TRISINARI dengan kode etik professional.

Dimana tujuan tersebut dengan menggunakan

NH0117148 setiap peran yang dinyatakan sebagai ciri energi dan waktu yang minimal.
terpisah demi untuk kejelasan Dalam 2. Sebagai Pendidik klien lansia
SATUAN ACARA PENYULUHAN prakteknya keperawatan gerontik meliputi Sebagai pendidik klien, perawat
PERAN DAN FUNGSI PERAWAT peran dan fungsinya sebagai berikut: membantu klien meningkatkan
GERIATRI 1. Sebagai Care Giver/ pemberi asuhan kesehatannya melalui pemberian
langsung pengetahuan yang terkait dengan
Sebagai pelaku/pemberi asuhan keperawatan dan tindakan medik yang
A. Lingkup Peran Dan Fungsi Perawat
keperawatan, perawat dapat diterima sehingga klien/keluarga dapat
Gerontik
memberikan pelayanan keperawatan menerima tanggung jawab terhadap
Fenomena keperawatan gerontik
secara langsung dan tidak langsung hal-hal yang diketahuinya. Sebagai
Fenomena yang menjadi bidang garap
kepada klien, menggunakan pendekatan pendidik, perawat juga dapat
keperawatan gerontik adalah tidak
proses keperawatan yang meliputi : memberikan pendidikan kesehatan
terpenuhinya kebutuhan dasar manusia
melakukan pengkajian dalam upaya kepada klien lansia yang beresiko
(KDM) lanjut usia sebagai akibat proses
mengumpulkan data dan informasi tinggi, kader kesehatan, dan lain
penuaan. Penuaan didalam masyarakat kita
yang benar, menegakkan diagnosa sebagainya. Perawat menjalankan peran
merupakan fenomena yang dominan pada
keperawatan berdasarkan hasil analisis sebagai pendidik ketika klien, keluarga
saat ini. Menua (menjadi tua) adalah suatu
data, merencanakan intervensi atau kelompok masyarakat dianggap
proses menghilangnya secara perlahan –
keperawatan sebagai upaya mengatasi memerlukan pengajaran. Hubungan
lahan kemampuan jaringan untuk
masalah yang muncul dan membuat pengajar - orang yang belajar adalah
memperbaiki diri / mengganti dan
langkah/cara pemecahan masalah, tingkatan lebih lanjut dari hubungan
mempertahankan fungsi normalnya
melaksanakan tindakan keperawatan pertolongan perawatan. Di dalam
sehingga tidak dapat bertahan terhadap
sesuai dengan rencana yang ada dan hubungan saling ketergantungan ini
infeksi dan memperbaiki kerusakan yang di
melakukan evaluasi berdasarkan respon akan terbangun suatu kepercayaan.
derita (Constantinides, 1994).
klien terhadap tindakan keperawatan Perawat membangun rasa percaya
B. Lingkup, Peran Dan Tanggungjawab
yang telah dilakukan. tersebut dengan berbagi pandangan
Perawatan Gerontik
Sebagai pemberi asuhan objektif klien. Peran ini, dapat dalam
Lingkup askep gerontik meliputi:
keperawatan, perawat membantu klien bentuk penyuluhan kesehatan, maupun
1. Pencegahan terhadap ketidakmampuan
mendapatkan kembali kesehatannya bentuk desiminasi ilmu kepada klien
akibat proses penuaan
melalui proses penyembuhan. Proses 3. Sebagai komunikasi ( comunicator )
2. Perawatan yang ditujukan untuk
penyembuhan lebih dari sekedar Setiap perawat yang
memenuhi kebutuhan akibat proses
sembuh dari penyakit tertentu, berkeinginan menjadi perawat yang
penuaan
sekalipun pemberi ketrampilan memberikan perawatan secara efektif,
3. Pemulihan ditujukan untuk upaya
tindakan yang meningkatkan kesehatan hal pertama yang harus dipelajari
mengatasi kebutuhan akibat proses
fisik merupakan hal yang penting bagi adalah cara berkomunikasi.
penuaan
pemberi asuhan. Perawat memfokuskan Komunikasi yang baik menjadikan
Peran perawat yang dimaksud adalah cara
asuhan pada kebutuhan klien secara perawat mengetahui tentang klien
untuk menyatakan aktifitas perawat dalam
holistik, meliputi gaya mengembalikan mereka yang akhirnya mampu
praktik, dimana telah menyelesaikan
kesehatan emosi, spiritual dan sosial. mendiagnosa dan menemukan hal - hal
pendidikan formalnya yang diakui dan
Pemberi asuhan memberikan bantuan yang mereka butuhkan selama proses
diberi kewenangan oleh pemerintah untuk
bagi klien dan keluarga dalam perawatan.
