Daftar Buku Pegangan & Pemetaan KLS I

DAFTAR BUKU PEGANGAN DAN PENUNJANG PEMBELAJARAN
SEMESTER II KELAS I / TUNAGRAHITA

TAHUN AJARAN 2020/2021
AMINATUL LAILI, S.Pd

NIP.197303182008012003
SLBN JUWET KENONGO PORONG

KABUPATEN SIDOARJO
DAFTAR BUKU PEGANGAN DAN PENUNJANG PEMBELAJARAN
KELAS I/C SEMESTER II
NO. NAMA BUKU KELAS PENERBIT

1. Buku Siswa Tema 5 I Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kegemaranku Republik Indonesia Tahun 2015
2. Buku Guru Tema 5 I Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kegemaranku Republik Indonesia Tahun 2015
Benda, hewan, dan tanaman Republik Indonesia Tahun 2015
di sekitarku
Benda, hewan, dan tanaman Republik Indonesia Tahun 2015
di sekitarku
Pariwisata Republik Indonesia Tahun 2015
Pariwisata Republik Indonesia Tahun 2015
Gerak dan lagu Republik Indonesia Tahun 2015
Gerak dan lagu Republik Indonesia Tahun 2015
Porong, Januari 2021

Mengetahui,
Kepala SLBN Juwet Kenongo Guru Kelas I/C
RINI ISTIADI, S.Pd AMINATUL LAILI, S.Pd

NIP. 19620121 198504 2003 NIP.197303182008012003
PEMETAAN SK & KD DALAM PEMBELAJARAN
KELAS I / TUNAGRAHITA SEMESTER II

NIP. 197303182008012003
SLBN JUWET KENONGO PORONG

KABUPATEN SIDOARJO
PEMETAAN SK & KD DALAM PEMBELAJARAN
KELAS I TUNAGRAHITA SEMESTER II

NIP.197303182008012003
SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI JUWETKENONGO

KECAMATAN PORONG KABUPATEN SIDOARJO
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DALAM PEMBELAJARAN
KELAS I/C SEMESTER II TAHUN AJARAN 2020/2021
TEMA 5 SUB TEMA 2
TEMA / SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Tema : PPKN 3.4 Menandai bentuk-bentuk kerja sama dalam keberagaman di 3.4.1 Mengamati beberapa contoh bentuk kerjasama di
Kegemaranku rumah rumah
4.4 Menyajikan gambar tentang bentuk-bentuk kerja sama dalam 4.4.1 Menyebutkan beberapa contoh bentuk kerjasama di
Sub Tema : keberagaman di rumah rumah
Berternak 4.4.2 Menuliskan beberapa contoh bentuk kerja sama di
rumah
Bhs. Indonesia 3.2 Mengenal teks arahan /petunjuk sederhana tentang 3.2.1 Mendengarkan teks arahan/petunjuk sederhana
perawatan tubuh dalam bahasa Indonesia,baik lisan maupun tentang perawatan tubuh
tulis dengan kosakata bahasa daerah 3.2.2 Menirukan teks arahan/petunjuk sederhana tentang
perawatan tubuh
4.2 Mempraktekan teks arahan/petunjuk tentang perawatan
4.2.1 Menulis teks arahan/petunjuk sederhana tentang
tubuh dalam bahasa Indonesia baik lisan maupun tulis yang
perawatan tubuh
dibantu dengan kosa kata bahasa daerah
Matematika 3.2 Mengenal lambang bilangan sampai 10 dan mendeskripsikan 3.2.1 Mengenalkan lambang bilangan sampai 10
kemunculan bilangan dengan bahasa yang sederhana 3.2.2 Menyebutkan lambang bilangan sampai 10
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai 10 dan 4.2.1 Menunjukkan lambang bilangan sampai 10
mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan bahasa yang 4.2.2 Menulis lambang bilangan sampai 10
sederhana
PJOK 3.5 Mengenal bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara 3.5.1 Mengenalkan bagian bagian tubuh sendiri
kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, 3.5.2 Menyebutkan nama bagian bagian tubuh
hidung, telinga, tangan, kaki 3.5.3 Menunjukan bagian bagian tubuh
4.5 Menceritakan bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara 4.5.1 Menuliskan nama bagian bagian tubuh
kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut, 4.5.2 Mengenalkan cara merawat tubuh
hidung, telinga, tangan, kaki
TEMA 5 SUB TEMA 4

