Bahasa dan Sastra Indonesia di SD

PDGK4109

Nama : Suwarsi, S.Pd.,M.M.Pd.

TTL : Magetan, 13 Oktober 1969
Instansi : SMA Negeri 1 Nabire
 Modul 1
Hakikat Bahasa

Setelah mempelajari Modul 1, mahasiswa diharapkan

dapat :
1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep bahasa
2. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi bahasa
3. Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan bahasa
dan masyarakat penggunanya.
 Kegiatan Belajar 1
Konsep Bahasa
A. Pengertian Bahasa
• Istilah bahasa kerap digunakan dalam berbagai wacana.
Istilah ini dikenal oleh masyarakat pemakai bahasa
dalam berbagai konteks.
• Bahasa adalah sistem lambang bunyi yang arbitrer yang
dipergunakan oleh anggota kelompok sosial untuk
bekerja sama, berkomunikasi, dan mengidentifikasi
diri.
 CIRI-CIRI BAHASA

1. Bahasa sebagai sebuah sistem

• Bahasa adalah sejumlah unsur yang beraturan, unsur-
unsur bahasa itu diatur.
• Bahasa terbentuk oleh suatu aturan atau kaidah atau
pola tertentu yang teratur dan berulang, baik baik
dalam tata bunyi, tata bentuk kata maupun tata
kalimat.
 CIRI-CIRI BAHASA

2. Bahasa sebagai Lambang

• Lambang atau simbol kerap digunakan oleh
masyarakat untuk menginformasikan sesuatu.
• Lambang bersifat arbitrer, artinya tidak adanya
hubungan langsung antara lambang dengan yang
dilambangkan.
• Lambang merupakan tanda yang dipergunakan oleh
suatu kelompok sosial berdasarkan perjanjian dan
untuk memahaminya harus dipelajari.
 CIRI-CIRI BAHASA

3. Bahasa adalah Bunyi

• Tidak semua bunyi dapat digolongkan sebagai
bahassa.
• Bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia yang
yang berupa ujaran yang dapat digolongkan bahasa.
• Huruf-huruf adalah turunan bunyi.
 CIRI-CIRI BAHASA

4. Bahasa itu Bermakna

• Bahasa adalah sistem lambang yang berwujud bunyi.
• Bunyi yang dilambangkan merupakan suatu konsep,
ide atau gagasan.
• Bunyi bahasa yang bermakna terdiri dari satuan
Bahasa yang berwujud morfem, kata, frasa, klausa,
kalimat, dan wacana.
• Bunyi Bahasa yang tidak bermakna bukanlah bahasa.
 CIRI-CIRI BAHASA

5. Bahasa itu Konvensional

• Konvensi artinya kesepakatan atau perjanjian.
• Penggunaan lambang bunyi untuk suatu konsep
tertentu berdasarkan kesepakatan antara masyarkat
pemakai bahasa tersebut.
• Semua masyarakat pemakai harus mematuhinya.
• Apabila dilanggar (menggantinya dengan lambing
bunyi berbeda) maka komunikasi akan terhambat
 CIRI-CIRI BAHASA

6. Bahasa itu Produktif

• Sebagai sistem dari unsur-unsur bahasa yang
jumlahnya terbatas dapat dipakai secara tidak
terbatas oleh pemakainya.
• Bahasa Indonesia memiliki kurang dari 30 fonem,
namun kita dapat menghasilkan kata berjumlah
ribuan.
• Bahasa Indonesia hanya mempunyai lima tipe kalimat,
namun bisa menghasilkan ribuan kalimat.
 CIRI-CIRI BAHASA

7. Bahasa itu Mengidentifikasi Diri

• Bahasa merupakan ciri pembeda yang paling
menonjol di antara ciri budaya.
• Dengan bahasa tiap kelompok sosial merasa diri
sebagai satu kesatuan yang berbeda dengan
kelompok lain.
 CIRI BAHASA MANUSIA

