(LKPD)
Nama Kelompok :
Kelas :
Anggota :
No Nama Nomor Urut
1.
2.
3.
4.
Nama sekolah : SMP Gunung Hideung
Kelas/Semester : IX/I (GANJIL)
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar : 4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks
prosedur (tentang cara memainkan alat musik daerah, tarian
daerah, cara membuat cinderamata, dll) dengan memperhatikan
struktur, aspek kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis Teks
Jenis Teks Prosedur
Materi Pokok : Menulis Teks Prosedur
Tema : Cara Melakukan Sesuatu (Kebersihan)
Indikator Pencapaian : 4.6.1 Menyusun kerangka teks prosedur dengan memperhatikan
Kompetensi struktur, aspek kebahasaan, dan isi secara lisan dan tulis
4.6.2 Mengembangkan kerangka teks prosedur dengan
memperhatikan struktur, aspek kebahasaan, dan isi secara
lisan dan tulis
Tujuan
Melalui kegiatan pembelajaran model Problem Bassed Learning diharapkan:
1. Setelah mengamati contoh teks prosedur dan menelaahnya, peserta didik dengan percaya
diri mampu menyusun kerangka teks prosedur yang dibaca dan didengar dengan tepat
2. Setelah menyusun krangka teks prosedur, peserta didik dengan percaya diri mampu
menulis teks prosedur yang dibaca dan didengar dengan tepat
Petunjuk
1. Buatlah kelompok terdiri dari empat sampai lima orang
2. Setiap peserta didik menyusun kerangka teks prosedur yang dikerjakan secara berkelompok
3. Hasil pekerjaan akan ditanggapi oleh kelompok lain
Ikutilah instruksi berikut.
I. Buatlah kerangka teks prosedur, kerjakanlah latihan tersebut pada bagan berikut !
Judul
Tujuan
Material
Penutup
II. Kembangkanlah kerangka cerpen di atas menjadi teks prosdur yang utuh
Perhatikan struktur teks, spek kebahasaan dan isinya