Tema : PPKN 3.3 Memilih keberagaman karakteristik individu di rumah 3.3.1 Mengamati beberapa karakteristik anggota keluarga
Kegemaranku di rumah
4.3 Menceritakan hasil pilihannya tentang keberagaman
4.3.1 Menyebutkan beberapa karakteristik anggota
karakteristik individu di rumah keluarga di rumah
Sub Tema : 4.3.2 Menuliskan beberapa karakteristik anggota
Berkreasi keluarga di rumah
Bhs. Indonesia 3.3 Mengenal teks cerita diri sederhana tentang keberadaan 3.3.1 Mendengarkan isi cerita sederhana tentang
keluarga dalam bahasa Indonesia baik lisan maupun tulis keluarga yang ada di rumah
yang dibantu dengan kosa kata bahasa daerah 4.3.1 Menceritakan kembali isi cerita sederhana tentang
keluarga yang ada di rumah
4.3 Menyebutkan isi teks cerita diri sederhana tentang
4.3.2 Menulis isi cerita sederhana tentang keluarga yang
keberadaan keluarga dalam bahasa Indonesia baik lisan
ada di rumah
maupun tulis yang dibantu dengan kosa kata bahasa daerah
Matematika 3.3 Mengenal bangun ruang dengan menggunakan benda-benda 3.3.1 Mengenalkan bangun ruang sederhana dengan
yang ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat bermain menggunakan benda yang ada di sekitar
4.3 Mengelompokkan bangun ruang berdasarkan sifat tertentu 4.3.1 Menyebutkan bangun ruang sederhana dengan
dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar menggunakan benda yang ada di sekitar
rumah, sekolah atau tempat bermain 4.3.2 Menunjukkan bangun ruang sederhana dengan
menggunakan benda yang ada di sekitar
SBDP 3.5 Mengenal karya kerajinan dari bahan kertas 3.5.1 Mengenalkan kerajinan dari bahan kertas
4.5 Membuat karya kerajinan dari bahan kertas 4.5.1 Menyebutkan kerajinan dari bahan kertas
4.5.2 Membuat kerajinan dari bahan kertas
TEMA 6 SUB TEMA 1
Tema : PPKN 3.4 Menandai bentuk-bentu kerjasama dalam keberagaman di 3.4.1 Mengamati gambar tentang contoh kerjasama di
Benda, Hewan, dan rumah rumah
Tanaman di sekitarku 4.4 Menyajikan gambar tentang bentuk-bentu kerjasama dalam 4.4.1 Menyebutkan gambar tentang contoh kerjasama di
rumah
keberagaman di rumah
Sub Tema : 4.4.2 Menuliskan gambar tentang contoh kerjasama di
Benda di sekitarku rumah
Bhs. Indonesia 3.2 Mengenal teks arahan/petunjuk sederhana tentang perawatan 3.2.1 Mengamati gambar tentang petunjuk mencuci
tubuh dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang tangan dengan benar
dibantu dengan kosa kata bahasa daerah 4.2.1 Menyebutkan urutan tentang mencuci tangan
dengan benar
4.2 Mempraktekkan arahan/petunjuk sederhana tentang merawat
4.2.2 Memperagakan cara mencuci tangan dengan benar
Matematika 3.4 Mengenal perbedaan besar dan kecil benda berdasarkan 3.4.1 Mengenal perbedaan besar dan kecil benda
ukurannya berdasarkan ukurannya
4.4 Mengurutkan benda dari kecil ke bsar atau sebaliknya 4.4.1 Menyebutkan perbedaan besar dan kecil benda
berdasarkan ukurannya berdasarkan ukurannya
4.4.2 Menunjukkan perbedaan besar dan kecil benda
berdasarkan ukurannya
PJOK 3.5 Mengenal bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara 3.5.1 Mengamati gambar tentang mencuci tangan
menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, 4.5.1 Menyebutkan alat dan bahan untuk mencuci tangan
rambut, hidung, telinga, tangan, dan kaki 4.5.2 Memperagakan cara mencuci tangan dengan benar
4.5 Menceritakan bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan
cara menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit,
gigi, rambut, hidung, telinga, tangan, dan kaki
TEMA 6 SUB TEMA 2

