KISI-KISI NASKAH SOAL UAS GASAL

KKM MA MAZDA WONORENGGO KABUPATEN DEMAK

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Qur'an Hadits

Kelas : XII

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR

Hidup Sederhana dan Menyantuni Dhuafa'
1 - QS. Al Furqon ayat 67 Siswa dapat menjelaskan menjelaskan ma'na mufrodat surat Al Furqon ayat 67

2 Siswa dapat menjelaskan kandungan surat Al Isra' ayat 26

3 - QS. Al-Isra' ayat 26 - Siswa dapat melanjutkan potongan Surat Al Isro' ayat 27
30
4 Menghayati dan Siswa dapat menjelaskan kandungan surat Al Isro' ayat 27
5 mengainalkan ajaran Siswa dapat melanjutkan potongan ayat pada surat Al Isro' ayat 30
agarna yang dianutnya
6 Siswa dapat Menyimpulkan Surat Alqhososh 79
7 - Surat Al qoshos 79 - 82 Siswa dapat menyimpulkan kandungan surat Al qhososh ayat 81
8 Siswa dapat Mengartikan salah satu kalimat Surat Alqhososh 82
9 Siswa dapat menyebutkan arti dari salah satukalimah Surat Al baqoroh 177.
10 - Surat Al Baqoroh 177 Siswa dapat menjelaskan asbabun Nuzulnya Surat Al baqoroh 177

11 Siswa dapat menyebutkan tanda-tanda orang yang beriman dan bertaqwa

12 - Surat Al Maun ayat 1-7 Siswa dapat menyimpulkan kandungan surat Surat Al Maun ayat 1-7
Menuniukkan perilaku
jujur, disiplin, bertanggung - Hadits tidak boleh
13 jawab, peduli (gotong Siswa dapat melanjutkan hadits tentang menyantuni kaum dzu'afa'
berlebihan
royong, kerja sama,
14 toleran, dainai), santun, -    Siswa dapat menjelaskan pengertian Menghadapi Cobaan dengan Senyuman.
responsif, dan pro- aktif - Surat Al Baqarah 155-15
15 sebagai bagian dari solusi -    Siswa dapat menunjukkan potongan ayat QS. Al Baqoroh (2): 155
atas berbagai
16 permasalahan dalam -    Siswa dapat mengartikan mufrodat dari ayat QS. Al Baqoroh (2): 155.
berinteraksi secara efektif - Surat Al Imron 186
17 dengan lingkungan sosial -    Siswa dapat menjelaskan istilah tarji’
dan alam serta
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

Menghadapi Cobaan dengan Senyuman

 sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta
-    Siswa dapat menyebutkan menghadapi cobaan dengan senyuman. yang terdapat
18 menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam QS. Al Baqoroh (2): 155-157
pergaulan dunia.
19 -    Siswa dapat menjelaskan kandungan QS Al Baqoroh (2): 157

20 Menghadapi Cobaan dengan Senyuman -    Siswa dapat menjelaskan isi hadis Abi Yahya bin Shuhaib

21 -    Siswa dapat menjelaskan kandungan hadis Abi Yahya bin Shuhaib.
Memaharni, menerapkan, - Hadits Ujian dan
22 dan menganalisis Cabaan -    Siswa dapat menjelaskan isi hadis Mus’ab bin Sa’ad
pengetahuan faktual,
-    Siswa dapat menjelaskan kandungan hadis Abi Yahya bin Shuhaib dan Mus’ab
23 konseptual, prosedural,
dan metakognitif bin Sa’ad
berdasarkan rasa ingin
24 tahunya tentang ilmu -    Siswa dapat menganalisis macam-macam cobaan.
pengetahuan, teknologi,
25 seni, budaya, dan -    Siswa dapat mengklasifikasi dari macam-macam sabar.
hurnaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
26 kebangsaan, kenegaraan, Bisa menyebutkan kerusakan di daratan sesuai QS. Ar-Rum : 41
dan peradaban terkait
27 penyebab fenomena dan Bisa menjelaskan kandungan ayat al-Qur’an tentang kerusakan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan procedural
28 pada bidang kajian yang - QS. Ar Rum : 41-42 Bisa menunjukkan arti ayat yang digaris bawahi QS. Ar-Rum : 41
spesifik sesuai dengan
29 bakat dan minatnya untuk Bisa menunjukkan ayat yang menyuruh Darmawisata sesuai QS. Ar-Rum : 42
memecahkan masalah
Bisa menilai fenomena atau kasus berdasarkan kandungan ayat al-Qur’an tentang
30 Menjaga Kelestarian Alam kelestarian lingkungan hidup
Bisa menunjukkan ayat yang sesuai dengan larangan merusak alam QS. al-A’raf :
31
56
32 - QS. Al-A'raf: 57-58 Bisa menunjukkan maksud ayat 56 dari QS. al-A’raf
33 Mengolah, menalar, dan Bisa menunjukkan arti QS. al-A’raf : 57
meneaji dalam ranah
34 konkret dan ranah abstrak Bisa menunjukkan arti QS. al-A’raf : 58
35 terkait dengan - QS. Shad : 27 Bisa melanjutkan QS. Shad : 27
pengembangan dari yang
36 dipelajarinya di sekolah - Hadits Bisa menjelaskan kandungan hadis tentang kelestarian lingkungan hidup
secara mandiri, dan
37 mampu menggunakan - Surat Al Alaq 1 - 5 Siswa dapat menerjemahkan potongan Surat Al Alaq ayat 1-5
metoda sesuai kaidah
keilmuan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
 terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah
38 keilmuan - Surat Yunus 101 Siswa dapat menerjemahkan potongan Surat Yunus ayat 101
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
39 - Surat AlBaqoroh 164 Siswa dapat melanjutkan potongan Surat Al Baqoroh ayat 164
Siswa dapat menerjemahkan potongan al-qur'an tentang Ilmu Pengetehuan dan
40 - Hadits tentang IPTEK
Teknologi
KAH SOAL UAS GASAL
ORENGGO KABUPATEN DEMAK
LAJARAN 2021/2022

SOAL
BENTUK NOMOR

PG 1

PG 2
PG 3
Uraian 46
PG 4
PG 5
PG 6
PG 7
PG 8
PG 9
PG 10
PG 11

PG
12
PG 13

PG 14

PG 15

PG 16
 PG 17

PG 18

PG 19

PG 20

PG 21

PG 22

PG 23

47
Uraian

PG 24

Uraian 48

PG 25

PG 26

PG 27

PG 28

PG 29
PG 30
PG 31
PG 32
PG 33

PG & Uraian 35, 36, 37,38

 39, 40, 41,
PG
49
PG 43, 44, 45

Uraian 50