Sinau-Thewe.

com

KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

NAMA SEKOLAH : Sinau-Thewe.com
MATA PELAJARAN : Sejarah
ALOKASI WAKTU : 90 Menit
KELAS/SEMESTER : X /Gasal
JUMLAH SOAL : Pilihan Ganda (25) dan Uraian (10)
BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Uraian
TAHUN PELAJARAN : 2021 – 2022

No. Kompetensi Dasar Kelas / Materi Indikator Pencapaian Indikator Soal Level No. Bentuk
Semester Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Menganalisis sejarah X/Gasal Sejarah sebagai Mampu menganalisis Disajikan sebuah infografis L2 1-5 PG
sebagai ilmu, peristiwa, peristiwa, kisah sejarah sebagai tentang peristiwa yang terjadi
kisah, dan seni dan seni peristiwa, kisah dan dalam kehidupan manusia,
seni siswa dapat menganalisis
sejarah sebagai peristiwa,
kisah dan seni
2. Mengevaluasi kelebihan dan X/Gasal Sumber sejarah Mampu mengevaluasi Disajikan sebuah gambar L3 6 - 10 PG
kekurangan berbagai (sumber ciri-ciri, contoh, dan diskripsi sumber sejarah
bentuk/jenis sumber sejarah tulisan,sumber kelebihan dan (sumber tulisan,sumber
(sumber tulisan,sumber benda, dan kekurangan berbagai benda, dan sumber lisan) ,
benda, dan sumber lisan) sumber lisan) bentuk/jenis sumber siswa dapat mengevaluasi
sejarah (sumber ciri-ciri, contoh, kelebihan
tulisan,sumber benda, dan kekurangan berbagai
dan sumber lisan) bentuk/jenis sumber sejarah
3. Memahami langkah-langkah X/Gasal Penelitian 1. Memahami Disajikan sebuah L3 11 - 16 PG
penelitian sejarah (heuristik, sejarah tahapan- data/sumber sejarah dan
kritik/verifikasi, (heuristik, tahapan dalam diskripsi sumber sejarah,
interpretasi/eksplanasi, dan kritik/verifikasi, penelitian siswa mampu memahami
penulisan sejarah) interpretasi/eks sejarah tahapan-tahapan dalam
planasi, dan (heuristik, penelitian sejarah, mampu
penulisan kritik/verifikasi, memahami tahap penelitian
sejarah) interpretasi/eksp sejarah dan permasalahan
lanasi, dan yang sering muncul terkait

Sinau-Thewe.com
 Sinau-Thewe.com

penulisan sumber sejarah pendukung

sejarah) suatu penelitian
2. Memahami
tahapan dalam
pebelitian
sejarah
terutama tahap
Verifikasi (Kritik
Intern dan
Ekstern)
3. Memahami
kegiatan-
kegiatan dalam
tahap heuristik
ketika
melaksanakan
penelitian
sejarah
4. Menganalisis
masalah yang
sering muncul
terkait sumber
sejarah
pendukung
suatu penelitian
4. Menganalisis ciri-ciri dari X/Gasal Jenis-jenis Disajikan sebuah Disajikan sebuah diskripsi L3 17 - 25 PG
historiografi tradisional, historiografi infografis dan diskripsi dan infografis tentang jenis
kolonial, dan modern sejarah tentang jenis-jenis dan historiografi sejarah
ciri historiografi sejarah (tradisioanl, kolonial, nasional
(tradisioanl, kolonial, dan modern), siswa dapat
nasional dan modern) : menganalisis jenis, ciri-ciri
1. Menganalisis dan membandingkan
ciri-ciri dan jenis historiografi sejarah
historiografi (tradisioanl, kolonial, nasional
tradisional dan modern)
2. Menganalisis ciri

Sinau-Thewe.com
 Sinau-Thewe.com

dan kekurangan
historiografi
modern
3. Membandingkan
historiografi
kolonial dan
modern
4. Menganalisis
ciri-ciri dan jenis
historiografi
kolonial
5. Membandingkan
historiografi
tradisional dan
modern
5. Mengananalisis sejarah X/Gasal Sejarah sebagai Menganalisis ciri Disajikan sebuah diskripsi L3 1-2 Uraian
sebagi ilmu, peristiwa, kisah, kisah dan seni utama sejarah sebagai dan infografis, siswa mampu
dan seni (fiksi) kisah dan seni (fiksi) menganalisis dan
membedakan ciri sejarah
sebagai kisah dan seni (fiksi)
6. Mengananalisis sejarah X/Gasal Sejarah sebagai Menganalisis ciri Disajikan sebuah diskripsi L3 3–5 Uraian
sebagi ilmu, peristiwa, kisah, seni utama dan kelemahan dan infografis, siswa mampu
dan seni sejarah sebagai seni menganalisis ciri utama dan
kelemahan sejarah sebagai
seni
7. Mengevaluasi kelebihan dan X/Gasal Sumber sejarah 1. Mengevaluasi Disajikan sebuah diskripsi L3 6-7 Uraian
kekurangan berbagai tekstual kelemahan dan dan gambar tentang sumber
bentuk/jenis sumber sejarah (Biografi dan kelebihan sejarah tekstual dalam hal ini
(sumber tulisan, sumber Autobiografi) sumber sejarah biografi dan autobiografi,
benda, dan sumber lisan) tekstual (Biografi siswa diharapkan dapat
dan mengevaluasi kelemahan
Autobiografi) dan kelebihan biografi dan
2. Mengevaluasi autobiografi serta
perbedaan membedakan tekhnis
tekhnis penulisan biografi di
penulisan Indonesia dengan di luar

Sinau-Thewe.com
 Sinau-Thewe.com

biografi di negeri.
Indonesia
dengan di luar
negeri.
8. Mengevaluasi kelebihan dan X/Gasal Sumber Sejarah Mengevaluasi Disajikan sebuah infografis L3 8 Uraian
kekurangan berbagai berdasarkan kelemahan dan dan diskrisi, siswa dapat
bentuk/jenis sumber sejarah sifat dan bentuk kelebihan sumber mengevaluasi kelemahan
(sumber tulisan, sumber primer dalam dan kelebihan sumber primer
benda, dan sumber lisan) penelitian sejarah dalam penelitian sejarah
9. Memahami langkah- X/Gasal Penelitian 1. Memahami Disajikan sebuah diskripsi L3 9 - 10 Uraian
langkah penelitian sejarah Sejarah langkah-langkah dan gambar tentang
(heuristik, dalam penelitian langkah-langkah
kritik/verifikasi, sejarah penelitian sejarah
interpretasi/eksplanasi, (Historiografi (heuristik,
dan penulisan sejarah) Eksplanatif) kritik/verifikasi,
2. Memahami dan interpretasi/eksplanasi,
membuat dan penulisan sejarah),
membuat siswa mampu memahami
konsep atau tahapan penelitian
kerangka sejarah (Historiografi
penelitian Eksplanatif) dan mampu
sejarah membuat konsep atau
sederhana kerangka penelitian sejarah
dengan sederhana menerapkan
menerapkan metodologi sejarah
metodologi
sejarah

Sinau-Thewe.com