BUKU TUGAS MINI

KELAS 4

TEMA 3 ( PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP)

NAMA : ...............................

KELAS : ...............................

SD NEGERI 1 BIAK
 DAFTAR ISI

Subtema 1

Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

Subtema 2

Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku

Subtema 3

Ayo Cintai Lingkungan

SUB TEMA 1
 Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku
( BAHASA INDONESIA )

Padi adalah tanaman yang sangat penting di Indonesia. Padi

menghasilkan beras. Banyak penduduk Indonesia yang
mengonsumsinya. Padi dapat tumbuh di daerah panas dengan curah
hujan tinggi. Daerah utama penghasil padi adalah Jawa Barat, Jawa
Timur, Jawa Tengah, Sulawesi Selatan dan Sumatera Utara.
Karawang, Jawa Barat, dikenal sebagai lumbung padi
nasional. Pertumbuhan padi dibagi menjadi 3 tahap besar. Pertama-
tama, benih atau biji padi dimasukkan ke dalam karung goni dan
direndam satu malam di dalam air mengalir supaya perkecambahan
benih terjadi bersamaan. Selanjutnya, benih-benih ini ditanam di
lahan sementara. Bibit yang telah siap dipindahtanamkan ke sawah.
Biji atau benih tadi akan tumbuh berkecambah hingga muncul ke
permukaan. Bakal akar dan tunas menonjol keluar. Lalu, batangnya
memanjang. Petani juga mengairi, memberi pestisida dan pupuk
pada tanaman ini. Selanjutnya, tanaman padi berbunga hingga gabah
matang, berkembang penuh, keras, dan berwarna kuning. Gabah
adalah bulir padi yang terbungkus dalam sekam (kulit padi). Gabah ini
nantinya yang akan dijadikan benih lagi.
Tahap pertumbuhan padi berlangsung antara 110 hari hingga
130 hari. Setelah panen padi, gabah ditumbuk dengan lesung atau
digiling sehingga sekam (kulit padi) terlepas dari isinya. Bagian isi
inilah, yang berwarna putih, kemerahan, ungu, atau bahkan hitam,
yang disebut beras
Jawablah pertanyaan di bawah ini.

1. Apa isi teks yang baru saja kamu baca?

...........................................................................................................
...........................................................................................................
2. Mengapa tanaman tersebut penting bagi masyarakat Indonesia?
 ...........................................................................................................
...........................................................................................................
3. Di mana tanaman tersebut dapat tumbuh?
..........................................................................................................
4. Berapa lama proses tanaman tersebut tumbuh?
...........................................................................................................
5. Apa yang dimaksud dengan gabah?
...........................................................................................................
...........................................................................................................
6. Apa yang dilakukan Lani terhadap tanamannya? Jelaskan.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
7. Apa yang dilakukan adik Lani terhadap tanamannya? Jelaskan.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
8. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap
tanaman? Lani atau adiknya? Jelaskan jawabanmu.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
9. sebutkan tumbuhan apa saja yang terdapat di sektar rumahmu!
...........................................................................................................
...........................................................................................................
10. Tuliskan cara merawat tumbuhan yang kamu sudahsebutkan di
nomor 9.
...........................................................................................................
...........................................................................................................
 SUB TEMA 1

Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku

( PPKN )

Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai teks lisan yang berjudul

“makan malam bersama”
1. Apa yang dilakukan adik Beni terhadap makanannya?
Jelaskan jawabanmu.
2. Apa yang dilakukan Beni terhadap makanannya? Jelaskan
jawabanmu.
3. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap
makanan? Beni atau adiknya? Jelaskan jawabanmu.
4. Ketika adik Beni membuang makanan, siapa saja yang dia
rugikan? Jelaskan jawabanmu.
5. Ketika adik Beni makan malam, apakah dia sudah
mendapatkan haknya? Jelaskan jawabanmu.
6. Ketika adik Beni membuang makanannya, apakah dia sudah
melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.
7. Ketika Beni menghabiskan makanannya, apakah dia sudah
melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.
Jawablah pertanyaan nomor 8-10 sesuai teks lisan yang berjudul
“Bunga-bunga di rumah Lani”
8. Apa kewajibanmu terhadap tumbuhan yang ada di sekitar?
9. Manfaat apa yang bisa kamu peroleh dari bunga?
10. Apabila tumbuhan berbunga wangi, apa yang sebaiknya
kamu lakukan?
 SUB TEMA 1

Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku

IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Bagian penting tumbuhan yang berfungsi untuk
mempertahankan kelestariannya adalah …
2. Tanaman yang dapat menghasilkan beras adalah …
3. Fungsi akar adalah ….
4. Bagian bunga yang melindungi bunga saat masih kuncup
adalah ….
5. Proses pembuatan makanan oleh daun dengan bantuan
cahaya matahari disebut ….
6. Alat kelamin jantan pada bunga adalah ….
7. Pestisida adalah obat untuk memberantas ….
8. Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk menopang dan
menyimpan cadangan makanan adalah ….
9. Bagian tumbuhan yang dapat menarik serangga adalah ….
10. Tujuan dari upaya pelestarian tumbuhan adalah ….
 SUB TEMA 1

Hewan Dan Tumbuhan Di Lingkungan Rumahku

IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Segala sesuatu yang ada di suatu daerah yang dapat
dimanfaatkan lebih jauh disebut ….
2. Tanaman sayuran dan buah-buahan banyak diusahakan
oleh petani di daerah …. dan ….
3. Tanaman teh dapat tumbuh dengan baik di daerah …. dan
….
4. Bagian daratan yang berbatasan dengan tepi laut disebut ….
5. Wilayah daratan yang luas dan relatif datar dengan
ketinggian lebih dari 500 mdpl disebut ….
6. Bagian dari permukaan bumi yang menjulang tinggi dengan
ketinggian lebih dari 700 mdpl disebut ….
7. Keadaan udara di dataran tinggi adalah ….
8. Kelapa, karet, kelapa sawit, tembakau, dan papaya lebih
cocok ditanam di daerah ….
9. Petani garam adalah jenis mata pencaharian yang banyak
dilakukan oleh penduduk yang tinggal di ….
10. Jenis tanaman yang banyak terdapat di daerah pegunungan
adalah ….
 SUB TEMA 2

KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU

( BAHASA INDONESIA )

A. Tulislah 5 pertanyaan yang dapat kamu ajukan dari teks lisan

“burung cenderawasih” yang akan dikirimkan oleh gurumu.Ingat
pertanyaan yang kamu tuliskan,harus ada jawabannya dalam teks
tersebut
1. ................................................................................................
2. ...................................................................................................
3. ...................................................................................................
4. ...................................................................................................
5. ...................................................................................................
B. Di materi Bahasa Indonesia kali ini kamu diharapkan mampu
mewawancarai orang-orang yang ada di sekitarmu.Dalam
wawancara tersebut kamu harus menyusun daftar pertanyaan
yang akan kamu ajukan kepada narasumber (orang
tua,kakak,tetangga atau masyarakat sekitarmu yang memelihara
hewan)
Kamu harus betul-betul melakukan wawancara ini karena hasilnya
akan kamu laporkan pada pelajaran selanjutnya.
Nah,Sekarang buatlah paling sedikit 5 pertanyaan tentang cara
merawat hewan yang ada di tersebut!
Kamu dapat menggunakan kata
apa,siapa,mengapa,bagaimana,kapan,berapa .
6. ...................................................................................................
7. ...................................................................................................
8. ...................................................................................................
9. ...................................................................................................
10. ...................................................................................................
 SUB TEMA 2

KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU

( PPKN )

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks yang berjudul ”Dayu

dan si mungil” yang akan dikirimkan oleh gurumu melalui video!

1. Hewan apa yang dipelihara Dayu?

2. Bagaimana perasaan Dayu ketika memelihara hewan peliharaan?

3. Apa yang dilakukan Dayu terhadap hewan peliharaannya?

4. Apakah Dayu sudah mendapatkan haknya? Jelaskan.

5. Apakah Dayu sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan.

6. Apakah Dayu sudah melaksanakan hak dan kewajibannya secara

seimbang?
 SUB TEMA 2

KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU

( IPA )

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 1
sampai dengan 5.

