RPP Pkn kelas 3 SD/MI materi Makna satu nusa satu bangsa

RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : MI Darul Ulum Ngaliyan Semarang

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : III / 1
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit

A; STANDAR KOMPETENSI
1; Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama disekitar rumah dan sekolah

B; KOMPETENSI DASAR
1.1; Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa dan Satu bahasa

C; INDIKATOR
1.1; Mengetahui Sejarah Perjuangan Indonesia
1.2; Mengetahui makna Bhineka Tunggal Ika pentingnya persatuan
1.3; Menyebutkan Organisasi pemuda Indonesia
1.4; Mengetahui Kongres pemuda I dan Konggres pemuda II
1.5; Menyebutkan isi Sumpah Pemuda

D; TUJUAN PEMBELAJARAN
a; Siswa dapat mengetahui Sejarah Perjuangan Indonesia
b; Siswa dapat mengetahui makna Bhineka Tunggal Ika pentingnya persatuan
c; Siswa dapat menyebutkan Organisasi pemuda Indonesia
d; Siswa dapat mengetahui Kongres pemuda I dan Konggres pemuda II
e; Siswa dapat menyebutkan isi Sumpah Pemuda

v Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )
E; INDIKATOR
 Siswa dapat mengenal makna Satu Nusa Satu Bangsa Satu Bahasa;
 Siswa dapat membaca teks Sumpah Pemuda.

F; MATERI
 Makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa.

G; PENDEKATAN & METODE

Pendekatan : Scientific
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi
H; KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1; Mengajak semua siswa berdo’a (untuk mengawali kegiatan 15 menit
pembelajaran)
2; Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
3; Mengajak berdinamika dengan “tepuk Semangat dan Tepuk
anak cerdas, Tepuk Persatuan”
4; Mengajak siswa untuk menyanyi “Aku anak Indonesia/ Satu
Nusa Satu Bangsa”
5; Meminta informasi dari siswa mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan materi yang akan disampaikan.
6; Memotivasi siswa untuk mengeluarkan pendapat.
Inti 75 menit
1; Guru Memberikan Beberapa gambar/Video;
2; Siswa mengamati gambar/Video tersebut(observasi) ;
3; Guru mememberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya setelah mengamati gambar (Bertanya);
4; Guru Menyampaikan materi tentang Satu Nusa satu Bangsa
5; Guru Membacakan Ikrar Sumpah pemuda diikuti oleh siswa
6; Siswa Menulis ikrar Sumpah pemuda pada pada kertas dan
menghiasnya
7; Siswa menempelkan hasil pekerjaanya.
8; Disajikan teks materi tentang makna satu nusa satu bangsa
9; Siswa membaca teks Materi dan mendiskusikan secara
kelompok, (asosiasi)
10; Siswa menyampaikan hasil Diskusi di depan kelas
(komunikasi)
11; Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk
meningkatkan prestasi belajar
12; Guru memberikan Soal individu
13; Siswa Berpikir mencari jawaban soal (Analisis)

Penutup 1; Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman

hasil belajar
2; Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari (untuk
mengetahui hasil ketercapaian materi)
3; Perenungan
4; Pengayaan
5; Melakukan penilaian hasil belajar
6; Mengajak semua siswa berdo’a (untuk menutup kegiatan
pembelajaran)

I; SUMBER DAN MEDIA

 Gambar/Video
 Buku PKn kelas III
 Teks Bacaan

J; PENILAIAN

v Kriteria Penilaian
1. Prosedur Tes
F Tes awal : ada dalam apersepsi
F Tes dalam proses : ada dalaim kegiatan inti
F Tes akhir : ada dalam kegiatan akhir
2. Jenis Tes
F Tes tertulis
F Produk (hasil diskusi)
3. Bentuk Tes
Pilihan Ganda
4. Alat penilaian
F Lembar Kerja Siswa ( terlampir )
F Soal uji kompetensi ( terlampir )
F Kunci jawaban ( terlampir )

LEMBAR PENILAIAN HASIL DISKUSI (PRODUK)

