Anda di halaman 1dari 4

Soal Ujian Praktikum Pemuliaan Tanaman

Tipe Soal A
Aturan pada soal A seperti konsep SBMPTN (benar = 4, Salah = -2, Tidak Jawab -1)
A) Pernyataan 1 benar, tetapi penyataan 2 salah
B) Pernyataan 2 benar, tetapi pernyataan 1 salah
C) Pernyataan 1 dan 2 benar tetapi tidak berhubungan
D) Pernyataan 1 dan 2 benar dan saling berhubungan
E) Pernyataan 1 dan 2 salah

1. Pernyataan 1: persilangan tomat banyak berhasil pada bunga-bunga akhir


Pernyataan 2: karena banyak hasil fotosintesis terserap oleh pembentukan buah
dibandingkan pembentukan bunga pada akhir siklus tanaman
2. Pernyataan 1 : persilangan tomat lebih baik dilakukan sore hari
Pernyataan 2: karena pada sore hari tidak panas dan polen masih banyak tersedia
3. Pernyataan 1: pada sore hari, tanaman tomat kelihatan layu, namun pada pagi harinya
tanaman tomat mulai segar kembali
Pernyataan 2 : hal ini disebabkan adanya layu fusarium pada pertanaman tomat
4. Pernyataan 1: pada varietas tomat dataran tinggi, varietas sebaliknya diberikan naungan
apabila ditanam di dataran rendah
Pernyataan 2: peningkatan evaporasi menyebabkan tanaman banyak kehilangan air pada
tanaman
5. Pernyataan 1: persilangan tanaman padi dilakukan sekitar jam 11 siang
Pernyataan 2: hal ini disebabkan pecahnya kotak sari diinduksi oleh cahaya
6. Pernyataan 1: tangkol jagung yang dijadikan sebagai tetua betina sebaiknya disungkup
sebelum putik jagung keluar
Pernyataan 2: hal ini disebabkan menjaga agar tidak ada polen asing yang hinggap
diputik jagung yang menjadi betina
7. Pernyataan 1: detaseling dilakukan pada tetua jantan
Pernyataan 2: karena tongkol jagung lebih duluan keluar dibandingkan bunga jantan
jagung
8. Pernyataan 1: tanaman jagung merupakan tanaman menyerbuk silang seperti padi
Pernyataan 2: karena bunga jantan dan betina jagung muncul pada waktu yang sama
9. Pernyataan 1 : tanaman tomat termasuk tanaman menyerbuk sendiri
Pernyataan 2: hal ini disebabkan posisi putik lebih tinggi dibandingkan posisi anter
10. Pernyataan 1: tanaman kopi merupakan salah satu tanaman menyerbuk silang yang
dipengaruhi oleh polinator
Pernyataan 2: hal ini ditandai dengan polen yang banyak dan ringan serta menghasilkan
bau yang sedap bagi polinator
11. Pernyataan 1 : tanaman jagung merupakan tanaman berumah satu
Pernyataan 2 : tanaman jagung menyerbuk sendiri
12. Pernyataan 1 : hasil persilangan tanaman cabai memiliki keragaman genotip yang besar
Pernyataan 2 : tanaman f1 memiliki keragaman genetik yang besar
13. Pernyataan 1 : beberapa varietas tanaman padi tahan cekaman salinitas
Pernyataan 2 : varietas inpari 42 adalah varietas tahan cekaman salin
14. Pernyataan 1 : salah satu yang mempengaruhi nilai heretabilitas adalah ragam genotipe
Pernyataan 2 : interaksi ragam lingkungan dan ragam genotipe tidak mempengaruhi nilai
heretabilitas
15. Pernyataan 1 : inti dari pemuliaan tanaman adalah seleksi
Pernyataan 2 : seleksi massa positif merupakan seleksi yang menyingkirkan sifat yang
tidak diingankan
16. Pernyataan 1: Bunga tomat termasuk monoesis
Pernyataan 2: Tomat dapat menyerbuk secara autogamy
17. Pernyataan 1 : tomat merupakan tanaman menyerbuk sendiri
Pernyataan 2: tomat termasuk tanaman berumah dua
18. Pernyataan 1: persilangan dua tanaman sorgum menghasilkan anakan yang memiliki
fenotipe (tinggi) melebihi kedua tetuanya
pernyataan 2: adanya pengaruh gen aditif yang dominan positif terhadap tinggi tanaman
Tipe Soal B (pilihan Ganda)
1. DIsilangkan dua tanaman tomat dengan kriteria betina yang memiliki buah bulat asam
(BBAA) dengan jantan yang memiliki buah yang lonjong asam (bbAa). Bagaimana
hasil dari persilangan tersebut?
a. 100% bulat asam
b. 75% bulat asam : 25% lonjong asam
c. 50% bulat asam : 50% lonjong asam
d. 50% lonjong asam : 50% bulat manis
e. 100% lonjong asam
2. Pada percobaan perkecambahan, benih selada di semai dalam wadah yang berbeda
yaitu wadah A dan wadah B. Wadah A disemai benih selada dengan pemberian air 10
mL per hari, sedangkan wadah B disemai benih selada dengan pemberian air 25 mL
per hari. Setelah 5 hari setelah semai, kondisi benih di wadah A mulai berkecambah
dan pada wadah B benih tidak berkecambah. Berdasarkan percobaan tersebut dapat
disimpulkan bahwa?
a. Pemberian air tidak memengaruhi proses perkecambahan
b. Air yang berlebih tidak akan memengaruhi perkecambahan
c. Laju penguapan semaian di wadah A lebih tinggi sehingga semaian berkecambah
d. Banyaknya air dalam wadah B membuat benih yang disemai mengalami
pembusukan
e. Laju penguapan semaian di wadah B sangat rendah sehingga kecambah busuk

