PANITIA UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2021/2022

UNIVERSITAS MURIA KUDUS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi : PBSI Sesi Ujian : pagi / sore *
Mata Kuliah/Kode MK : Pendidikan Pancasila Kelas :A/B/C/D/E/F*
SKS :2 Hari & Tgl :
Dosen : Dr. Ahmad Hariyadi, M.Pd. Jam :
Pelaksanaan : online/ take home/ project/ lainnya * Waktu : 120 menit

Visi Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

“Menjadi pusat pendidikan bahasa dan sastra Indonesia berdaya saing global tahun 2035 yang berorientasi
kearifan lokal untuk menghasilkan lulusan yang unggul”.

A. Petunjuk Soal
- Kerjakan soal di bawah ini dengan cermat!
- Di kumpulkan pada tanggal 12 Januari 2022, pukul 10.00
- Gunakan referensi buku, jurnal.

B. SOAL:
1. Terdapat beberapa perbedaan pendapat di masyarakat mengenai
lahirnya Pancasila, antara lain tanggal 1 Juni 1945, 22 Juni 1945, 18
Agustus 1945, ataub a h k a n j a u h s e b e l u m 1 9 4 5 . K e m u k a k a n
p e n d a p a t A n d a t e n t a n g l a h i r n y a Pancasila!
2. Jelaskan proses pengesahan pancasila sebagai dasar Negara Indonesia ?
3. Jelaskan periodesasi demokrasi Indonesia dan pancasila sebagai sistem etika!
4. Bagaimana penilaian anda tentang perubahan-perubahan yang dilakukan oleh
MPR/DPR terhadap UUD 1945 pada era reformasi saat ini, jelaskan menurut
pandangan anda!
5. Jelaskan nilai-nilai setiap sila pancasila !
6. Sebutkan isi dari Deklarasi Juanda!
7. Bagaimana peran mahasiswa dalam menghadapi pengaruh negative ideologi
yang bertentangan dengan pancasila

Mengetahui, TPM Prodi Pendidikan Bahasa dan Kudus, Januari 2022

Ka. Prodi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia Dosen Pengampu
dan Sastra Indonesia

Dr. Drs. M. Kanzunnudin, M.Pd

Dr. Irfai FathuRrohman, M.Pd Dr. Ahmad Hariyadi, M.Pd
NIDN 0720068305
 PANITIA UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2021/2022
UNIVERSITAS MURIA KUDUS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi : PBSI Sesi Ujian : pagi / sore *
Mata Kuliah/Kode MK : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas :A/B/C/D/E/F*
SKS :2 Hari & Tgl :
Dosen : Dr. Ahmad Hariyadi, M.Pd. Jam :
Pelaksanaan : online/ take home/ project/ lainnya * Waktu : 120 menit
Visi Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
“Menjadi pusat pendidikan bahasa dan sastra Indonesia berdaya saing global tahun 2035 yang berorientasi
kearifan lokal untuk menghasilkan lulusan yang unggul”.

A. Petunjuk Soal
- Kerjakan soal di bawah ini dengan cermat!
- Di kumpulkan pada tanggal 12 Januari 2022, pukul 10.00
- Gunakan referensi buku, jurnal.
B. Soal
1. HAM berkaitan dengan dua hal, yang pertama menyangkut tentang Hak dan kedua
menyangkut tentang manusia. Kesadaran akan pentingnya HAM sejak dini bagi
masyarakat dapat menciptakan jaminan perlindungan terhadap HAM. Menurut anda apa
yang harus dilakukan dalam menciptakan kesadaran HAM sejak dini dalam Lingkungan
masyarakat?
2. Sebutkan pasal yang berkaitan dengan Hak dan Kewajiban ?
3. Anda sebagai mahasiswa, apa peran yang seharusnya dilakukan oleh Anda agar
geopolitik di Indonesia dapat berjalan dengan baik dan benar?
4. Gagasan membentuk satu Bangsa yaitu Bangsa Indonesia, terwujud dalam Ikrar Sumpah
Pemuda tanggal 28 Oktober 1982, Satu Tanah Air, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa, yaitu
Indonesia. Jelaskan faktor pembentuk Bangsa Indonesia serta proses terjadinya Negara
Indonesia!
5. Indonesia sebagai negara yang menganut prinsip The Rule of Law diperlukan pilar-pilar
utama yang menyangga berdiri tegaknya suatu negara. Sebutkan pilar-pilar yang
dimaksud!
6. Apa yang kalian pahami tentang:
a. Perbedaan dalam masyarakat
b. Multikulturalisme
c. Keadilan
7. Carilah satu kasus atau problem spesifik masalah kewarganegaraan
diIndonesia (tunjukkan sumbernya: bisa dari berita), berkaitan
dengankeadilan redistributif ATAU keadilan rekognitif. Uraikan kasus tersebut dan
berikan pandanganmu terkait penegakan keadilan recognitif/redistributif di Indonesia saat
ini?
8. Carilah satu kasus berkaitan dengan masalah demokrasi yang terjadi
diIndonesia menurut Anda (tunjukkan sumbernya)? Uraikan kasus tersebut dan
berikan pandanganmu tentang perkembangan demokrasi di Indonesia saat ini dengan
persoalan keberagaman?

