Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK 3.5 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik Mengajar Ke-3 - Nur Izzah

    Diunggah oleh

    izzamath
    13 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    LK 3.5 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-3_Nur Izzah

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan2 halaman

    LK 3.5 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik Mengajar Ke-3 - Nur Izzah

    Diunggah oleh

    izzamath

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    LK 3.

    5 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-3

    Tanggal : 16 November 2021


    Tempat : SD Ar rahman Motik
    Bentuk : Daring
    Waktu : 8.30 – 9.30
    Kompetensi Dasar & Indikator :
    Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
    (SBdP)
    3.1 Memahami gambar cerita. 3.1.1 Mengidentifikasi gambar cerita (C1)
    3.1.2 Menganalisis tema gambar cerita C4
    3.1.3 Menyusun langkah-langkah dalam
    membuat gambar cerita C6
    4.1 Membuat gambar cerita 4.1.1 merancang dialog percakapan
    gambar cerita dengan tema yang sudah di
    tentukan C6
    4.1.2 Mewarnai gambar cerita dengan
    tema yang sudah di tentukan. C6
    (IPA)
    3.4 Menjelaskan organ peredaran darah 3.4.1 Mengidentifikasi cara-cara
    dan fungsinya pada hewan dan manusia memelihara organ peredaran darah
    serta cara memelihara kesehatan organ manusia.C1
    peredaran darah 3.4.2 Menganalisis cara-cara memelihara
    manusia. organ peredaran darah manusia.C4
    3.4.3 Menyimpulkan cara-cara
    memelihara Kesehatan organ peredaran
    darah manusia.C6
    4.4 Menyajikan karya tentang organ 4.4.1 Membuat gambar cara memelihara
    peredaran darah pada manusia. organ peredaran darah manusia.C6
    4.4.2 Mempresentasikan gambar cara
    memelihara organ peredaran darah
    manusia. C6
    (Bahasa Indonesia)
    3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang 3.6.1 Mengidentifikasi isi dan amanat
    disajikan secara lisan dan tulis dengan pantun C1
    tujuan untuk kesenangan. 3.6.2 Menentukan isi dan amanat yang
    terkandung di dalam pantun secara lisan
    C3
    3.6.3 Menyimpulkan isi dan amanat yang
    terkandung di dalam pantun secara
    lisan.C6
    4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi 4.6.1 Menyusun puzzle pantun nasihat
    dengan lafal, intonasi, dan ekspres yang hasil
    tepat sebagai bentuk ungkapan diri. 4.6.2 Membacakan pantun nasihat dengan
    intonasi dan lafal yang benar.

    Jumlah Peserta Didik Hadir : 24 siswa


    Ketidaksesuaian antara
    Kendala yang Kasus/Permasalahan
    No. Rencana dengan
    Terjadi yang Timbul
    Pelaksanaan
    1. Beberapa siswa Pada awal kegiatan sudah Siswa yang mematikan
    mematikan camera diberitahukan agar on kamera tidak ikut serta
    kamera saat pembelajaran aktif pada saat
    berlangsung, akan tetapi pembelajaran
    beberapa siswa masih berlangsung
    mematikan kamera
    2. Tidak mengerjakan Siswa seharusnya Karena ada beberapa
    LKPD mengerjakan LKPD yang siswa yang belum
    sudah diberikan, akan mencetak LKPD yang
    tetapi masih ada beberapa sudah diberikan, jadi
    yang tidak mengerjakan mereka hanya diam
    karena alasan belum saja dan tidak
    mencetak LKPD mengerjakan apa-apa
    3 Kurangnya Kurangnya keaktifan Hanya beberapa siswa
    keaktifan siswa siswa saat tanya jawab saja yang aktif ketika
    ketika pembelajaran tanya jawab dan yang
    berlangsung lainnya hanya diam
    saja

    Anda mungkin juga menyukai