1. Bahasa manusia memiliki sistem terpisah, namun saling

terkait, baik pada tata bunyi, tata bahasa, maupun isyarat;
2. Bahasa manusia memungkinkan terkomunikasinya hal-hal
baru;
3. Manusia membedakan antara isi pesan yang dikomunikasikan
dan label yang mewakili isi pesan;
4. Dalam komunikasi manusia, bahasa lisan dapat dipertukarkan
dengan makna yang didengar;
5. Bahasa bukan diturunkan, melainkan dipelajari;
6. Sesuatu yang diutarakan dapat merujuk ke masa lampau dan
masa yang akan dating;
7. Bahasa manusia dipelajari anak-anak dari orang dewasa dari
generasi ke generasi.
 Kegiatan Belajar 2
FUNGSI BAHASA
A. Fungsi Umum
 Fungsi umum Bahasa adalah sebagai alat komunikasi
sosial.
 Aktivitas manusia sebagai anggota masyarakat sangat
tergantung pada penggunaan bahasa masayarakat
setempat.
 Aksi dan reaksi manusia dalam kelompok masyarakat
bergantung pada bahasa yang digunakan.
 Bahasa merupakan hal yang amat penting bagi manusia.
Bahasa merupakan akar kebudayaan.
 B. Fungsi Khusus Bahasa

Jakobson membagi fungsi bahasa atas 6 macam

1. Emotif 2. Konatif

3. Referensial 4. Puitif

5. Fatik 6. Metalingual
 1. Bahasa resmi kenegaraan
2. Bahasa pengantar dalam dunia
Pendidikan
3. Alat perhubungan pada tingkat
Sebagai Bahasa nasional untuk kepentingan
Negara perencanaan dan pelaksanaan
pembangunan nasional
4. Alat pengembangan
kebudayaan,ilmu pengetahuan
dan teknologi.
Fungsi Bahasa
Indonesia

1. Lambang kebaggaan
2. Lambang identitas nasional.
3. Alat penyatuan berbagai suku
Sebagai Bahasa bangsa dengan latar belakang
Nasional social budaya dan Bahasa
masing-masing
4. Alat perhubungan antardaerah
dan antar b udaya.
 Kegiatan Belajar 3
MASYARAKAT BAHASA

A. Masyarakat Bahasa
 Faktor yang berperan penting dalam pemakaian Bahasa
adalah factor kemasyarakatan.
 Masyarakat merupakan sekelompok orang yang merasa
sebagai seketurunan, sewilayah tempat tinggal atau yang
mempunyaivkepentingan sosial yang sama.
 Masyarakat bahasa adalah sekelompok orang yang merasa
atau menganggap diri mereka memakai bahasa yang sama.
 B. Variasi Bahasa

 Variasi bahasa adalah keanekaragaman bahasa yang

disebabkan faktor tertentu.
 Variasi Bahasa terwujud karena beberapa hal, yaitu:
o Faktor geografis
o Faktor sosiologis
o Faktor fungsi
o Faktor gaya atau cara berbahasa seseorang.
 C. Bahasa dan Budaya

 Bahasa dan budaya merupakan dua aspek yang saling

berhubungan.
 Hipotesis Sapir-Whorf menyatakan bahwa bahasa itu
mempengaruhi cara berpikir dan bertindak anggota
masyarakat penggunanya.
 Bahasa mempengaruhi cara cara bagaimana masyarakat
menilai dunia sekelilingnya. Segala sesuatu yang dilakukan
manusia merupakan pengaruh dari sifat-sifat bahasanya.
 Menurut B. Suhardi Prawiroatmojo dan B.H. Hoed,
kebudayaan dan masyarakatlah yang mempengaruhi
bahasa.
 Ssebabnya banyak contoh yang menunjukkan bahwa
lingkungan dalam suatu masyarakat dicerminkan dalam
bahasanya.