Mengetahui, TPM Prodi Pendidikan Bahasa Kudus, Januari 2022

Ka. Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Dosen Pengampu
dan Sastra Indonesia

Dr. Irfai FathuRrohman, M.Pd Dr. Drs. M. Kanzunnudin, M.Pd Dr. Ahmad Hariyadi, M.Pd
NIDN 0720068305

PANITIA UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL 2021/2022

 UNIVERSITAS MURIA KUDUS
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi : PBSI Sesi Ujian : pagi / sore *
Mata Kuliah/Kode MK : Landasan Ilmu Pendidikan Kelas :A/B/C/D/E/F*
SKS :2 Hari & Tgl :
Dosen : Dr. Ahmad Hariyadi, M.Pd. Jam :
Pelaksanaan : online/ take home/ project/ lainnya * Waktu : 120 menit
Visi Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
“Menjadi pusat pendidikan bahasa dan sastra Indonesia berdaya saing global tahun 2035 yang berorientasi
kearifan lokal untuk menghasilkan lulusan yang unggul”.

A. Petunjuk Soal
- Kerjakan soal di bawah ini dengan cermat!
- Di kumpulkan pada tanggal 12 Januari 2022, pukul 10.00
- Gunakan referensi buku, jurnal.
A. Soal

1. Landasan psikologis menunjuk bahwa pada dasarnya anak terlahir jenius.

Bagaimana pendapat saudara tentang pandagan itu? Mengapa pada akhirnya anak-
anak yang dilahirkan jenius itu menjadi berbeda satu dengan yang lain.

2. Kemukakan pendapat saudara, bagaimana anda dapat menjadikan sekolah sebagai

a caring community.

3. Jelaskan sudut pandangan ilmu pendidikan di lihat dari psikologi, ekonomi, politik,
antropologi dan sosiologi berikan argument anda.

4. Dalam menyiapkan peserta didik memahami kompleksitas dan tanggapan global,

perlu dikembangkan system perdidikan berwawasan multicultural. Bagaimana
pendapat saudara tentang pernyataan itu! Uraikan dengan contoh akan sangat
membantu klarifikasi jawaban saudara

5. Kemukkan pendapat saudara, tentang pendidikana sebagai proses pemanusian

manusia.

6. Memahami filsafat sebagai salah satu pondasi dalam pengembangan sistem

pendidikan merupakan condition sine qua non bagi ilmuan, professional, dan
seniman bidang pendidikan. beri tangapan atas pernyataan itu. Jawaban dengan
realitas proses pendidikan atau pembelajaran dapat memperjelas tanggapan
saudara.

7. Ujian nasional menunjukkan disparitas hasil. Dari sudut pandang sosiologis

mengapa disparitas itu terjadi? Uraikan dengan contoh hasil ujian nasional akan
dapat memperjelas jawaban saudara.

Mengetahui, TPM Prodi Pendidikan Kudus, Januari 2022

Ka. Prodi Pendidikan Bahasa Bahasa dan Sastra Indonesia Dosen Pengampu
dan Sastra Indonesia
 Dr. Drs. M. Kanzunnudin,
Dr. Irfai FathuRrohman, M.Pd Dr. Ahmad Hariyadi, M.Pd
M.Pd NIDN 0720068305