Nama: Adinda Dwi Arsi Ahmad

Nim:K.20.01.001

STRATEGI PELAKSANAAN KOMUNIKASI TERAPEUTIKKEPERAWATAN JIWA ( SP )SP I P Halusinasi

A.PROSES KEPERAWATAN

1.Kondisi Pasien

DS-Klien mengatakan sering mendengar suara-suara setiap malam jum’at.

-Klien mengatakan klien sering mengikuti apa yang dikatakan suara-suara yang di dengarnya.

-Klien mengatakan suara yang ia dengar merupakan suara NabiIbrahim.

DO-Klien nampak ketawa sendiri

-Klien nampak berbicara sendiri

-Klien nampak berbicara dari satu kalimat ke kalimat lain2.

Diagnosa Keperawatan

Gangguan Persepsi Sensori = Halusinasi Pendengaran3.

Tujuan Khusus

a.Klien dapat mengenal halusinasinya

b.Klien dapat mengontrol halusinasinya

4.Tindakan keperawatan

a.Mengidentifikasi Halusinasi : isi, frekuensi, waktu terjadi, situasi pencetus, perasaan, respon.
b.Menjelaskan cara mengontrol Halusinasi : Hardik, obat, bercakap-ca±kap, melakukan kegiatan

c.Melatih cara mengontrol Halusinasi dengan Menghardik

d.Memasukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan menghardik.

B.STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PELAKSANAAN TINDAKANKEPERAWATAN1.

Fase orientasi

a.Salam Teraupetik

“ Assalamu alaikum Bu’, Selamat pagi

. Perkenalkan kami semuamahasiswa keperawatan Universitas Megabuana Palopo, kami disini selama 2
minggu darihari kamis kemarin sampai hari rabu minggu yang akan datang. Ohiya nama ibu siapa ?“

b.Evaluasi / Validasi

“ Bagaimana perasaannya saat ini bu I ? begini bu, kami di siniuntuk membantu ibu, menyelesaikan
masalah yang ibu rasakanselama di sini. Untuk itu kami semua ingin berbincang dengan ibu,

Apa ibu I bersedia ?”

c.KontrakTopik

“ Bu bagaimana kalau s

ekarang kita berbincang-bincang mengenaiapa yang ibu rasakan? “

Waktu

"Bagaimana kalau waktunya ±15 menit , apakah ibu bersedia ? “

Tempat

“ Ibu mau kita berbincang

-bincang dimana ? Bagaimana kalau

dikursi panjang ini saja, bagaimana bu” ?

2.Fase Kerja ( Langkah-Langkah Tindakan Keperawatan )

“ibu, sekarang coba ibu ceritakan apa yang ibu rasakan saat ini ? sejakkapan ibu mendengar suara-suara
itu ? apa ibu mengenali suara-suaraitu ? dia bilang apa pada ibu ? kapan suara itu muncul ? apa ibu
hanyamendengar suara-suara tersebut, tidak melihat wujudnya ? apa ibuterganggu dengan suara-suara
itu ? apa yang ibu lakukan ketikamendengar suara-suara itu ? ibu, yang ibu katakan tadi itu tanda dan
gejala halusinasi. Halusinasi yaitu mendengar suara,melihat seseorang atau bayangan atau merasa ada
yang menyentuhnya atau mencium bau-bau yang sebenarnya itu semua tidak ada”
“ibu cara mengontrol halusinasi ada beberapa yaitu dengan caramenghardik, obat, bercakap-cakap dan
melalui kegiatan. Sekarang kita berlatih mengontrol halusinasi dengan cara menghardik ya, bu.”

“ibu, ketika ibu mendengar suara-suara itu ibu menutup telinga ibumenggunakan tangan dan menutup
kedua mata ibu. Setelah itu ibukatakan pergi kamu, pergi kamu, sana, sana, kamu tidak nyata,
kamutidak nyata, pergi sana, sambil berteriak. ibu melakukan hal tersebutsetiap ibu mendengarkan
suara-suara itu lagi. Sekarang ibu sudah mengerti ? bagus.”

3.Fase Terminasi

a.Validasi/EvalusiSubjektif

“ bagaimana perasaan ibu setelah mengobrol dengan kami ?”

Objektif

“sebelum kita akhiri coba ibu ulangi lagi yang kita lakukan tadi ? bagus.”

b.Rencana Tindak Lanjut

“ibu karena ibu I telah mampu melakukan menghardik maka kita masukkan dalamjadwal kegiatan yah
bu. Ibu maunya masukkan jam berapa dan berapa kali dalam 1 hari ? bagaimana kalau 3xdalam sehari.
Jam 07.00, jam 13.30 dan jam 19.00

c.KontrakTopik

“ibu nanti kita akan mengobrol lagi mengenai cara mengontrolhalusinasi dengan obat yah, bu.”

Waktu“Kita akan membahas hal tersebut besok jam13.00”

Tempat

“kita akan mengobrol di sini lagi ya bu.”