Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • D Pemetaan KIKD

    Diunggah oleh

    Ika Trisno W
    11 tayangan4 halaman
    Dokumen tersebut berisi pemetaan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk empat siswa di SLB Negeri 2 Bantul. Pemetaan ini mencakup indikator pencapaian kompetensi meliputi pengetahuan tentang anggota tubuh, cara merawat tubuh, dan penggunaan kosakata baku dalam bahasa Indonesia.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    7. d Pemetaan KIKD

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut berisi pemetaan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk empat siswa di SLB Negeri 2 Bantul. Pemetaan ini mencakup indikator pencapaian kompetensi meliputi pengetahuan tentang anggota tubuh, cara merawat tubuh, dan penggunaan kosakata baku dalam bahasa Indonesia.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan4 halaman

    D Pemetaan KIKD

    Diunggah oleh

    Ika Trisno W
    Dokumen tersebut berisi pemetaan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk empat siswa di SLB Negeri 2 Bantul. Pemetaan ini mencakup indikator pencapaian kompetensi meliputi pengetahuan tentang anggota tubuh, cara merawat tubuh, dan penggunaan kosakata baku dalam bahasa Indonesia.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

    MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA


    SLB NEGERI 2 BANTUL
    TAHUN 2020/2021

    Nama : Aji Azriel al-Tsani


    Tempat, tanggal lahir : Bantul 16, Mei 2012
    Jenis Kekhususan : Tunarungu
    Kelas / Semester : II B SDLB / 2
    INDIKATOR PENCAPAIAN
    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
    KOMPETENSI
    3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Memahami teks deskriptif sederhana tentang 3.1.1 Menyebutkan nama anggota tubuh
    cara mengamati (melihat, membaca) dan anggota tubuh dan pancaindra baik lisan maupun tulis bagian kepala
    menanya berdasarkan rasa ingin tahu 3.1.2 Menyebutkan bagian tubuh anggota
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan gerak
    kegiatannya, serta benda-benda yang 4.1 Menirukan teks deskriptif sederhana tentang 4.1.1 Menunjuk anggota tubuh sesuai
    dijumpainya di rumah dan di sekolah anggota tubuh dan pancaindra secara lisan dan lisan namanya
    dengan memperhatikan penggunaan kosakata baku. 4.1.2 Mengelompokkan kegiatan yang
    4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam menggunakan tangan dan kaki
    bahasa yang jelas dan logis, dalam karya 3.2 Memahami teks petunjuk/ arahan sederhana 3.2.1 Menyebutkan cara merawat tubuh
    yang estetis, dalam gerakan yang tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan menggunakan bahasa yang
    mencerminkan anak sehat, dan dalam dan kebugaran tubuh secara lisan dan tulis sederhana
    tindakan yang mencerminkan perilaku anak 4.2 Menjelaskan isi teks petunjuk sederhana tentang 4.2.1 Menjelaskan cara sederhana
    beriman dan berakhlak rumah dan di perawatan tubuh serta kesehatan dan kebugaran tubuh merawat tubuh
    sekolah baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan
    penggunaan kosakata baku

    Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompetensi DasarBahasa Indonesia - II B - 2020/2021


    Nama : Muhammad Fais Alfahri
    Tempat, tanggal lahir : Wonosobo, 10 Oktober 2010
    Jenis Kekhususan : Tunarungu
    Kelas / Semester : II B SDLB / 2
    INDIKATOR PENCAPAIAN
    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
    KOMPETENSI
    3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Memahami teks deskriptif sederhana tentang 3.1.1 Menyebutkan nama anggota tubuh
    cara mengamati (melihat, membaca) dan anggota tubuh dan pancaindra baik lisan maupun tulis bagian kepala
    menanya berdasarkan rasa ingin tahu 3.1.2 Menyebutkan bagian tubuh anggota
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan gerak
    kegiatannya, serta benda-benda yang 4.1 Menirukan teks deskriptif sederhana tentang 4.1.1 Menunjuk anggota tubuh sesuai
    dijumpainya di rumah dan di sekolah anggota tubuh dan pancaindra secara lisan dan lisan namanya
    dengan memperhatikan penggunaan kosakata baku. 4.1.2 Mengelompokkan kegiatan yang
    4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam menggunakan tangan dan kaki
    bahasa yang jelas dan logis, dalam karya 3.2 Memahami teks petunjuk/ arahan sederhana 3.2.1 Menyebutkan cara merawat tubuh
    yang estetis, dalam gerakan yang tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan menggunakan bahasa yang
    mencerminkan anak sehat, dan dalam dan kebugaran tubuh secara lisan dan tulis sederhana
    tindakan yang mencerminkan perilaku anak 4.2 Menjelaskan isi teks petunjuk sederhana tentang 4.2.1 Menjelaskan cara sederhana
    beriman dan berakhlak rumah dan di perawatan tubuh serta kesehatan dan kebugaran tubuh merawat tubuh
    sekolah baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan
    penggunaan kosakata baku

    Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompetensi DasarBahasa Indonesia - II B - 2020/2021


    Nama : Bagas Fabriano
    Tempat, tanggal lahir : Yogyakarta, 22 Februari 2012
    Jenis Kekhususan : Tunarungu
    Kelas / Semester : II B SDLB / 2
    INDIKATOR PENCAPAIAN
    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
    KOMPETENSI
    3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Memahami teks deskriptif sederhana tentang 3.1.1 Menyebutkan nama anggota tubuh
    cara mengamati (melihat, membaca) dan anggota tubuh dan pancaindra baik lisan maupun tulis bagian kepala
    menanya berdasarkan rasa ingin tahu 3.1.2 Menyebutkan bagian tubuh anggota
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan gerak
    kegiatannya, serta benda-benda yang 4.1 Menirukan teks deskriptif sederhana tentang 4.1.1 Menunjuk anggota tubuh sesuai
    dijumpainya di rumah dan di sekolah anggota tubuh dan pancaindra secara lisan dan lisan namanya
    dengan memperhatikan penggunaan kosakata baku. 4.1.2 Mengelompokkan kegiatan yang
    4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam menggunakan tangan dan kaki
    bahasa yang jelas dan logis, dalam karya 3.2 Memahami teks petunjuk/ arahan sederhana 3.2.1 Menyebutkan cara merawat tubuh
    yang estetis, dalam gerakan yang tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan menggunakan bahasa yang
    mencerminkan anak sehat, dan dalam dan kebugaran tubuh secara lisan dan tulis sederhana
    tindakan yang mencerminkan perilaku anak 4.2 Menjelaskan isi teks petunjuk sederhana tentang 4.2.1 Menjelaskan cara sederhana
    beriman dan berakhlak rumah dan di perawatan tubuh serta kesehatan dan kebugaran tubuh merawat tubuh
    sekolah baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan
    penggunaan kosakata baku

    Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompetensi DasarBahasa Indonesia - II B - 2020/2021


    Nama : Raditya Putra Pratama
    Tempat, tanggal lahir : Bantul, 7 Juli 2010
    Jenis Kekhususan : Tunarungu
    Kelas / Semester : II B SDLB / 2
    INDIKATOR PENCAPAIAN
    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
    KOMPETENSI
    3. Memahami pengetahuan faktual dengan 3.1 Memahami teks deskriptif sederhana tentang 3.1.1 Menyebutkan nama anggota tubuh
    cara mengamati (melihat, membaca) dan anggota tubuh dan pancaindra baik lisan maupun tulis bagian kepala
    menanya berdasarkan rasa ingin tahu 3.1.2 Menyebutkan bagian tubuh anggota
    tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan gerak
    kegiatannya, serta benda-benda yang 4.1 Menirukan teks deskriptif sederhana tentang 4.1.1 Menunjuk anggota tubuh sesuai
    dijumpainya di rumah dan di sekolah anggota tubuh dan pancaindra secara lisan dan lisan namanya
    dengan memperhatikan penggunaan kosakata baku. 4.1.2 Mengelompokkan kegiatan yang
    4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam menggunakan tangan dan kaki
    bahasa yang jelas dan logis, dalam karya 3.2 Memahami teks petunjuk/ arahan sederhana 3.2.1 Menyebutkan cara merawat tubuh
    yang estetis, dalam gerakan yang tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan menggunakan bahasa yang
    mencerminkan anak sehat, dan dalam dan kebugaran tubuh secara lisan dan tulis sederhana
    tindakan yang mencerminkan perilaku anak 4.2 Menjelaskan isi teks petunjuk sederhana tentang 4.2.1 Menjelaskan cara sederhana
    beriman dan berakhlak rumah dan di perawatan tubuh serta kesehatan dan kebugaran tubuh merawat tubuh
    sekolah baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan
    penggunaan kosakata baku

    Pemetaan Kompetensi Inti dan Kompetensi DasarBahasa Indonesia - II B - 2020/2021

    Anda mungkin juga menyukai