7. Mampu melakukan penelitian ilmiah di bidang ilmu dan teknologi keperawatan untuk memecahkan masalah
kesehatan
8. Mampu menghasilkan, mengomunikasikan, dan melakukan inovasi pada bidang ilmu dan teknologi keperawatan,
dan
9. Mampu meningkatkan keahlian profesional di bidang keperawatan melalui pembelajaran seumur hidup
Mata Kuliah:
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu:
1. Paham konsep etik dan hukum dalam keperawatan
2. Penerapan pada berbagai situasi dan tatanan keperawatan (pendidikan, pelayanan dan penelitian)

DESKRIPSI SINGKAT Etika dan hukum sangat erat kaitannya dengan keperawatan yang selalu berinteraksi dengan klien sebagai penerima
MATA KULIAH pelayanan/asuhan. Fokus pada pemahaman etik dan hukum dalam keperawatan. Bentuk pengalaman belajar yang digunakan
adalah ceramah dan diskusi kasus/dilema etik
PUSTAKA UTAMA:
Aiken, T.D. (2004). Legal, Ethical, and Political Issues in Nursing. 2nd Ed. Philadelphia: F.A. Davis Company.
Amelia, N. (2013). Prinsip Etika Keperawatan. Edited by L. Witjaksana. Jogjakarta: D-Medika.
Bertens, K. (2002). Etika. Jakarta. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.
Daniels.(2010). Nursing Fundamental: Caring & Clinical Decision Making. New York: Oxford University Press.
Franz Magniz S. (2002). Etika Dasar, Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Praptianingsih, Sri. (2006). Kedudukan Hukum Perawat Dalam Pelayanan Kesehatan Di Rumah Sakit, Jakarta: PT. Raja
Granfindo Persada.
Suhaemi, M.E. 2004. Etika Keperawatan Aplikasi Pada Praktik. Jakarta: EGC
Kode Etik Perawat Indonesia
Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 72 tahun 2012 tentang Sistem Kesehatan Nasional
Sistem Kesehatan Nasional dan Pelayanan Keperawatan, Kemenkes RI Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang
2
 Kesehatan
Undang - Undang Republik Indonesia Nomor 38 tahun 2014 tentang Keperawatan

PENDUKUNG:
Hendrik, 2018, Etika Dan Hukum Kesehetan , Jakarta: Buku Kedokteran EGC
Kozier and Erb‟s (2016) Fundamentals of Nursing : Concepts, Process, and Practice. 10th edn. Edited by T. Zak and K. Wilson.
England.
Potter, P.A. & Perry, A.G. (2009). Pundamentals of Nursing. 7th Edition. Singapore:Elsevier Pte.Ltd.

MEDIA PEMBELAJARA SOFTWARE: HARDWARE:

N 1. Power Point LCD & Laptop
2. Google Class Room
3. Link Zoom
4. Google Meet
TEAM TEACHING 1. Julidia Safitri Parinduri, S.Kep.,Ns.,M. Kes : 081264200961
2. Suherni, S.Kep.,Ns.,M.Kep. : 081362722662

Jadwal kuliah:
1. Hari Selasa Kelas JK : jam 15.30 s/d 17.00 WIB (TT)
2. Hari Selasa Kelas JK : jam 17.00 s/d 18.30 WIB (BM)
3. Hari Sabtu Kelas JK : jam 10.15 s/d 11.00 WIB (TM: T)

MATA KULIAH SYARAT ---

Rencana Kegiatan Pembelajaran

3
 Min Capaian ALOKASI WAKTU Penilaian (assessment)
ggu ke -/ Pembelajaran Bahan Kajian BentukPembel
TM (Learning ajaran Kuliah Tugas Mandiri Praktikum Metode Kriteria Penilaian Bobot Penilaian
Outcome/LO) Penilaian (Indikator)
Setelah mengikutimatakuliahini, mahasiswamampu:
(1) Memahami  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 10%
Julidia konsep etik konsep dan  Self-Directed kebenaran
Safitri pentingnya Learning penjelasan
dan hukum etika
Parinduri dalam
, keperawatan
keperawatan
S.Kep.,N
s.,M. Kes
(2)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 10%
Julidia Prinsip moral  Self-Directed kebenaran
Safitri dan etik praktik Learning penjelasan
Parinduri keperawatan
,
S.Kep.,N
s.,M. Kes
(3)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 5%
Julidia sumber etik  Self-Directed kebenaran
Safitri keperawatan Learning penjelasan
Parinduri
,
S.Kep.,N
s.,M. Kes

