KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020

Mata Kuliah :
Semester : 3 Sks : 2 Kode MK : 18P01894
BATIK
Program Studi : Dosen Pengampu/Penanggungjawab :
S2 Pendidikan Dr. Ir. Rodia Syamwil, M.Pd. dan Atika, S.Pd., M.Pd.
Kejuruan
Dosen Pengampu Koord Kelompok Bidang Kajian Koorprodi

Pengesahan

(Dr. Ir. Rodia Syamwil, M.Pd.) (Dr. Adhi Kusumastuti, M.T) (Dr. Sri Endah W, M.Pd.)
Capaian Pembelajaran Sikap
Lulusan (CPL) 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
pada Negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10. Memiliki semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan menginternalisasi sikap apresiatif dan peduli dalam
pelestarian lingkungan hidup, seni, dan nilai-nilai sosial budaya yang berkembang di masyarakat
11. Apresiatif dan peduli terhadap pelestarian lingkungan, seni, dan nilai-nilai sosial budaya masyarakat
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020

Keterampilan Umum:
1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahlian tata busana
2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahlian
pendidikan tata busana berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain,
atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir;
3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlian tata busana, berdasarkan
hasil analisis terhadap informasi dan data;
4. Mengelola pembelajaran pendidikan tata busana secara mandiri;
5. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahlian pendidikan tata busana
6. Menguasai ilmu dasar lain yang menujang pemahaman ilmu busana dan keterkaitannya sesuai dengan perkembangan
ipteks.
CP Keterampilan Khusus
1. Mampu memanfaatkan IPTEKS yang relevan dalam lingkup pendidikan tata busana untuk memahami potensi
peserta didik SMK Pariwisata bidang keahlian tata busana
2. Mampu mengimplementasikan kurikulum tata busana di SMK
3. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran pendidikan tata busana.
4. Mampu mengelola pembelajaran pendidikan tata busana sesuai dengan prinsip pedagogik
5. Mampu menerapkan berbagai pendekatan dan metode pengajaran pendidikan tata busana
6. Mampu memanfaatkan media pembelajaran berbasis TIK dalam pembelajaran tata busana
7. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dalam menentukan berbagai
alternatif pemenuhan kebutuhan belajar bagi peserta didik di SMK bidang keahlian tata busana dengan
mengaplikasikan nilai-nilai humanitarian dan hak asasi manusia.
8. Mampu menunjukkan kinerja dalam praksis pendidikan tata busana yang dapat dipertanggungjawabkan pada para
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020

pengguna pelayanan, pemangku kepentingan, dan masyarakat dengan mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar berpikir
kritis dalam humanitarian, pemberdayaan dalam praktik pendidikan tata busana
9. Mampu melakukan riset dan menyusun laporan setara skripsi dengan akuntabilitas dan tanggung jawab penuh atas
semua aspek yang berada di bawah tanggung jawab bidang pendidikan tata busana.
CP Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis pedagogi dan konsep pengetahuan dalam bidang studi pendidikan tata busana yang sesuai
dengan lingkup tugasnya
2. Menguasai konsep, prinsip, dan aplikasi berbagai metode pembelajaran tata busana khususnya yang berorientasi
pada kecakapan hidup (life skill);
3. Menguasai prinsip dan teknik perencanaan dan evaluasi pembelajaran pendidikan tata busana
4. Menguasai prosedur dan menganalisis penelitian pendidikan tata busana
5. Menguasai konsep-konsep pendidikan tata busana, dengan dukungan ilmu sosiologi, antropologi, psikologi,
manajemen, komunikasi dan seni budaya, sebagai landasan dalam menganalisis dan penerapan layanan pendidikan
bagi peserta didik.
6. Menguasai konsep dasar busana, desain dan teknik serta manajemen usaha busana
Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu:
Matakuliah (CPMK) 1. Menjelaskan pengertian, konsep, filosofi, sejarah, dan penggolongan batik
2. Menciptakan motif batik untuk bahan busana/produk lain
3. Melekatkan malam menggunakan canting (membuat batik tulis)
4. Melekatkan malam menggunakan canting cap (membuat batik cap)
5. Mewarnai batik dengan cara mencelup dan mencolet menggunakan zat warna sintetis
6. Mewarnai batik dengan zat warna alam
7. Melepaskan malam dengan cara direbus (nglorod)
8. Membuat inovasi batik
9. Menyelenggarakan pameran hasil karya
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020

Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan sikap tentang batik, serta keterampilan dalam merancang motif
batik, membatik tulis, membatik cap, membatik dengan malam dingin, mewarnai kain batik, dan melepaskan
malam untuk menghasilkan kain batik untuk keperluan busana atau lenan yang berpedoman pada aspek estetika,
kreativitas dan wawasan konservasi.
Referensi Matakuliah 1. Doellah, Santosa. 2002. Batik, Pengaruh Zaman dan Lingkungan. Surakarta: Danar Hadi
2. Khudiya, Komarudin 2019. Kreativitas dalam Desain Batik, Bandung: ITB Press
3. Khudiya, Komarudin. 2011. Batik Esistensi untuk Tradisi. Jakarta: Dian Rakyat
4. Khudiya, Komarudin, Herman, J. Saftiyaningsih, K. A. M. Djalu, J. 2016. Batik Pantura Urat Nadi Penjaga Tradisi.
Jakarta: Yayasan Batik Jawa Barat, Bank BRI
5. Martin B. 1986. Belajar Melukis Batik beserta Motif-motif batik. Yogyakarta : Penerbit Nurcahya
6. Nian S. Djoemena. 1990. Batik dan Mitra. Jakarta: Penerbit Djambatan
7. Nian S. Djoemena. 1986. Ungkapan Sehelai Batik. Jakarta: Penerbit Djambatan
8. Sidiq, Mustar. 2016. Panduan Teknik Batik Tulis (A Technical Guide to Make Handwritten Batik). Permata Kreasi Media
9. Soesanto, S. 1973. Seni Kerajinan Batik Indonesia. Balai Penelitian dan Kerajinan. Jakarta: Lembaga Penelitian dan Pendidikan
Industri, Departemen Perindustrian RI
10. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Bidang Industri Kain Batik. 2018. Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan
Transmigrasi R.I No. 104 Tahun 2018
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020

Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran;

Pengalaman Belajar/Tugas Bobo
Teknik dan Indikator
Perte Kemampuan yang Materi Tatap Muka (TM); Praktikum (PM); Waktu Penilaian t
muan diharapkan Pembelajaran Seminar (S); Praktik (P); Praktik (menit) Penil
Lapangan (PL); Mandiri (M); aian
Terstruktur (T)
1-2 Menjelaskan konsep batik - Konsep dan TM : Ceramah, Diskusi (Daring) TM 100’ - Observasi Performansi 5%
dan ruang lingkup Sejarah PL : Kunjungan ke Sentra Batik PL 300’ (Otentik)
matakuliah batik Batik M : Mencari informasi ttg batik M 400’
- Penggolong- Indikator:
(CPMK 1)
an Batik - Pemahaman konsep
- Batik batik
berbagai - Motivasi membatik
Daerah
3-4 Menganalisis, merancang, - Filosofi TM : Ceramah, Diskusi TM 100’ - Observasi Performansi 15%
dan mengembangkan motif Motif Batik M : - Browsing motif batik daerah Otentik
batik - Karakteristik - Mencari Sumber Ide M 100’
Motif Batik Indikator:
- Komponen P: Perancangan Desain Batik - Pemahaman konsep
Motif Batik P 400’ dan filosofi motif batik
- Rancangan - Adanya hasil desain
Motif Batik motif batik
(Repeated) - Kreatifitas dalam
- Rancangan merancang motif batik
Motif Batik
sesuai Pola
Produk
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020

Perte Kemampuan yang Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Teknik dan Indikator Bobo
muan diharapkan Pembelajaran Pengalaman Belajar/Tugas Penilaian t
4 - 6 Melekatkan malam - Alat dan - TM : Ceramah, Diskusi TM 50’ - Observasi Performansi Penil
20%
menggunakan canting Bahan - P: Praktik membatik tulis P 350’ Otentik aian
(membuat batik tulis) - Cara - M : Membuat Produk Batik Tulis M 400’
Mengguna- Indikator:
kan Canting - Keterampilan
- Pembuatan membatik
Batik Tulis - Kualitas hasil
cantingan
7 Melekatkan malam - Alat dan - TM : Ceramah, Diskusi TM 50’ - Observasi Performansi 10%
menggunakan canting cap Bahan - P: Praktik ngecap P 150’ Otentik
(membuat batik cap) - Cara ngecap - M : Membuat Produk Batik Cap M 200’
agar motif Indikator:
nyanggit dan - Keterampilan ngecap
nggathok - Kualitas hasil cap rapi,
- Pembuatan nyanggit, nggathok
Batik Cap
8 Ujian Tengah Semester - Paparan Desain Produk 100’ Performansi
10-11 Mewarnai kain batik dengan - Macam- - TM : Ceramah, Diskusi TM 100’ - Observasi Performansi 10%
zat warna sintetis (ZWS) macam - P: Praktik meracik warna, mencolet P 300’ Otentik
ZWS dan mencelup T 200’
- Pencoletan - T : Membuat Laporan Indikator:
dgn ZWS - Keterampilan
- Pencelupan mewarnai
dgn ZWS - Kualitas hasil
pewarnaan
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020

Perte Kemampuan yang Materi Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Teknik dan Indikator Bobo
muan diharapkan Pembelajaran Pengalaman Belajar/Tugas Penilaian t
12 -13 Mewarnai kain batik dengan - Macam- - TM : Ceramah, Diskusi TM 50’ - Observasi Performansi Penil
25%
zat warna alam (ZWA) macam - P: Praktik membuat ekstrak ZWA, P 350’ Otentik aian
ZWA mencelup ZWA T 200’
- Teknik - T : Tugas Terstruktur menyusun Indikator:
ekstraksi laporan - Keterampilan
ZWA mewarnai
- Teknik - Kualitas hasil
pencelupan pewarnaan
dgn ZWA
14 Membuat Inovasi Batik - Inovasi pada - TM : Ceramah, Diskusi TM 50’ - Observasi Performansi 10%
dengan berbagai teknik Batik - P: Praktik pembuatan produk inovatif P 150’ Otentik
Kreatif - T : Tugas Terstruktur menyusun T 200’ Indikator:
- Macam- laporan - Keterampilan
macam Kreatifitas dalam
Teknik berinovasi
Kreatif: - Kualitas Produk
15 Pameran Hasil Karya - Teknik - M : Team work penyelenggaraan M 100’ - Observasi Performansi 5%
Display pameran P 300’ Otentik
- P: Display pameran T 100’ Indikator:
- T : Laporan team - Kolaborasi baik
- Kreatifitas dalam
menata pameran
- Terselenggara
pameran
16 Ujian Akhir Semester - - 100’ 100%
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Alamat : Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telp: (024) 8508092/93 Fax: (024) 8508093/850808, Laman: www.unnes.ac.id – Surel: rektor@mail.unnes.ac.id
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 05 1 dari 8 21 Januari 2020