RANCANGAN PENGELOLAAN KEGIATAN

BERMAIN GEDRIK (GENIUS DAN ENERGIK)

TEMA/SUBTEMA : KESUKAANKU / BUAH - BUAHAN
A. Nama Permainan
-Gedrik (Genius dan Energik)

B. Media Yang Digunakan

-Banner Ukuran 3 x 1

C. Prosedur dan Pengelolaan Kegiatan Permainan “Gedrik”

 Prosedur Kegiatan Permainan Gedrik
a) Jumlah pemain bebas, tergantung kesepakatan bersama. Beruhubung masih dalam
kondisi pandemi, jadi disini hanya saya dan adik saya pemainnya, total 2 pemain.
b) Awal permainan dimulai dengan hompimpa (jika anggota pemain lebih dari 2
orang), dan suit (jika anggota hanya berjumlah 2 orang).
c) Untuk pemain yang menang dalam hompimpa / suit boleh menjadi pemain yang
pertama atau pembuka permainan.
 Pengelolaan Kegiatan Permainan Gedrik
a) Pemain pertama melemparkan gaco (disini saya menggunakan pengahapus karet
berukuran besar merk “kenko”. Karna disini saya menggunakan banner yang
sudah di design membentuk pola gedrik pada banner yang telah disediakan, jadi
tidak digambar dengan kapur maupun batu bata merah) gaco di lempar ke kotak
nomor satu. Saat melemparkannya tidak boleh melebihi kotak yang telah
disediakan jika melebihi maka dinyatakan gugur.
b) Jika gaco mendarat sempurna pada sasaran kotak, kemudian pemain melompat
dengan menggunakan satu kaki, ketika melompat pada kotak yang berisi gaco,
pemain wajib menyebutkan nama gambar buah yang terdapat pada kotak tersebut.
Semisal kotak pertama ada gambar buah jeruk. Maka pemain wajib mengucapkan
“buah jeruk” bersamaan pada saat melompat
c) Setelah melewati kotak yang terdapat gaco nya tadi, kita melanjutkan melompat
ke kotak nomor 2 – selesai.
d) Setiap kotak nanti terdapat macam – macam gambar buah, jadi setiap melompat
pada setiap kotak harus menyebutkan nama buah yang sesuai pada gambar
tersebut.
D. Perkembangan Aspek Yang Dicapai Dalam Permainan Gedrik
 Aspek Nilai Agama dan Moral : Melatih anak untuk bersikap jujur dan tidak curang, dan
menaati aturan permainan yang telah disepakati bersama
 Aspek Sosial dan Emosional : Melatih anak untuk bersosialisasi dengan lingkungan
sekitar, melatih sikap sabar mau menunggu giliran pada saat permainan berlangsung,
mengajarkan kebersamaan
 Aspek Kognitif : Anak dapat mengenal jenis buah, dan menyebutkan nama buah –
buahan pada gambar di setiap kotak, melatih anak dalam berhitung dan menentukan
langkah yang harus dilewatinya
 Aspek Fisik Motorik : Kemampuan fisik anak menjadi lebih kuat, karena dalam
permainan gedrik ini dapat mengaktifkan motorik anak dimana anak diharuskan untuk
melompat dari satu kotak ke kotak lainnya