TIPE SOAL C (soal Essay)


1. Tanaman jagung memiliki akar serabut yang terdiri atas 3 tipe akar yaitu akar seminal,
akar adventif, dan akar udara. Jelaskan perbedaan dari ketiga akar tersebut berdasarkan
letak tumbuhnya!
2. Jelaskan faktor yang mempengaruhi umur berbunga suatu tanaman! Apakah ketika umur
berbunga satu jenis tanaman berbeda antara jantan dan betina dapat dilakukan
persilangan? Jelaskan!
3. Bagaimana pengaruh perbandingan penanaman jagung dengan perbandingan jantan :
betina yaitu 1:3, 1:4 dan 1:5 ditinjau dari parameter tinggi tanaman, jumlah tongkol, dan
produksi per hektar?
4. proporsi individu aa dalam suatu populasi menyerbuk silang besar adalah 0.09. bila
dianggap semua genotype dalam keadaan setimbang, tentukan proprosi heterozigot pada
populasi tersebut?
5. Bagaimana menurut anda mengenai pro dan kontra mengenai hasil tanaman
bioteknologi? Dan jika anda adalah seorang pemulia tanaman, manakah yang akan anda
pilih pemuliaan bioteknologi atau pemuliaan dengan metode konvensional? Jelaskan
alasannya!

TIPE SOAL D (Perhitungan)

Dr Fuad merupakan seorang pemulia cabe, beliau lagi meneliti bagaimana paramater genetik
dari suatu persilangan P1x P2, kemudian Dr. Fuad membuat beberapa populasi keturunan F1,
BCP1, BCP2, dan F2. Ketika tanaman jadi Dr Fuad mengamati jumlah buah per tanaman dan
menyuruh mahasiswanya untuk menganalisis parameter genetiknya. Berikut data persilangan
dari penelitian Dr Fuad

P1 P2 F1 BCP1 BCP2 F2
10.2 9.5 8.7 9 13.2 7.8 13.3 13.1 10.2 7.8 8.7 13
11.1 8.7 9.8 13.1 12.5 7.7 12.7 7.7 9.8 8.7 12.5 6.5
10.8 6.5 10.3 11.3 11.7 9.8 12.8 10.8 11.1 9.8 9.8 12.8
10.7 7.8 11.2 9.8 11.5 9.1 12.9 9.1 9.5 7.8 10.3 12.9
9.9 8.8 12.8 9.9 11.2 13.2 13 10.7 13.2 10.5 13 9.8
10.5 8.6 13 7.8 10.9 10.3 11.5 10.5 11.9 11.3 11.9 10.1
9.7 8.9 10.5 9.8 10.8 10.5 11.9 12.5 12.1 9.8 11.2 12.3
10.4 9.4 11.3 10.1 8.7 11.9 9.5 11.7 13.2 9.5 11.5 8.8
10.1 9 12.1 12.3 9.8 12.3 9.8 12.3 10.3 7.3 11.5 8.6
10.6 8.7 13.2 12.4 9.9 12.5 7.3 5.4 6.7 9.1 7.8 14.2
12.7 9 13.5 12.2 9.9
13.3 12.8 12.8 13.1 8.8
12.4 11.3 11.6 12.5 7.6
13.2 10.9 10.9 8.9 6.9
10.8 9.9 5.8 12.7 9.6
8.7 9.8 6.8 7.8 9.5
11.2 9.9 7.2 8.5 10.4
8.9 9 8.9 8.5 11.3
9.4 8.7 9.5 8.7 12.4
5.1 14.2 10.1 8.9 10.6

Kepada Setiap mahasiswa tentukan:

1) Ragam genetik (Vg)


2) Ragam lingungan (Ve)
3) Ragam Fenotipe (Vp)
4) Heritabilitas arti besar (h2bs)
5) Dan heritabilitas arti sempit (h2ns)
6) Mohon Interpretasikan hasil diatas sesuai dengan pendapat kalian

Anda mungkin juga menyukai