RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP - 05)
Sekolah : SMPN 53 Surabaya Penyusun : ASNETTI, S.Pd
Mata Pelajaran : IPS Email : asnetticaniago@gmail.com
Kelas : VIII Metode : Daring
Materi Pokok : Keberagamana Aplikasi : Whatshap group
Masyarakat Indonesia PPK : TAPE DI JUS ( Tanggung Jawab,
Peduli, Disiplin, Jujur dan Santun)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti Pembelajaran Daring peserta didik dapat:
✓ Mendiskripkan faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia
✓ Menjelaskan macam-macam keberagaman masyarakat Indonesia
✓ Mendiskripsikan peran dan fungsi keberagaman budaya

B. Media Pembelajaran dan sumber belajar:

✓ Media : Laptop, Hp, saluran WIFI, Peta,Atlas dan Globe, PPT
✓ Sumber Belajar :Buku IPS SMP kelas VIII edisi Revisi 2018, Kemendikbud RI,

C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran PPK Waktu
Pendahuluan Religius
1. Mengucapkan salam, Nasionalis
Metode : 2. Perkenalan
Santun
Discovery 3. Mengecek kebersihan lingkungan tempat tinggal siswa, berdoa dan 10’
Learning absensi melalui media PJJ Daring
4. Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya
dalam kehidupan sehari-hari melalui media PJJ Daring
Sumber Belajar Kegiatan Inti (LITERASI , 4Cs, HOTS ) Tanggung
: Buku IPS Siswa Creativity Thinking and innovation Jawab
kelas IX , Modul a) Guru menyajikan materi dan menstimulus peserta didik dengan
menyampaikan materi tentang Keberagamana Masyarakat Indonesia 10’
/Bahan Ajar, Disiplin
b) Peserta didik literasi dengan membaca buku paket atau sumber lain yang
Internet , ada di media atau melalui internet (Google) tentang Keberagamana
Perpustakaan Masyarakat Indonesia secara daring
dan Sumber Critical Thinking and Problem Solving Disiplin
lain yang c) Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk mengajukan
pertanyaan tentang materi tersebut secara daring.
relevan Integritas 15’
d) Guru memberi tugas pada siswa membuat kliping dengan tema
Keberagamana Masyarakat Indonesia secara individu masing-masing satu
propinsi dari 34 propinsi, sesuai arahan guru Jujur
Collaboration Tanggung
e) Peserta didik dibimbing guru untuk melakukan penilaian dan evaluasi Jawab
secara daring
f) Melakukan refleksi terhadap hasil pembelajaran dengan dibimbing oleh 15’
guru Disiplin
g) Membimbing peserta didik membuat kesimpulan kegiatan pembelajaran
secara daring Peduli
Media Penutup Tanggung
Communication 10’
Pembelajaran : Jawab
 Kegiatan Pembelajaran PPK Waktu
Handpohone, 1. Guru melaksanakan umpan balik secara daring
Laptop, 2. Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Santun
Komputer
secara daring
3. Peserta didik mengucapkan salam penutup kepada gurunya secara
daring

D. Penilaian
➢ Aspek pengetahuan
• Soal Tertulis berbentuk LKS
➢ Aspek keterampilan
• Membuat kliping
➢ Aspek Sikap
• Cara komunikasi di group messenger dan messenger pribadi.

Mengetahui , Surabaya, 5 Juli 2021

Kepala SMP Negeri 53 Surabaya Guru Mapel IPS

Dra. Lulus Kanti Rahayu, M.Pd Asnetti, S.Pd

NIP. 19620419 199803 2 006 NIP. 19650814 199702 2 001