1. Bagian tubuh nomor 1 berfungsi untuk ….

2. Bagian tubuh nomor 2 berfungsi untuk ….
3. Bagian tubuh nomor 3 berfungsi untuk ….
4. Bagian tubuh nomor 4 berfungsi untuk ….
5. Bagian tubuh nomor 5 berfungsi untuk ….
6. Alat gerak pada ikan adalah ….
7. Pelestarian yang dilakukan di luar tempat tinggal asli
hewan disebut pelestarian ….
8. Kebun binatang adalah contoh jenis pelestarian ….
9. Taman nasional adalah contoh jenis pelestarian ….
10. Agar tidak punah, pemanfaatan hewan harus disertai
dengan upaya ….
 SUB TEMA 2

KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU

IPS ( Ilmu Pengetahuan Sosial)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Manusia tidak dapat hidup seorang diri. Oleh karena itu,
manusia kerap disebut sebagai makhluk ….
2. Untuk bertahan hidup, manusia perlu ….
3. Untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, manusia
memanfaatkan ….
4. Jenis makhluk hidup yang dapat dimanfaatkan sebagai
penghasil pangan adalah …… dan ……
5. Untuk memenuhi kebutuhan pangan, sapi dapat
dimanfaatkan untuk diambil …. dan ….
6. Untuk memenuhi kebutuhan pangan, bagian yang dapat
dimanfaatkan dari ayam adalah ….. dan ….
7. Bagian dari tubuh sapi yang dapat dimanfaatkan untuk
membuat pakaian adalah ….
8. Minyak ikan dimanfaatkan sebagai …..
9. Kerbau biasa dimanfaatkan tenaganya untuk ….
10. Bagian dari tanaman bayam yang dapat dimanfaatkan
untuk makanan adalah ……
 SUB TEMA : 3
Ayo cintai lingkungan
BAHASA INDONESIA

Pada sub tema 2 yang lalu kamu sudah membuat daftar pertanyaan yang
akan kamu ajukan ke narasumber saat melakukan wawancara.Dan pada sub
tema 3 ini kamu diharapkan mampu menyajikan hasil wawancara kamu
dengan melengkapi format di bawah ini.

Format Menulis Laporan Hasil Wawancara

I. Latar Belakang Menuliskan alasan melakukan wawancara.
Contoh: Kami siswa kelas 4 mendapat tugas untuk melakukan wawancara
tentang ............... kepada masyarakat di sekitar tempat tinggal kami.
II. Maksud dan Tujuan
Menuliskan maksud dan tujuan dilakukan wawancara.
Contoh:
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggali informasi lebih lanjut dan
memperdalam pemahaman kami tentang ......... di sekitar tempat tinggal
kami, yang meliputi..............
III. Topik Wawancara
Menuliskan topik wawancara
Contoh: Tumbuhan dan Hewan di Sekitarku
IV. Waktu dan Tempat Kegiatan
Menuliskan waktu dan tempat wawancara.
Contoh:
Wawancara ini dilaksanakan pada:
Hari / Tanggal : ........
Pukul : ........
Tempat : ........
V. Laporan Hasil Wawancara
Menuliskan narasumber, pewawancara dan hasil wawancara.
Contoh:
- Narasumber : ....
- Pewawancara : ....
- Hasil Wawancara
Pada hari ... tanggal ... bulan ... tahun ..., pukul ..., saya melakukan
wawancara kepada ... tentang ... di sekitar tempat tinggalku ...
VI. Kesimpulan
Tuliskan kesimpulan yang bisa kamu dapat dengan merangkum jawaban
dari pertanyaan kamu kepada narasumber.
 SUB TEMA : 3
Ayo cintai lingkungan
PPKn

Jawablah pertanyaan nomor 1-8 berdasarkan teks yang berjudul

”Pergi ke Pasar” yang akan dikirimkan oleh gurumu.

1. Apa yang terjadi di lingkungan pasar?

2. Mengapa pasar sangat bau?
3. Ketika sampah di pasar berserakan, apa akibatnya bagi
lingkungan?
4. Ketika sampah di pasar berserakan, apa akibat bagi orang-orang
di pasar?
5. Menurutmu, apakah Lani, Beni dan Udin saat di pasar sudah
terambil haknya? Jelaskan.
6. Hak apa yang tidak di dapat oleh Lani, Beni, dan Udin ketika ke
pasar?
7. Menurutmu, apakah orang-orang yang membuang sampah
sembarang sudah mengambil hak orang lain? Jelaskan?
8. Bagaimana sebaiknya membuang sampah di pasar?
9. Pernah kah kamu ke pasar? Kewajiban apa yang kamu harus
laksanakan ketika kamu ke pasar?
10. pernah kah kamu ke pasar? Hak apa yang dapatkan ketika kamu
ke pasar?
 SUB TEMA : 3
Ayo cintai lingkungan
IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Tanaman hasil budidaya rumah yang berkhasiat sebagai
obat disebut ….
2. Perhatikan gambar berikut.