Hari/Tanggal : Sabtu, 16 Agustus 2014

Kelas/Semester : III Ali bin Abi Thalib/ I
Mata Pelajaran : Pkn
Materi : Makna satu Nusa dan Satu Bangsa
Nilai
Nomor soal Jumlah skor
No Nama Siswa
1 2 3 4 5
 1. M. Abdul Rozak
2. Nur Hanif
3. Amin Rizki Risdianto
4. Awan Wada Hasan K
5. M. Nur Adib K Rijal
6. Ali Manaf Najib
7. Aditya Juleonova Ericson
8. Anggun Nicki Wulandari
9. Aris Mandala Aulia R
10. Ariya Dimas Saputra
11. Arvan Rijal Al-Mustadad
12. Dafa Aulia Firmansyah
13. Himatul Aliyah
14. Jaksa M. Rohman
15. M. Anjari Choiri
16. M. Bachtiyar Ibnu P
17. M. Faris Saputra
18. M. Wildan As-Syidiq
19. M. Akbar Rafi
20. Virca Nauvalia Salsabila
21. Yuniar Tri Olivia
22. Rizki Fadila
Skor maksimal : 10
NILAI = jumlah Skor yang diperoleh x 10
Jumlah skor maksimal
LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Hari/Tanggal : Sabtu, 16 Agustus 2014

Kelas/Semester : III Ali bin Abi Thalib/ I
Mata Pelajaran : Pkn
Materi : Makna satu Nusa dan Satu Bangsa
No Nama Aspek Penilaian Jml Skor Nilai
Keaktifan Kerjasama Ketertiban
1. M. Abdul Rozak
2. Nur Hanif
3. Amin Rizki Risdianto
4. Awan Wada Hasan K
5. M. Nur Adib K Rijal
6. Ali Manaf Najib
7. Aditya Juleonova Ericson
8. Anggun Nicki Wulandari
9. Aris Mandala Aulia R
10. Ariya Dimas Saputra
11. Arvan Rijal Al-Mustadad
12. Dafa Aulia Firmansyah
13. Himatul Aliyah
14. Jaksa M. Rohman
15. M. Anjari Choiri
16. M. Bachtiyar Ibnu P
17. M. Faris Saputra
18. M. Wildan As-Syidiq
19. M. Akbar Rafi
20. Virca Nauvalia Salsabila
21. Yuniar Tri Olivia
22. Rizki Fadila
Rentang Skor : 2-4
Skor maksimal : 12

NILAI = jumlah Skor yang diperoleh x 10

Jumlah skor maksimal
Lembar Penilaian Akhir
Kriteria Nilai
No Nama Siswa Tertulis Produk Sikap Jumlah Nilai Rata-
rata
1. M. Abdul Rozak
2. Nur Hanif
3. Amin Rizki Risdianto
4. Awan Wada Hasan K
5. M. Nur Adib K Rijal
6. Ali Manaf Najib
7. Aditya Juleonova Ericson
8. Anggun Nicki Wulandari
9. Aris Mandala Aulia R
10. Ariya Dimas Saputra
11. Arvan Rijal Al-Mustadad
12. Dafa Aulia Firmansyah
13. Himatul Aliyah
14. Jaksa M. Rohman
15. M. Anjari Choiri
16. M. Bachtiyar Ibnu P
17. M. Faris Saputra
18. M. Wildan As-Syidiq
19. M. Akbar Rafi
20. Virca Nauvalia Salsabila
21. Yuniar Tri Olivia
22. Rizki Fadila

NILAI = jumlah Nilai

3

Semarang, 16 Agustus 2014

Guru Pamong Guru Praktek

( Fitri Fatimah, S.Pd.I ) ( Linawati )

Mengetahui

DPL Kepala MI Darul Ulum

(Prof. Dr. H. Moh. Erfan Soebahar, M.Ag) ( Nurul Qomariyah, M.S.I)

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Satuan Pendidikan : MI Darul Ulum Ngaliyan Semarang
Kelas/Semester : II/1
Kompetensi Dasar : 1.1. Mengenal Makna Satu Nusa dan Satu Bangsa
Pelaksanaan : 16 Agustus 2014

Diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini kemudian bacalah hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas !

