KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)

Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 1 dari 5 01 Agustus 2021

Course: Semester: Semester Credit Unit: Course Code:

Metodologi Penelitian Kualitatif 6 2 18P01961
Study Program: Staff/Person in Charge: Learning Form:
Teknologi Pendidikan Dr. Budiyono, M. S. Lectures
Edi Subkhan, S. Pd., M. Pd.
Validation Lecturer Coordinator of the Study Field Group Coordinator of the Study Program

Dr. Budiyono, M. S. Edi Subkhan, S. Pd., M. Pd. Dr. Yuli Utanto, S. Pd., M. Si.
Edi Subkhan, S. Pd., M. Pd.
Graduate learning outcome (GLO) CPL 1. Menghargai keanekaragaman budaya , padangan,agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
CPL 2. Menginternalisasi nilai, norma, & etika akademik
CPL 3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
latar.
CPL 4. Bekerjasama & memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
CPL 5. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara & kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
CPL 6. melakukan penelitian dalam bidang kurikulum dan teknologi pendidikan
CPL 7. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi yang dapat digunakan dalam memberikan alternatif penyelesaian
masalah dalam bidang kurikulum dan teknologi Pendidikan (Penciri Prodi);
CPL 8. menerapkan konsep teoretis pembelajaran, yang meliputi kemampuan: a. mendesain program pembejalaran, b. merencanakan proses
pembelajaran, dan c. melaksanakan proses pembelajaran
CPL 9. Menginternalisasi sikap apresiatif & peduli dalam pelestarian lingkungan hidup, seni, dan nilai-nilai sosial budaya yang berkembang di
masyarakat
CPL 10. Cerdas memilah dan memilih media dan alat evaluasi sesuai kurikulum yang diajarkannya dengan mengamalkan nilai konservasi dan
menumbuhkan karakter peserta didik (Penciri Unnes);

Halaman ini dicetak oleh Zainal melalui Sikadu pada 26-08-2021 07:40:34
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 2 dari 5 01 Agustus 2021

CPL 11. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan & menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau k

Course learning outcome (CLO)

Course Description Metodologi Penelitian Kualitatif merupakan matakuliah wajib bagi mahasiswa program studi Teknologi Pendidikan yang dikelola program studi dan
dibelajarkan sebagai matakuliah teori, secara asinkronus dan sinkronus dengan pendekatan collaborative learning agar mahasiswa mampu
menginternalisasi sikap dan nilai, kaidah ilmiah, menguasai dan mengaplikasikan konsepkonsep filsafat ilmu, dan teori kebenaran ilmiah, pengertian
dan kateorisasi metode penelitian kualitatif, ; konsep dan prosedur penelitian kualitatif; konsep varian dan Langkahlangkah penelitian deskriptif
ethnografis, konsep varian dan Langkah-langkah penelitian fenomenologi, konsep varian dan Langkah-langkah penelitian hermeneutic, metode
pengumpulan data kualitatif, analisis data kualitatif, perencanaan penelitian kualitatif; yang akan dievaluasi dengan mengutamakan asesmen otentik
di samping non otentik.
References 1. Denzin, Norman K & Lincoln, Yvona S. (eds.). (2003). Strategies of Qualitative Inquiry. 2nd edition. California, London, New Delhi: Sage Publication
2. Dijk, T. A. (1995). Aims of Critical Discourse Analysis. Japanese Discourse, 1, 17-27
3. Wiercinky, A. (eds) 2005. Between Description and Interpretations: Hermeneutic turn in Phenomenology
4. Bulhof,I.N..) -1980. Wilhelm Dilthey_ A Hermeneutic Approach to the Study of History and Culture-Springer Netherlands
5. Borg, W.R.,Gall, N.G. & Gall, J.P. . 2003.- Educational Research_ An Introduction (7th Edition)-Allyn & Bacon (2003)
6. Navikov A.M. & Navikov D.A.2013. Research Methodology: From Philosophy of Science to Research design. CRC press California

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
1 Gambaran umum perkuliahan dan kontrak kuliah Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
2 epistemologi dalam kontek penelitian kualitatif Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. KM: mempelajari materi di Elena IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
3 teori kebenaran dalam kontek penelitian kualitatif Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit

Halaman ini dicetak oleh Zainal melalui Sikadu pada 26-08-2021 07:40:34
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 3 dari 5 01 Agustus 2021

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
ceramah dan dialog. KM: mempelajari materi di Elena IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
4 pendekatan riset fenomenologis Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. KM: mempelajari materi di Elena IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
5 pendekatan riset interaksi simbolik Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. KM: mempelajari materi di Elena IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
6 pendekatan riset hermeneutik Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
7 pendekatan riset deskriptif dan ethnografis Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
8 UTS test tulis LPA: 2 x 50 menit
IA:
SAA:
9 Masalah penelitian fokus dan pertanyaan penelitian Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
10 pengumpulan data triangulasi dan analisis data Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit

Halaman ini dicetak oleh Zainal melalui Sikadu pada 26-08-2021 07:40:34
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 4 dari 5 01 Agustus 2021

Week Subject matter Learning Platform; Methods; and Experience/Assignments

LPA (Learning Process Activities), IA(Independent Time Allocation (Minutes)
Activities), and SAA (Structured Assignment Activities)
11 instrumen penelitian kualitatif Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. KM: mempelajari materi di Elena IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
12 struktur proposal penelitian kualitatif Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
ceramah dan dialog. KM: mempelajari materi di Elena IA: 2 x 60 menit
SAA: 2 x 60 menit
13 menulis proposak penelitian kualitatif Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet, WA Group. LPA: 2 x 50 menit
KPB: pendampingan dan konsultasi penyusunan proposal IA: 2 x 60 menit
penelitian. KPT: menyusun proposal penelitian (team- SAA: 2 x 60 menit
based project) KM: mempelajari materi di Elena
14 menulis proposal penelitian Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet, WA Group. LPA: 2 x 50 menit
KPB: pendampingan dan konsultasi penyusunan proposal IA: 2 x 60 menit
penelitian. KPT: menyusun proposal penelitian (team- SAA: 2 x 60 menit
based project) KM: mempelajari materi di Elena
15 menulis proposal penelitian Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet, WA Group. LPA: 2 x 50 menit
KPB: pendampingan dan konsultasi penyusunan proposal IA: 2 x 60 menit
penelitian. KPT: menyusun proposal penelitian (team- SAA: 2 x 60 menit
based project) KM: mempelajari materi di Elena
16 UAS Platform: Elena, Zoom meeting/Google meet. KPB: LPA: 2 x 50 menit
presentasi proposal penelitian kualitatif (teambased IA: 2 x 60 menit
project). KM: mempelajari materi di Elena SAA: 2 x 60 menit

Assessment Description Weight

Halaman ini dicetak oleh Zainal melalui Sikadu pada 26-08-2021 07:40:34
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Gedung H, Kampus Sekaran Gunungpati Semarang 50229
Telepon +6224 8508091, 8508092, 33149439, Faksimile +6224 8508088
Laman: www.unnes.ac.id, surel: rektor@mail.unnes.ac.id

FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
FM-02-AKD-05 07 5 dari 5 01 Agustus 2021

Aktivitas Partisipatif writing research proposal 25%

Hasil Proyek writing research proposal 25%
Tugas feedback 10%
Kuis elena 5%
UTS writing test 10%
UAS proposal presentation 25%

Halaman ini dicetak oleh Zainal melalui Sikadu pada 26-08-2021 07:40:34

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)