menjalankan tugas dan tanggung
menetapkan tujuan dan mencapai
keperawatan secara professional sesuai
4. Sebagai pemberi bimbingan/konseling
klien (Counselor)
Tugas utama perawat adalah
mengidentifikasi perubahan pola
interaksi klien terhadap keadaan sehat-
sakitnya. Adanya pola interaksi ini
merupakan dasar dalam merencanakan
metode untuk meningkatkan
kemampuan adaptasinya. Memberikan
konseling/bimbingan kepada klien,
keluarga dan masyarakat tentang
masalah kesehatan sesuai prioritas.
Konseling diberikan kepada
individu/keluarga dalam
mengintegrasikan pengalaman
kesehatan dengan pengalaman yang
lalu,pemecahan masalah difokuskan
pada masalah keperawatan, mengubah
perilaku hidup kearah perilaku hidup
sehat.
5. Sebagai koordinator agar dapat
memanfaatkan sumber-sumber potensi
klien (Coordinator)
Perawat memanfaatkan semua
sumber-sumber dan potensi yang ada,
baik materi maupun kemampuan klien
secara terkoordinasi sehingga tidak ada
intervensi yang terlewatkan maupun
tumpang tindih.
6. Rehabilitator
Rehabilitasi merupakan proses
dimana individu kembali ke tingkat
fungsi maksimal setelah sakit,
kecelakaan, atau kejadian yang
menimbulkan ketidakberdayaan
lainnya. Seringkali klien mengalami
gangguan fisik dan emosi yang
mengubah kehidupan mereka dan
perawat membantu klien beradaptasi
semaksimal mungkin dengan keadaan
tersebut. Rentang aktivitas rehabilitatif
dan restoratif mulai dari mengajar klien
berjalan dengan menggunakan kruk
sampai membantu klien mengatasi
perubahan gaya hidup yang berkaitan
dengan penyakit kronis.
7. Pembuat keputusan klinik
( Collabolator )
Untuk memberikan perawatan
yang efektif, perawat menggunakan
keahliannya berpikir secara kritis
melalui proses keperawatan. Perawat
membuat keputusan ini sendiri atau
berkolaborasi dengan klien dan
keluarga. Dalam setiap situasi seperti
ini, perawat bekerja sama dan
berkonsultasi dengan pemberi
perawatan kesehatan profesional
lainnya ( Keeling dan Ramos, 1995 )
8. Sebagai Caring Tanggung-jawab etis
seorang perawat secara umum telah
diuraikan dalam kaitannya dengan
caring dan perlindungan.
Reverby melacak sejarah
keperawatan Amerika pada awal abad
ke-19. Selama waktu tersebut, hampir
tiap-tiap perempuan menghabiskan
sebagian dari hidupnya untuk
memperhatikan macam-macam
penyakit dan kelemahan teman-teman
dan sanak keluarga. Pada saat
keperawatan dikenal sebagai suatu
pekerjaan professional dan tempat
dalam merawat dipindahkan dari rumah
sakit, tugas merawat ditafsirkan berarti
ketaatan terhadap perintah dokter.
Menurut Reverby, caring keperawatan
baru-baru ini telah mengalami suatu
perubahan bentuk.
C. Lingkup, Peran Perawat Gerontik
Menurut Eliopoulus (2005), fungsi perawat
gerontik adalah:
1. Guide Persons of all ages toward a
healthy aging process (membimbing
orang pada segala usia untuk mencapai
masa tua yang sehat).
2. Eliminate ageism (menghilangkan
perasaan takut tua).
3. Respect the tight of older adults and
ensure other do the same (menghormati
hak orang dewasa yang lebih tua dan
memastikan yang lain melakukan hal
yang sama).
4. Overse and promote the quality of
service delivery (memantau dan
mendorong kualitas pelayanan).
5. Notice and reduce risks to health and
well being (memperhatikan serta
mengurangi resiko terhadap kesehatan
dan kesejahteraan).
6. Teach and support caregives (mendidik
dan mendorong pemberi pelayanan
kesehatan).
7. Open channels for continued growth
(membuka kesempatan lansia supaya
mampu berkembang sesuai
kapasitasnya).
8. Listern and support (mendengarkan
semua keluhan lansia dan memberi
dukungan)