PERANCANGAN AKTIVITI [03/01/2022 – 26/02/2021] (31 hari, 8 minggu, )

KPMPerkasaKU- CATCH-UP PLAN

1 Al- Farabi [2021/2022]

INTERVENSI & PENGUKUHAN PROGRAM KHAS KECEMERLANGAN[M2P]
MURID SASARAN
1 2 3
1. JOHA BIN ALI 1. FATIN NUR ANIQAH BT ADNAN 1. AMEER SAIFULLAH 2. DARATISTA
2. ELVINES A/L NODI 2. LONG MARYSSA A/P ALZAKIO 3. ERA ELIVIA ZAILEE 3. FATINI DARWISYAH
3. BAH ANIF A/L NASHIRMA 3. NUR AIREEN ZAHIRAH BT 5. HAFIZA UDA HA 6. HAZMIERA SHAZWIN
7. M. ARIFF HAIKAL 8. M. AHZA HAFIZ
4. MUHAMMAD AQIL DARWISY B AZUSHA
9. M. DANIAL HAIKAL 10.M. SYAHID
YUSAINI 4. NUR SYAFIAH AFIQAH BT MOHD
11.NOOR AIN NAJUA 12.NUR DANIA BATRISYA
5. SYED MUHAMMAD ADAM MUKHRIZ SUHAIFULLIZA 13.NURUL IMAN HUSNA 14. PUTERI NUR BAYU
B SYED MOHAMMAD 15. QISTINA ADAWIYAH 16. SH. NOR SYAHIRAH
17. SH NUR AZIERA 18. SYASYA SYAFARINA
19. M. IZRAIL NUR RAFIQ
KEMAHIRAN/AKTIVITI
1. baca dan faham 1. KMR 1. PROJEK SENI BAHASA
2. menulis ayat mudah secara gramatis 2. Guru Muda 2. VIDEO INTERAKTIF [kemahiran
hingga mampu memberi penjelasan 3. projek seni Bahasa tatabahasa]
bermakna 4. video interaktif [tatabahasa]
DSKP
2.2.2 , 2.2.3, 2.4.1, 3.6.1 5.6.1 1.6.2, 2.1.2, 4.4.1
1.6.2, 2.1.2, 4.4.1 5.1.1. 5.1.2, 5.1.3 ,.5.1.4, 5.2.1, 5.3.1,
2.2.2 , 2.2.3, 2.4.1, 3.6.1 5.5.1
(36 hari, 8 minggu, ) – 5 hari perayaan = 31 hari

 18/01/2022 – Thaipusam
 01/02 – 02/02/2022 - Tahun Baru Cina tambahan KPM [Isnin – Khamis]

STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.6.2 Menyampaikan maklumat dalam bentuk
ucapan dan pengumuman dengan betul,
tepat, jelas, intonasi yang sesuai dan berkesan
menggunakan ayat yang gramatis
2.1.2 Membaca secara mekanis pantun dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan nada
yang sesuai
2.2.2 Membaca untuk memahami maklumat
daripada arahan dalam pelbagai bahan
dengan memberikan respons yang betul dan
tepat
2.2.3 Membaca untuk memahami idea keseluruhan
dalam pelbagai bahan prosa dengan betul dan
tepat secara luncuran dan imbasan
2.4.1 Membaca secara ekstensif pelbagai bahan
fiksyen untuk meningkatkan penguasaan kosa
kata dan ungkapan menarik dengan
5.1.2 Memahami dana menggunakan kata adjektif
warna bentuk, persaan dan waktu dengan
betul mengikut konteks
5.1.3 Memahami dana menggunakan kata seru,
kata tanya, kata perintah, kata pembenaar
dan kata pangkal ayat dengan betul
mengikut konteks
5.1.4 Memahami dana menggunakan kata nama
am dan kata nama khas yang tunggal dan
yang mengalami pemajmukan dengan betul
mengikut konteks
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata ganda
penuh, kata ganda penuh berimbuhan dan
kata ganda majmuk dengan betuk mengikut
konteks
5.3.1 Memahami dan menggunakan kata awalan
dan akhiran bagi kata nama dengan betul
mengikut konteks
 pemahaman dan penghayatan yang baik
3.6.1 Menulis untuk mengolah maklumat daripada 5.5.1 Memahami dan membina ayat berdasarkan
bahan grafik kepada bentuk prosa , bentuk pola ayat inti dengan betul dan tepat
puisi dan ilustrasi dengan menggunakan mengikut konteks
Bahasa yang betul dan tafsiran yang tepat
4.4.1 Mempersembahkan pengacaraan 5.6.1 Menganalisis dan membetulkan kesalahan
menggunakan sebutan , intonasi, nada, gaya ayat mudah
dan Bahasa badan yang sesuai melalui Teknik
yang menarik dan berkesan
5.1.1 Memahami dana menggunakan kata nama am
dan kata nama khas yang tunggal dan yang
mengalami pemajmukan dengan betul
mengikut konteks

