I. PENDAHULUAN
Kemajuan dan perkembangan zaman saat ini menuntut kita melakukan berbagai macam
inovasi dan kreatifitas guna mampu bersaing dengan pasar asing, termasuk di bidang
Manajemen Bisnis khususnya perkembangan teknologi di bidang Akuntansi, Administrasi
Perkantoran dan Pemasaran. Kemajuan ini akan lebih banyak bermanfaat bila dapat
digunakan oleh orang banyak. Jiwa kewirausahhan perlu ditanamkan kepada anak sejak dini
agar supaya anak dapat mandiri dan tidak tergantung kepada orang tua . Kemajuan Teknologi
di berbagai bidang memang tidak bisa dibendung, teknologi telah menjadi suatu hal yang
“lumrah” dalam kehidupan sehari-hari, terutama pengunaan tehnologi modern yang semakin
pesat mengikuti perkembangan zaman. Selain menguasai tehnologi siswa juga perlu diberi
bekal untuk mandiri dan mempunyai jiwa berwirausaha. Untuk itu dalam pemilihan program
keahlian Akuntansi, Administrasi Perkantoran dan Pemasaran untuk dapat menciptakan
peluang di dunia kerja.
II. LATAR BELAKANG
Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk ketrampilan dan
kecakapan seseorang untuk memasuki dunia kerja. Agar supaya siswa mampu mandiri
bahkan mampu untuk menciptakan lapangan pekerjaan , maka siswa perlu melakukan
kegiatan pelatihan kerja secara langsung di tempat usaha rumahan ( Home Industri ). Dalam
melaksanakan Praktik Home Industri, SMK Abdi Negara Muntilan, Kabupaten Magelang
mewajibkan siswanya mengikuti pelatihan industri atau Praktek Home Indistri di dunia usaha
rumahan selama 1 ( satu ) bulan dibawah bimbingan pemilik home industri dan sekolah
dengan tujuan agar siswa memahami nilai nilai yang berlaku di dunia usaha / industri.
Praktek Home Industri tersebut dimaksudkan agar siswa dapat mengerti, memahami, dan
mampu mengikuti proses yang diterapkan dalam suatu perusahaan Home Industri.
Diharapkan siswa dapat mencoba dan menerapkan apa yang telah didapatkan di tempat
praktik sehingga pada akhirnya dapat memiliki usaha sendiri
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan Kerja Praktik ini adalah sebagai berikut
:
1. Untuk memperoleh gambaran nyata tentang penerapan atau implementasi dari ilmu
atau teori yang selama ini diperoleh di sekolah dan membandingkannya dengan
kondisi nyata yang ada di lapangan dan sekaligus menguji ilmu yang diperoleh
tersebut.
2. Untuk melakukan analisis mengenai kegiatan-kegiatan yang dilakukan serta sistem
yang berjalan di lapangan.
3. Untuk melatih siswa berpikir secara praktis dan sistematis dalam menghadapi suatu
persoalan dalam bidang Manajemen Bisnis di lapangan yang sebenarnya.
4. Menguji kemampuan pribadi dalam tata cara komunikasi baik secara lisan maupun
tertulis dalam struktur keorganisasian perusahaan atau instansi terkait.
5. Menguji kemampuan dan pengetahuan pribadi dalam tata cara hubungan masyarakat
di lingkungan kerja dan organisasi.
6. Menambah pelajaran dan pengalaman kerja yang belum diajarkan di sekolah
7. Melatih jiwa kewirausahaan
IV. BENTUK KEGIATAN
Bentuk kegiatan siswa dalam melaksanakan Praktek Home Industri ini adalah :
1. Pengenalan dasar terhadap Perusahaan, baik pengenalan bentuk perusahaan,
susunan organisasi, dan objek lainnya dalam perusahaan.
2. Siswa terlibat langsung dalam kegiatan perusahaan.
3. Siswa terlibat langsung dalam membantu pekerjaan perusahaan dalam proses
pembuatan produk maupun pemasaran produk.
4. Siswa diwajibkan untuk membuat Laporan Praktek Home Industri.
V. PENEMPATAN
Perusahaan hendaknya menyediakan tempat bagi siswa yang berpedoman pada jenis Praktek
Home Industri yang akan dilakukan oleh siswa, siswa diberi kesempatan dari perusahaan
untuk ikut terjun langsung melakukan proses pembuatan produk Demikian pula dengan
Siswa hendaknya menyesuaikan antara kemampuan dan keinginan dari perusahaan.
Waktu pelaksanaan Praktek Home Industri telah ditetapkan pelaksanaanya oleh sekolah,
yakni selama 1 bulan, yang berlangsung mulai tanggal 18 Maret s/d 16 April 2019, namun
waktu pelaksanaan tersebut dapat diubah sesuai dengan permintaan perusahaan dimana siswa
tersebut Praktek, namun dengan asumsi pelaksanaan Praktek Home Industri minimal
dilakukan siswa selama 1 bulan. Sedangkan untuk jadwal pelaksanaan sehari-hari
menyesuaikan kebijakan perusahaan.
VII. MANFAAT
A. BAGI PERUSAHAAN
1. Perusahaan mendapat tenaga tambahan.
2. Perusahaan home Industri dapat memanfaatkan pengetahuan serta ketrampilan siswa.
3. Perusahaan dapat meningkatkan Effisiensi, Produktivitas.
B. BAGI SISWA
VIII. KEWAJIBAN
Agar pelaksanaan praktek tersebut dapat memperoleh hasil yang maksimal, maka masing–
masing pihak mempunyai kewajiban yang harus dilaksanakan yaitu :
A. SISWA
B. SEKOLAH
C. PERUSAHAAN
IX. PESERTA
Peserta dalam praktek kerja ini merupakan siswa SMK Abdi Negara Muntilan program
keahlian Akuntansi, Administrasi Perkantoran,Pemasaran, kelas X
XI PENUTUP
Demikian proposal permohonan praktek home industri ini kami susun, besar harapan kami
untuk terkabulnya permohonan ini.Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melimpahkan
Rahmat dan petunjuk-Nya kepada kita semua. Atas perhatian dan kerja sama semua pihak
yang terkait kami ucapkan terimakasih.