RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Pendididkan muzik

Tingkatan : 1A,1B,1C
Tarikh : 14 Feb @019
Masa : 10.20-11.20 AM
Bilangan pelajar : pelajar
Tajuk : Pengalaman Ensembel Muzik Tradisional
Aspek : Pengalaman Muzikal
Konsep Muzik : Melodi

Objektif pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini, pelajar dapat :

1. Memainkan lagu Inang Cina dalam alat muzik gamelan dengan teknik yang betul

Pengetahuan sedia ada : Pelajar pernah memainkan lagu Timang burung

Bahan bantu mengajar : Alat Muzik Gamelan, skor lagu inang cina

Strategi pengajaran : Pengajaran berpusatkan guru dan pelajar

Kaedah pengajaran : Kaedah tunjuk , kaedah berpusatkan guru, kaedah masteri

Nilai Murni : Patuh arahan, bekerjasama, keyakinan diri.

KBAT : Mengaplikasi dan Menilai

Pentaksiran : 1. Pelajar akan dinlai dengan memainkan lagu Inang Cina dengan
teknik gamelan yang betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN

LANGKAH
ISI PEMBELAJARAN
/ CATATAN
KANDUNGAN PERANAN
MASA PERANAN GURU
PELAJAR
Set induksi Pengenalan 1. Guru akan bertanya pada 1.Pelajar Menjawab Strategi pengaja
(5 minit) pelajar tentang soalan guru. Pengajaran beras
pembelajaran pada minggu bahan
lepas.

2.Guru akan memberitahu Kaedah pengaja

pelajar bahawa Kaedah berpus
pembelajaran hari ini adalah Guru
bermain gamelan dengan
teknik yang betul. Nilai: Bekerjasam
 KBAT:Menilai

BBM:

Langkah 1 Pengajaran 1 1. Guru A akan memilih 1.Pelajar memberikan Strategi pengaja

(5 minit) pelajar secara rambang perhatian terhadap Pengajaran beras
untuk menamakan alat pengajaran guru bahan
muzik gamelan.
2. Pelajar akan Kaedah pengaj
2. Guru A akan mengajar menjawab soalan guru. berpusatkan guru
pelajar tentang teknik-
teknik alat permainan Nilai: Bekerjasam
gamelan.
KBAT:Menilai
3. Guru A akan
memecahkan pelajar kepada BBM: alat m
3 kumpulan dan memainkan gamelan.
lagu inang cina dengan
memainkan alat muzik
gamelan dengan teknik
yang betul.

Langkah 2 Aktiviti Muzik 1. Guru A akan memimpin
(45 minit) 1 Bahagian alat set gamelan
seperti Bonang dan saron .
Manakala Guru B akan
memimpin bahagian
kenong, gambang, gong dan
gendang.
1. Kumpulan pertama Strategi pengaja
akan memainkan Lagu Pengajaran beras
inang cina setiap 4 bahan
bar..
Kaedah pengaj
Kaedah berpus
guru dan tunjuk a

2. Kumpulan pertama akan Nilai: Bekerjasam

memainkan lagu inang cina
setiap 4 bar dengan KBAT:Menilai
menggunakan teknik
gamelan yang betul. BBM: alat m
gamelan, skor
3. Guru akan menyuruh cina.
kumpulan pertama
memainkan lagu inang cina
dari mula hingga akhir
dengan teknik yang betul.

4. Kumpulan kedua dan

ketiga akan membuat
perkara yang sama.

Langkah 3 Rumusan 1.Guru akan bertanya apa 1.Pelajar akan Strategi pengaja
 (5 minit) yang mereka pelajari pada memberi perhatian Pengajaran beras
hari ini. kepada guru bahan

2.Guru akan bertanya 2.Pelajar akan Kaedah Pengaja

kepada pelajar jika ada menjawap kepada guru kaedah berpus
soalan. jika ada soalan guru

Nilai M
Berkerjasama

KBAT: Menilai

BBM:

Refleksi Kendiri:

Item Keterangan

Kekuatan

Kelemahan

Cabaran

Peluang