PERANCANGAN PENGAJARAN M2P [M2P] MAMPATAN, PECUTAN & PENGAYAAN

MATA PELAJARAN HARI

TOPIK/TEMA TARIKH
TINGKATAN MASA/TEMPOH
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
TAHAP 1 2 3
OBJEKTIF
AKTIVITI PdP
GABUNG JALIN/PENERAPAN
EMK
KBAT
PAK-21
REFLEKSI
 PERANCANGAN PENGAJARAN M2P [M2P] MAMPATAN, PECUTAN & PENGAYAAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU HARI ISNIN
TOPIK/TEMA 15 – BAHASA DAN KESUSASTERAAN TARIKH 03/01/2022
TINGKATAN 1 FARABI MASA/TEMPOH 1 ½ JAM
STANDARD KANDUNGAN : 2.4., 1.6
STANDARD PEMBELAJARAN : 2.4.1, 1.6.2
TAHAP 1 2 3
OBJEKTIF Membaca secara  Membimbing rakan lain untuk membaca Menyampaikan
ekstensif pelbagai bahan secara ekstensif pelbagai bahan fiksyen maklumat dalam
fiksyen untuk untuk meningkatkan penguasaan kosa bentuk ucapan dan
meningkatkan kata dan ungkapan menarik dengan pengumuman dengan
penguasaan kosa kata pemahaman dan penghayatan yang baik betul, tepat, jelas,
dan ungkapan menarik  Membimbing rakan lain untuk intonasi yang sesuai
dengan pemahaman dan menyampaikan maklumat dalam bentuk dan berkesan
penghayatan yang baik ucapan dan pengumuman dengan betul, menggunakan ayat
tepat, jelas, intonasi yang sesuai dan yang gramatis
berkesan menggunakan ayat yang
gramatis
AKTIVITI  Murid membaca petikan  Mengagihkan  Murid membaca petikan
PdP drama warkah dari rantau tugasan antara drama warkah dari rantau
[ms 174] untuk memahami kump 1 dan 2 [ms 174] untuk memahami
cerita. [mementukan cerita.
 Murid-murid dan guru pasangan]  Secara berpasangan, murid
membincangkan bahan  Membimbing membaca skrip drama
dalam drama murid kumpulan 1 mengikut intonasi yang
 Secara berpasangan, murid memahami bahan sesuai
membaca skrip drama bacaan [petikan  Murid membaca cerpen
mengikut intonasi yang drama] Sebening Pelangi Senja
sesuai [ms 173] dengan intonasi
yang sesuai
GABUNG JALIN/PENERAPAN
EMK bahasa Kreativiti dan inovasi, bahasa Kreativiti dan inovasi
KBAT Read and highlight Gold fish bowl Role play
PAK-21 Penulisan pantas Pelan peribadi Pelan peribadi
Rubrik Rubrik
Think pair share
REFLEKSI
4 Ibnu Sina [2021/2022]
PROGRAM KHAS KECEMERLANGAN[M2P]
MURID SASARAN
1 2
1. Afif Izzuddin b Zuhaimi 2. Aida athirah bt jasnul Hisham
3. Haris Kamil b Hafizi 4. Hajar Nur Anati bt Che Omar
5. M. Nur Azam b M. Nazib 6. Khadijah Nasreen bt Meor azhar
7. M. Hairi Aizan b M. Azhar 8. M. Taufik Hakimi b M. Azhar
9. Nur Ain Safiah bt M. Azhar 9. Nurin Dania Balqis bt Adudin Shah
10. Shah Hafizul Haziq M. Aman S 10.Syed M. Azwami S. M. Radzi
11. Syed Salihin Syed M Salim 12. Wan Muhammad Yusri b Wan Mustafa
KEMAHIRAN/AKTIVITI
1. lisan- bertutur secara yakin dan bertatasusila
2. penulisan – menulis sebuah karangan lengkap
3. projek seni bahasa
DSKP