4
 Rencana Kegiatan Pembelajaran
Kuliah Tugas Mandiri Praktikum Metode Kriteria Penilaian Bobot Penilaian
Penilaian (Indikator)
Setelah mengikutimatakuliahini, mahasiswamampu:
(4) Menjelaskan kode  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 5%
Julidia etik keperawatan  Self-Directed kebenaran
Safitri Learning penjelasan
Parinduri
,
S.Kep.,N
s.,M. Kes
(5)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 5%
Julidia Isue etik dalam  Self-Directed kebenaran
Safitri praktik Learning penjelasan
Parinduri keperawatan
,
S.Kep.,N
s.,M. Kes
(6)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 10%
Julidia penyelesaian  Self-Directed kebenaran
Safitri dilema etik Learning penjelasan
Parinduri  Small Group
, Discussion
S.Kep.,N
s.,M. Kes
(7)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 5%
Julidia prinsip-prinsip  Self-Directed kebenaran
Safitri legal dalam Learning penjelasan
Parinduri praktik
,
S.Kep.,N
s.,M. Kes

5
 Rencana Kegiatan Pembelajaran
Min Capaian ALOKASI WAKTU Penilaian (assessment)
ggu ke -/ Pembelajaran Bahan Kajian Bentuk
TM (Learning Pembelajaran Kuliah Tugas Mandiri Praktikum Metode Kriteria Penilaian Bobot Penilaian
Outcome/LO) Penilaian (Indikator)
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu:
(8) UTS: s/d 2022
(9)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 5%
Suherni, aspek hukum  Self-Directed kebenaran
S.Kep.,N dalam Learning penjelasan
s.,M.Kep keperawatan

(10) Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 5%

Suherni, batas legal  Self-Directed kebenaran
S.Kep.,N tindakan Learning penjelasan
s.,M.Kep keperawatan

(11) Menerapkanny Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 10%
Suherni, a pada perlindungan  Self-Directed kebenaran
S.Kep.,N berbagai hukum dalam Learning penjelasan
s.,M.Kep situasi dan praktik  Small Group
tatanan keperawatan Discussion Presentasi Penguasaan materi
keperawatan
(pendidikan,
dan komunikatif
pelayanan, dan presentasi
penelitian

(12)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 5%

Suherni, peran  Self-Directed kebenaran
S.Kep.,N organisasi Learning penjelasan
6
s.,M.Kep profesi dalam
menetapkan
standar praktik
keperawatan

(13)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 10%
Suherni, kewajiban dan kebenaran
S.Kep.,N persetujuan  Small Group penjelasan
s.,M.Kep klien Discussion
Presentasi Penguasaan materi
dan komunikatif
presentasi

7
 Rencana Kegiatan Pembelajaran
Min Capaian ALOKASI WAKTU Penilaian (assessment)
ggu ke -/ Pembelajaran Bahan Kajian BentukPembel
TM (Learning ajaran Kuliah Tugas Mandiri Praktikum Metode Kriteria Penilaian Bobot Penilaian
Outcome/LO) Penilaian (Indikator)
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu:
(13)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 10%
Suherni, kewajiban dan kebenaran
S.Kep.,N persetujuan  Small Group penjelasan
s.,M.Kep klien Discussion
Presentasi Penguasaan materi
dan komunikatif
presentasi
(13)  Menjelaskan  Lecture 2x50’ 2x60’ 2x60’ Kuis Kelengkapan dan 10%
Suherni, kewajiban dan kebenaran
S.Kep.,N persetujuan Small Group penjelasan
s.,M.Kep klien Discussion
Presentasi Penguasaan materi
dan komunikatif
presentasi
(16) UAS: s/d 2022
Mengetahui Medan, September 2021

Suherni.,S.Kep.,Ns, M.Kep Julidia Safitri Parinduri, S.Kep.,Ns.,M. Kes

Ka. Program Studi Koordinator Mata Kuliah