Tema : PPKN 3.2 Mendaftar aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 3.2.1 Mengenalkan contoh aturan yang berlaku dalam
Benda, Hewan, dan di rumah kehidupan sehari-hari di rumah
Tanaman di sekitarku 3.2.2 Menunjukkan contoh aturan yang berlaku dalam
4.2 Menyajikan daftar aturan yang berlaku dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari di rumah
sehari-hari di rumah
Sub Tema : 4.2.1 Menyebutkan 3 contoh aturan yang berlaku dalam
Hewan di sekitarku kehidupan sehari-hari di rumah
4.2.2 Menuliskan contoh aturan yang berlaku dalam
ada di rumah
Matematika 3.4 Mengenal perbedaan besar dan kecil hewan berdasarkan 3.4.1 Mengenalkan hewan di sekitar
ukuran 4.4.1 Menunjukkan perbedaan hewan besar dan kecil
4.4 Mengurutkan hewan dari kecil ke besar atau sebaliknya 4.4.2 Menyebutkan perbedaan hewan besar dan kecil
SBDP 3.2 Mengenal kolase 3.2.1 Mengenalkan gambar kolase dari kertas lipat
4.2 Membuat gambar kolase 4.2.1 Membuat gambar kolase dari kertas lipat
TEMA 7 SUB TEMA 1
Tema : PPKN 3.4 Menandai bentuk-bentuk kerjasama dalam keberagaman di 3.4.1 Mengenalkan contoh kerjasama di rumah
Pariwisata rumah 3.2.2 Menunjukkan contoh kerjasama dalam kehidupan
4.4 Menyajikan gambar tentang bentuk-bentuk kerjasama dalam sehari-hari di rumah

Sub Tema : 4.4.1 Menyebutkan 3 contoh kerjasama dalam kehidupan
Wisata pegunungan sehari-hari di rumah
4.4.2 Menuliskan contoh kerjasama dalam kehidupan
ada di rumah
SBDP 3.4 Mengenal gerak anggota tubuh dengan tidak berpindah 3.4.1 Mengenalkan gerak anggota tubuh dengan tidak
tempat berpindah tempat
4.4 Memperagakan gerak anggota tubuh dengan tidak berpindah 4.4.1 Menirukan gerak anggota tubuh dengan tidak
PJOK 3.3 Mengenal pola gerak dasar lokomotor (jalan, lompat, lari) dan 3.3.1 Mengenalkan pola dasar lokomotor (jalan, lompat,
non lokomotor (memutar, mendorong, menarik) sesuai lari) dan non lokomotor (memutar, mendorong,
dengan irama ketukan tanpa atau dengan music dalam menarik)
aktivitas gerak berirama sederhana 3.3.2 Menirukan lokomotor (jalan, lompat, lari) dan non
4.3 Mempraktekkan pola gerak dasar lokomotor (jalan, lompat, lokomotor (memutar, mendorong, menarik)
lari) dan non lokomotor (memutar, mendorong, menarik) 4.3.1 Menirukan lokomotor (jalan, lompat, lari) dan non
sesuai dengan irama ketukan tanpa atau dengan music dalam lokomotor (memutar, mendorong, menarik) sesuai
aktivitas gerak berirama sederhana dengan irama ketukan tanpa atau dengan music
dalam aktivitas gerak berirama sederhana

TEMA 7 SUB TEMA 3

Tema : PPKN 3.3 Memilih keberagaman karakteristik individu di rumah 3.3.1 Mengamati beberapa karakteristik anggota keluarga
Pariwisata di rumah
4.3 Menceritakan hasil pilihannya tentang keberagaman
4.3.1 Menyebutkan beberapa karakteristik anggota
karakteristik individu di rumah keluarga di rumah
Sub Tema : 4.3.2 Menuliskan beberapa karakteristik anggota
Wisata budaya keluarga di rumah
dengan benar
4.2.2 Memperagakan cara mencuci tangan dengan benar
Matematika 3.2 Mengenal lambang bilangan sampai 10 dan mendeskripsikan 3.2.1 Mengenalkan lambang bilangan sampai 10
kemunculan bilangan dengan bahasa yang sederhana 3.2.2 Menyebutkan lambang bilangan sampai 10
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai 10 dan 4.2.1 Menunjukkan lambang bilangan sampai 10
mendeskripsikan kemunculan bilangan dengan bahasa yang 4.2.2 Menulis lambang bilangan sampai 10
sederhana
SBDP 3.2 Mengenal kolase 3.2.1 Mengenalkan gambar kolase dari kertas lipat
4.2 Membuat gambar kolase 4.2.1 Membuat gambar kolase dari kertas lipat
PJOK 3.2 Mengenal berbagai gerak dasar dominan statis (bertumpu, 3.2.1 Mengenalkan berbagai gerak dasar dominan statis
bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan salah satu (bertumpu, bergantung, sikap kapal terbang, dan
kaki) dalam aktivitas senam sederhana sesuai dengan berdiri dengan salah satu kaki) dalam aktivitas
kemampuan senam sederhana sesuai dengan kemampuan
4.2 Mempraktekkan berbagai gerak dasar dominan statis 4.2.1 Menirukan berbagai gerak dasar dominan statis
(bertumpu, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri (bertumpu, bergantung, sikap kapal terbang, dan
dengan salah satu kaki) dalam aktivitas senam sederhana berdiri dengan salah satu kaki) dalam aktivitas
sesuai dengan kemampuan senam sederhana sesuai dengan kemampuan
TEMA 8 SUB TEMA 1