1. Apa yang kamu lakukan, Apabila temanmu dari daerah lain mengajak berbicara dengan bahasa daerahnya ?
 2. Apa yang Kamu lakukan jika temanmu bertengkar?
3. Apa makna Bineka Tunggal Ika ?
4. Sebutkan Organisasi pemuda daerah di Indonesia sebelum merdeka !
5. Tuliskan Ikrar Sumpah Pemuda !

Jawab
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................
......................................

Kunci Jawaban Lembar kerja diskusi

1. Menasihati agar menggunakan bahasa Indonesia biar teman yang lain bisa mengerti dan tidak merasa
tersinggung
2. Memisah dan menasihati agar tidak bertengkar lagi
3. Meskipun berbedabeda akan tetapi tetap bersatu
4. Jong Java (pemuda Jawa), Jong Sumatranen bond Pemuda Sumatra), Jong Ambon (pemuda ambon), sekar
Rukun Pemuda (Pemuda Sunda), Pemuda kaum Betawi.
5. Kami Putra dan Putri Indonesia bertumpah darah satu Tanah Indonesia
Kami Putra dan Putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
Kami Putra dan Putri Indonesia menjunjung tinggi bahasa persatuan , Bahasa Indonesia

Soal Individu
Nama :
Kelas : III Ali bin Abi Thalib
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Materi : Makna Satu Nusa Satu Bangsa

1. Penjajahan mengakibatkan bangsa Indonesia

a. Bahagia
b. Sengsara
c. Sejahtera
2. Konggres Pemuda I dilaksanakan tahun..........
a. 1920
b. 1924
c. 1926
3. Hari Sumpah pemuda diperingati setiap tanggal.........
a. 20 Mei
b. 1 Juni
c. 28 Oktober
4. Persatuan menumbuhkan semangat...
a. Kemenangan
b. Kebersamaan
c. Kesombongan
5. Menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar adalah pengalamalan isi Sumpah pemuda yang ke..........
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
6. Perjuangan Pemuda perlu kita ......
a. Teladani
b. Cemooh
c. Tinggalkan
7. Kita perlu menghindari permusuhan agar tercipta......
a. Pertengkaran
b. Pertentangan
c. Persatuan
8. Saat Upacara bendera pengibaran bendera, kita menyanyikan lagu ....
a. Satu Nusa Satu Bangsa
b. Indonesia Raya
c. Garuda pancasila
9. Jong Java adalah organisasi pemuda berasal dari daerah .......
a. Sumatra
b. Jawa
c. Ambon
10. Kita sebaiknya ........ dengan teman dari daerah lain.
a. Berteman
b. Memusuhi
c. Mengancam
Kunci Jawaban

1. b
2. c
3. c
4. b
5. c
6. a
7. c
8. b
9. b
10. a

DAFTAR HADIR SISWA

Mata Pelajaran : Pkn

Satuan Pendidikan : MI Darul Ulum Ngaliyan Semarang
Kelas/Semester : III Ali bin Abi Thalib/1
Kompetensi Dasar : 1.1 Mengenal makna satu nusa dan satu bangsa
Pelaksanaan : 16 Agustus 2014

Absen
No Nama Ket
S I A
1 M. Abdul Rozak
2 Nur Hanif
3 Amin Rizki Risdianto
4 Awan Wada Hasan K
5 M. Nur Adib K Rijal
6 Ali Manaf Najib
7 Aditya Juleonova Ericson
8 Anggun Nicki Wulandari
9 Aris Mandala Aulia R
10 Ariya Dimas Saputra
11 Arvan Rijal Al-Mustadad
12 Dafa Aulia Firmansyah
13 Himatul Aliyah
14 Jaksa M. Rohman
15 M. Anjari Choiri
16 M. Bachtiyar Ibnu P
 17 M. Faris Saputra
18 M. Wildan As-Syidiq
19 M. Akbar Rafi
20 Virca Nauvalia Salsabila
21 Yuniar Tri Olivia
22 Rizki Fadila
Semarang, 18Agustus 2014
Guru Pamong Guru Praktek

( Fitri Fatimah, S.Pd.I ) ( Linawati )