Saya Arum Ayu Ramadhani_1401420171 izin menanggapi diskusi kelebihan dan kekurangangan perangkat

pembelajaran matematika di kelas rendah dan di kelas tinggi, sebagai berikut :

Kelebihan dan kekurangangan perangkat pembelajaran matematika di kelas rendah, sebagai berikut :

 Kelebihan :
 RPP guru dalam menciptakan stimulus respon agar siswa menyadari kejadian di
sekitar lingkungannya, proses pembelajaran ini harus dirancang oleh guru
sehingga kemampuan siswa, bahan ajar, proses belajar dan sistem penilaian
sesuai dengan taraf perkembangan siswa, selain itu proses belajar harus
dikembangkan secara menarik dan interaktif.
 Identitas : sudah lengkap.
 Tujuan pembelajaran : sudah dicantumkan, menekankan siswa untuk mampu dan terampil
dengan didemonstrasi oleh guru.
 Kompetensi Indikator, kompetensi Dasar dan Indikator : sudah lengkap memenuhi mata pelajaran yang
ada dalam pembelajaran hari itu, bersifatnya langsung ( tidak berbasis masalah )
sehingga siswa hanya diminta mampu menyatakan, menulis, menyebutkan, dan
membaca.
Dalam Perangkat Pembelajaran terlampir tersebut sudah terdapat :
a) Media pembelajaran
Dalam Media Pembelajaran lebih baiknya jika ditunjukkan alat-alat yang digunakan untuk
belajar bilangan cacah; Contohnya alat Peraga dekak-dekak.
b) Sumber pembelajaran
Dalam Sumber Pembelajaran sudah sesuai, tepat dan lengkap.
c) Langkah-langkah Pembelajaran
Dalam Sumber Pembelajaran sudah sesuai, tepat dan lengkap.
d) Lampiran bahan ajar,media pembelajaran, dan LKPD
Dalam Lampiran bahan ajar,media pembelajaran, dan LKPD sudah sesuai, tepat dan lengkap.
e) Kisi-kisi soal evaluasi dan Soal
Dalam Kisi-kisi soal evaluasi dan soal sudah sesuai, tepat dan lengkap, untuk
memasukkannya kedalam soal HOTS ada beberapa yang dapat dimasukkan namun ada juga
yang mengalami kesulitan saat dimasukkan atau dikategorikan karena dari soal tersebut masih
ada yang menggunakan C3.
f) Pedoman penilaian pengetahuan dan penilaian sikap
Dalam Pedoman penilaian pengetahuan dan penilaian sikap sudah sesuai, tepat dan lengkap.
g) Pedoman penilaian keterampilan
Dalam Pedoman penilaian keterampilan terdapat penilaian mengenai gerakan tetapi di RPP
tidak terdapat perintah untuk melakukan gerakan melempar.
h) Sintaks Model Pembelajaran
Sintaks Model Pembelajaran sudah dijabarkan.
 Kekurangan :
 Penggalan Silabus : diletakkan dibagian terakhir
 Remidial : dalam Remedial belum dicantumkan.
 Pengayaan : dalam Pengayaan belum dicantumkan.
Kelebihan dan kekurangangan perangkat pembelajaran matematika di kelas tinggi, sebagai berikut :

 Kelebihan :
 RPP yang dilaksanakan secara logis dan sistematis untuk membelajarkan siswa
tentang konsep dan generalisasi sehingga penerapannya (menyelesaikan soal,
menggabungkan, menghubungkan, memisahkan, menyusun, menderetkan,
melipat, dan membagi). Menggunakan pembelajaran yang berbasis masalah,
menggunakan pendekatan konstruktivis, melakukan aktivitas menyelidiki,
meneliti, dan membandingkan. Karena siswa di kelas tinggi dalam melakukan
kegiatan pembelajaran melakukan tahapan penyelidikan, melakukan pemecahan
masalah, dan sebagainya.
 Sudah terdapat penggalan silabus.
 Tujuan pembelajaran : sudah dicantumkan, menekankan siswa untuk mampu dan terampil
menggunakan matematika dengan metode praktikum secara langsung.
 Kompetensi Indikator, kompetensi Dasar dan Indikator : sudah memenuhi mata pelajaran matematika,
bersifat berbasis masalah, sehingga siswa diminta mampu menjelaskan,
menentukan, menemukan, dan menyelesaikan yang tentunya membutuhkan
proses pemecahan masalah matematika.

Dalam Perangkat Pembelajaran terlampir tersebut sudah terdapat :
a) Media pembelajaran
Dalam Media Pembelajaran lebih baiknya jika ditunjukkan alat-alat yang digunakan untuk belajar
pecahan; Contohnya peraga puzzle berbasis blok pecahan.
b) Sumber pembelajaran
Dalam Sumber Pembelajaran sudah sesuai, tepat dan lengkap.
c) Langkah-langkah Pembelajaran
Dalam Sumber Pembelajaran sudah sesuai, tepat dan lengkap.
d) Soal Evaluasi
Dalam soal evaluasi sudah sesuai, tepat dan lengkap.
e) Lampiran bahan ajar,media pembelajaran, dan LKPD
Tersedia materi ajar dan media pembelajaran.
 Kekurangan :
 Identitas : dari segi identitas kurang lengkap karena tidak mencantumkan tema, subtema dan
pembelajaran.
 Remidial : dalam Remedial belum dicantumkan.
 Pengayaan : dalam Pengayaan belum dicantumkan.
 Kisi-kisi soal evaluasi : dalam Kisi-kisi soal evaluasi belum dicantukan.
 Rubrik penilaian pengetahuan, sikap dan keterampilan belum dicantumkan.
 Sintaks Model Pembelajaran : Sintaks Model Pembelajaran belum dijabarkan.