Manfaat buah pada gambar adalah untuk

mengobati ….
3. Bagian tanaman papaya yang bermanfaat sebagai obat
cacing adalah ….
4. Jika mengalami mimisan tanaman obat yang dapat
dimanfaatkan adalah ….
5. Tanaman obat keluarga bermanfaat untuk ….
6. Jika ingin menyiram tanaman sebaiknya dilakukan pada ….
7. Penggantian media tanam pada tanaman di dalam pot
disebut dengan ….
8. Jahe dan kencur banyaj dimanfaatkan sebagai ….
9. Repotting adalah ….
10. Penggantian media tanam untuk tanaman tahunan di
lakukan ……. Bulan sekali.
 SUB TEMA : 3
Ayo cintai lingkungan
( IPS )

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. Melakukan pemupukan merupakan upaya untuk menjaga

kelestarian ….
2. Hutan gundul dapat menyebabkan ….
3. Hutan gundul dapat dipulihkan dengan cara ….
4. Membuang sampah di sungai dapat mengakibatkan
pencemaran ….
5. Jika hutan tidak dipelihara dengan baik, pada musim
kemarau akan terjadi ….
6. Untuk mengurangi polusi udara di kota-kota besar, di
pinggir jalan raya sebaiknya ditanam …..
7. Selokan harus rutin dibersihkan dari ….. agar tidak
tersumbat.
8. Pembangunan rumah di bantaran sungai dapat
menyebabkan ….
9. Perburuan hewan langkah dilarang karena dapat
menyebabkan hewan menjadi ….
10. Limbah industri yang dibuang ke sungai dapat …… hewan
dan tumbuhan air.
 Matematika (Tema 3)

Operasi Hitung Bilangan Cacah

Latihan
1. 7 + 3 = . . . + . . . = . . .
2. 12 + (8 + 4) = ( . . . + . . . ) + . . .
...+...=...+...
...=...
3. 8 x 3 = . . . x . . .
4. 6 x (7 + 8) = ( . . . x . . .) + ( . . . x . . . )
...x... =...+...
... =...
5. 275 – 150 + 125 = . . .
6. (156 + 164) : 16 x 4 = . . .
7. 169 : 13 + 6 x 2 = . . .
8. Bulatkan bilangan berikut ke satuan terdekat
a. 3,1 dibulatkan menjadi . . .
b. 8,9 dibulatkan menjadi . . .
9. Bulatkan bilangan berikut ke puluhan terdekat
a. 47 dibulatkan menjadi . . .
b. 53 dibulatkan menjadi . . .
10. Bulatkan bilangan berikut ke ratusan terdekat
a. 576 dibulatkan menjadi . . .
b. 743 dibulatkan menjadi . . .
11. Bulatkan bilangan berikut ke ribuan terdekat
a. 2.330 dibulatkan menjadi . . .
b. 7.806 dibulatkan menjadi . . .
12. Bulatkan bilangan berikut ke persepuluhan terdekat
a. 3,056 dibulatkan menjadi . . .
b. 8,823 dibulatkan menjadi . . .
13. Taksirlah hasil operasi hitung berikut dalam puluhan terdekat
a. 47 + 42 = . . .
b. 53 – 28 = . . .
14. Taksirlah hasil operasi hitung berikut dalam ratusan terdekat
a. 549 x 42 = . . .
b. 785 : 76 = . . .
15. Taksirlah operasi hitung di bawah ini.
72 + 53
Taksiran rendah = . . .
Taksiran tinggi = . . .
Taksiran terbaik = . . .
16. Tuliskan perkalian berikut dalam bentuk kuadrat
a. 20 x 20 = . . .
b. 14 x 14 = . . .
17. Nyatakan bilangan di bawah ini ke bentuk perkalian, kemudian
tentukan bilangan kuadratnya.
a. 21² = . . .
b. 25² = . . .
18. Tentukan hasil penarikan akar pangkat dua dari bilangan berikut.
a. 400 = . . .
b. 841 = . . .
19. Tentukan hasil operasi hitung bilangan berikut
a. 13² + 11² = . . . + . . . = . . .
b. 16² - 13² = . . . + . . . = . . .
20. Tentukan hasil operasi hitung bilangan berikut
a. 900 x 484 = . . . + . . . = . . .
b. 1.600 : 400 = . . . + . . . = . . .