1.6.1, 1.8.2, 3.4.5, 3.5.2, 4.3.1 ,4.3.2, 4.4.1 , 4.4.2
(36 hari, 8 minggu, ) – 3 hari perayaan = 33 hari
 18/01/2022 – Thaipusam
 01/02 – 02/02/2022 - Tahun Baru Cina
STANDARD PEMBELAJARAN
1.6.1 Menyampaikan maklumat dan tepat dalam 4.3.1
bentuk pembentangan serta dengan jelas dan
intonasi yang sesuai secara bertatasusila
1.8.2 Mengulas karya dengan menyatakan kekuatan 4.3.2
dan kelemahan secara jelas , bernas dan kritis
menggunakan ayat yang betul dan gramatis
3.4.5 Menulis untuk menghasilkan karangan dengan 4.4.1
wacana yang lengkap, Bahasa yang gramatis
dan ungkapan yang menarik
3.5.2 Mengolah maklumat daripada pelbagai bahan 4.4.2
dalam bentuk grafik yang sesuai dan menarik
1. Amelia Ilyana bt Azamuddin
2. Farah Delaila bt Kamarulzaman
3. Mariah Izzati bt Badrul Hisham
4. Nurul arifah bt Zawawi
5. Nurul Fathihah bt Abd Rahman
6. Nurul Fatini bt Sharulnizar
7. Zaidatul Hanim bt Sharudin
1. Guru Muda
2. projek seni Bahasa
3.4.5, 3.5.2, 4.3.1,4.3.2,4.4.1 ,4.4.2
STANDARD PEMBELAJARAN
Menghasilkan skrip drama secara berpandu
dengan menggunakan gaya Bahasa yang
sesuai dan menarik
Menghasilkan seloka menggunakan idea
yang kreatif serta Bahasa yang indah dan
bertatasusila
Mempersembahkan sketsa dalam bentuk
multimedia secara kreatif dan menarik
Mempersembahkan syair dan pantun
dengan nada dan intonasi yang sesuai
menggunakan pelbagai media secara kreatif
 PERANCANGAN PENGAJARAN M2P [M2P] MAMPATAN, PECUTAN & PENGAYAAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU HARI ISNIN
TEMA/TAJUK 10- BAHASA BUGAR SASTERA KEKAR TARIKH 03/01/2022
TINGKATAN 4 IBNU SINA MASA/TEMPOH 1 ½ JAM
STANDARD KANDUNGAN 1.8, 4.3
STANDARD PEMBELAJARAN 1.8.2, 4.3.1
TAHAP 1 2
OBJEKTIF Murid dapat mengulas karya dengan Murid dapat membimbing murid
menyatakan kekuatan dan kelemahan secara dalam kumpulan 1 mengulas karya
jelas , bernas dan kritis menggunakan ayat dengan menyatakan kekuatan dan
yang betul dan gramatis kelemahan secara jelas , bernas dan
kritis menggunakan ayat yang betul
dan gramatis
AKTIVITI PdP  Murid-murid membaca ulasan novel  Melantik ketua aktiviti dalam
Seorang Tua di kaki Gunung , kalangan GM [murid berbeza
Ayahanda dan Harga Sebuah setiap kali PdP]
Maruah karya Azizi b Abdullah [ms  Guru muda menetapkan
132-133] kumpulan [3 ahli] untuk
 Murid-murid mengulas novel Jendela mengulas novel mengikut
Menghadap Jalan mengikut fokus fokus yang ditetapkan
 Watak dan perwatakan  Setiap 1 GM membantu satu
 Latar kumpulan mengulas novel
 Nilai dan pengakatan JMJ
 Gaya Bahasa
 Pembentangan hasil
GABUNG JALIN/PENERAPAN
EMK bahasa Kerativiti dan inovasi
KBAT Attitude movement, jigsaw, pembentangan Goldfish bowl
PAK-21 Kolaborasi, Perbincangan bebas,
perbincangan bebas pelan tindakan peribadi
REFLEKSI