Tema : PPKN 3.2 Mendaftar aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari 3.2.1 Mengenalkan contoh aturan yang berlaku dalam
Gerak dan lagu di rumah kehidupan sehari-hari di rumah
3.2.2 Menunjukkan contoh aturan yang berlaku dalam
4.2 Menyajikan daftar aturan yang berlaku dalam kehidupan
Sub Tema : kehidupan sehari-hari di rumah
Lagu Nasional 4.2.1 Menyebutkan 3 contoh aturan yang berlaku dalam
4.2.2 Menuliskan contoh aturan yang berlaku dalam
dengan benar
tubuh dalam bahasa Indonesia baik lisan maupun tulis yang 4.2.2 Memperagakan cara mencuci tangan dengan benar

Matematika 3.3 Mengenal bangun ruang dengan menggunakan benda-benda 3.3.1 Mengenalkan bangun ruang sederhana dengan
yang ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat bermain menggunakan benda yang ada di sekitar
4.3 Mengelompokkan bangun ruang berdasarkan sifat tertentu 4.3.1 Menyebutkan bangun ruang sederhana dengan
dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar menggunakan benda yang ada di sekitar
rumah, sekolah atau tempat bermain 4.3.2 Menunjukkan bangun ruang sederhana dengan
menggunakan benda yang ada di sekitar
SBDP 3.3 Mengenal lagu bertanda berirama dua 3.3.1 Mengenalkan lagu Garuda Pancasila
4.3 Menyanyikan lagu bertanda berirama dua 4.3.1 Menirukan lagu Garuda Pancasila
TEMA 8 SUB TEMA 3

Tema : PPKN 3.4 Menandai bentuk-bentuk kerjasama dalam keberagaman di 3.4.1 Mengenalkan contoh kerjasama di rumah
Gerak dan lagu rumah 3.2.2 Menunjukkan contoh kerjasama dalam kehidupan
4.4 Menyajikan gambar tentang bentuk-bentuk kerjasama dalam
Sub Tema : 4.4.1 Menyebutkan 3 contoh kerjasama dalam kehidupan
Lagu anak-anak sehari-hari di rumah
4.4.2 Menuliskan contoh kerjasama dalam kehidupan
ada di rumah
SBDP 3.4 Mengenal gerak anggota tubuh dengan tidak berpindah 3.4.1 Mengenalkan gerak anggota tubuh dengan tidak
4.4 Memperagakan gerak anggota tubuh dengan tidak berpindah 4.4.1 Menirukan gerak anggota tubuh dengan tidak
Porong, Januari 2021

Mengetahui,
Kepala SLBN Juwet Kenongo Guru Kelas I/C
RINI ISTIADI, S.Pd AMINATUL LAILI, S.Pd

NIP. 19620121 198504 2003 NIP. 197303182008012003

Daftar Buku Pegangan & Pemetaan KLS I

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Daftar Buku Pegangan & Pemetaan KLS I

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR BUKU PEGANGAN DAN PENUNJANG PEMBELAJARAN

SEMESTER II KELAS I / TUNAGRAHITA

AMINATUL LAILI, S.Pd

SLBN JUWET KENONGO PORONG

NO. NAMA BUKU KELAS PENERBIT

Porong, Januari 2021

RINI ISTIADI, S.Pd AMINATUL LAILI, S.Pd

AMINATUL LAILI, S.Pd

SLBN JUWET KENONGO PORONG

AMINATUL LAILI, S.Pd

SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI JUWETKENONGO

TEMA / SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

TEMA / SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

TEMA / SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

4.4 Menyajikan gambar tentang bentuk-bentuk kerjasama dalam sehari-hari di rumah

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DALAM PEMBELAJARAN

TEMA / SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

TEMA / SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

dibantu dengan kosa kata bahasa daerah

TEMA / SUB TEMA MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Porong, Januari 2021

RINI ISTIADI, S.Pd AMINATUL LAILI, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai