KODE Form

POLTEKKES TANJUNGKARANG Poltekkes.Tjk/002/2018

MANUAL PROSEDUR TANGGAL 12 Januari 2015
PENYUSUNAN KEGIATAN PERKULIAHAN REVISI 0
HALAMAN 1 DARI 7

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI Sarjana Terapan Keperawatan Tanjungkarang

NAMA MATA KULIAH Keperawatan Gerontik

KODE WT 4.A 602

SEMESTER VI (Enam)

BEBAN KREDIT 3 SKS (2T, 1P)

DOSEN PENGAJAR DAN Nama Dosen Inisial Jlh TM Teori Jlh TM Praktikum Klaim SKS
PEMBIMBING PRAKTIKUM
1. Dwi Agustanti.,M.Kep.Sp.Kom (DA) 20 4 8
2. Tumiur Sormin.,SKM.,M.Kes (TS) 8 4 4
3. Yuni Astini.,SKM.,M.Kes (YA) 2 4 2
4. Sulastri.,M.Kep.Sp.Jiwa (SL) 2 4 2

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas fenomena biologis, psikologis, sosial, spiritual dan kultural pada manusia usia
lanjut serta dampaknya terhadap pemenuhan kebutuhan dasar manusia. Penekanan pada upaya prevensi
dan promosi dilakukan perawat untuk mencapai status kesehatan yang optimal bagi usia lanjut. Mata
kuliah ini menekankan pada kemampuan mahasiswa dalam memberikan asuhan keperawatan pada klien
dengan usia lanjut yang berfokus pada asuhan keperawatan di keluarga dan masyarakat.

RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal
 Fokus kajian pada mata kuliah ini adalah tentang konsep dasar keperawatan gerontik & aging (penuaan),
trend dan isu keperawatan gerontik, aspek legal etik pada keperawatan gerontik, dan proses keperawatan
klien gerontik serta aspek pendokumentasiannya

CAPAIAN PEMBELAJARAN Setelah proses pembelajaran diharapkan mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan gerontik
dengan pendekatan individu, keluarga dan kelompok

CAPAIAN PEMBELAJARAN Setelah melakukan pembelajaran diharapkan mahasiswa dapat :

MATA KULIAH 1. Menjelaskan tentang konsep dasar keperawatan lansia
(KEMAMPUAN AKHIR 2. Menjelaskan teori proses menua dan permasalahannya
YANG DIRENCANAKAN) 3. Menjelaskan perkembangan, trend dan isu keperawatan lansia
4. Menjelaskan pertimbangan aspek legal dan etik pada perawatan klien lansia
5. Menjelaskan proses keperawatan klien lanjut usia dengan pendekatan individu , keluarga dan
kelompok lansia
6. Melakukan asuhan keperawatan klien lansia baik secara individu, keluarga dan kelompok lansia
7. Melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan lansia

METODE PENILAIAN DAN Penilaian terdiri dari penilaian teori dan praktikum
PEMBOBOTAN 1. Penilaian Teori (2 sks = 65 %) :
a. UTS 30 % (Pengetahuan)
b. UAS 30 % (Pengetahuan)
c. Tugas 40 % (Pengetahuan)
2. Penilaian Praktikum (1 sks = 35 %) :
a. Sofft Skill 20 % (Sikap)
b. Ujian 20 % (Pengetahuan, Sikap, Psikomotor )
c. Bimbingan 20 % (Pengetahuan, Sikap, Psikomotor)
d. Tugas 40 % (Pengetahuan)

RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal
MG/ KELAS CPMK BAHAN KAJIAN/ METODE PENGALAMAN MEDIA INDIKATOR METODE BBT DSN
TM (Hari/ Tanggal/ Jam) SUB KAJIAN PEMBELA BELAJAR BELAJAR PENILAIAN ASESMEN
R1 R2 JARAN
Mg 1, Teori Teori Mahasiswa Konsep dasar lansia :  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  DA
Senin, Selasa, mampu  Defenisi tentang konsep  PPt tentang konsep Question Test
10-01-22 11-01-22 menjelaskan  Batasan dasar  GCR dasar keperawatan  10 MCQ
13.00-14.40 08.00-09.40 konsep dasar  Tujuan keperawatan lansia dengan benar
(2T) (2T) keperawatan  Sasaran lansia
lansia  Ruang Lingkup

Praktikum Praktikum Identifikasi sasaran  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  DA

Rabu Jumat, praktikum  Field trip tentang cara  Panduan mengidentifikasi Sklil
12-01-22 14-01-22 keperawatan lansia mengidentifika praktikum sasaran lansia
13.00-15.50 08.00-10.50 si sasaran  GCR dengan benar
(1P) (1P) lansia

Teori Teori Teori Aging/  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  DA
Kamis Selasa, penuaaan lansia :  SGD tentang teori  PPt tentang teori fisik Question Test
13-01-22 11-01-22 teori fisik dan Tugas 1 fisik dan  Zoom dan psikologis  10 MCQ
08.00-09.40 13.00-14.40 psikolgis psikologis lansia dengan benar
(2T) (2T)
Mg 2, Teori Teori Mahasiswa Teori Aging/  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  DA
Senin, Selasa, mampu penuaaan lansia :  SGD tentang teori  PPt tentang teori sosial Question Test
17-01-22 18-01-22 menjelaskan teori sosial dan Tugas 1 sosial dan  Luring dan spiritual lansia  10 MCQ
13.00-14.40 08.00-09.40 teori proses spiritual spiritual lansia dengan benar
(2T) (2T) menua dan
masalahnya

Praktikum Praktikum Praktikum  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  DA

Rabu Jumat, identifikasi kondisi  Field trip tentang cara  Panduan mengidentifikasi Sklil
18-01-22 21-01-22 lansia sesuai teori mengidentifika praktikum kondisi sasaran
13.00-15.50 08.00-10.50 aging si sasaran  GCR lansia sesuai teori
(1P) (1P) lansia aging dengan benar

Teori Teori Perubahan pada  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  TS
Kamis Selasa, lansia : perubahan  SGD tentang  PPt tentang konsep Question Test
20-01-22 18-01-22 fisik dan psikologis Tugas 2 perubahan  GCR dasar lansia dengan  10 MCQ
08.00-09.40 13.00-14.40 fisik dan benar
(2T) (2T) psikologis
lansia

RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal
Mg 3, Teori Teori Mahasiswa Perubahan pada  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  TS
Senin, Selasa, mampu lansia : perubahan  SGD tentang  PPt tentang perubahan Question Test
24-01-22 25-01-22 menjelaskan sosial dan spiritual Tugas 2 perubahan  GCR sosial dan spiritual  10 MCQ
13.00-14.40 08.00-09.40 teori proses sosial dan lansia dengan benar
(2T) (2T) menua dan spiritual lansia
masalahnya

Praktikum Praktikum Praktikum  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  TS

Rabu Jumat, identifikasi  Field trip tentang  Panduan mengidentifikasi Sklil
26-01-22 28-01-22 perubahan lansia perubahan praktikum perubahan sasaran
13.00-15.50 08.00-10.50 secara fisik, sasaran lansi  Zoom lansia dengan benar
(1P) (1P) psikologis, sosial
dan spiritual

Teori Teori Masalah kesehatan  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  TS
Kamis Selasa, lansia : masalah fisik  SGD tentang  PPt tentang masalah Question Test
27-01-22 25-01-22 dan psikologis Tugas 3 masalah fisik  GCR fisik dan psikologis  10 MCQ
08.00-09.40 13.00-14.40 dan psikologis lansia dengan benar
(2T) (2T) lansia
Mg 4, Teori Teori Mahasiswa Masalah kesehatan  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  TS
Senin, Selasa, mampu lansia : masalah  SGD tentang  PPt tentang masalah Question Test
31-01-22 11-01-22 menjelaskan sosial dan spiritual Tugas 3 masalah sosial  Luirng sosial dan spiritual  10 MCQ
13.00-14.40 08.00-09.40 teori proses dan spiritual lansia dengan benar
(2T) (2T) menua dan lansia
masalahnya

Praktikum Praktikum Praktikum  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  TS

Rabu Jumat, identifikasi masalah  Field trip tentang  Panduan mengidentifikasi Sklil
02-02-22 01-02-22 lansia secara fisik, masalah praktikum masalah sasaran
13.00-15.50 08.00-10.50 psikologis, sosial sasaran lansia  Luring lansia dengan benar
(1P) (1P) dan spiritual

Teori Teori Terapi pada lansia  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  TS
Kamis Selasa, untuk mengatasi  SGD tentang terapi  PPt tentang terapi fisik Question Test
03-02-22 04-02-22 masalah kesehatan Tugas 4 fisik dan  Luring dan psikologis  10 MCQ
08.00-09.40 13.00-14.40 lansia : fisik dan psikologis untuk mengatasi
(2T) (2T) psikologis untuk masalah kesehatan
mengatasi lansia dengan benar
masalah
kesehatan
lansia

RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal
Mg 5, Teori Teori Mahasiswa Terapi pada lansia  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  DA
Senin, Selasa, mampu untuk mengatasi  SGD tentang terapi  PPt terapi sosial dan Question Test
07-02-22 01-02-22 menjelaskan masalah kesehatan Tugas 4 sosial dan  Luring spiritual untuk  10 MCQ
13.00-14.40 08.00-09.40 teori proses lansia : sosial dan spiritual untuk mengatasi maalah
(2T) (2T) menua dan spiritual mengatasi kesehatan lansia
masalahnya maalah dengan benar
kesehatan
lansia
Praktikum Praktikum Praktikum terapi  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  YA
Rabu Jumat, pada lansia : Bantu  Field trip tentang terapi  Panduan mempraktikkan Sklil
09-02-22 11-02-22 ADL, latihan fisik,  Tugas 1 pada sasaran praktikum terapi pada sasaran
13.00-15.50 08.00-10.50 latihan kognitf, lansia  Luring lansia dengan benar
(1P) (1P) latihan asertif

Teori Teori Menjelaskan Aspek legal dan etik  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  DA
Kamis Selasa, pertimbangan keperawatan lansia tentang aspek  PPt tentang tentang Question Test
10-02-22 08-02-22 aspek legal dan legal dan etik  GCR aspek legal dan etik  10 MCQ
08.00-09.40 13.00-14.40 etik pada dalam askep dalam askep lansia
(2T) (2T) perawatan lansia dengan benar
klien lansia

Mg 6, Teori Teori Mampu Tehnik komunikasi  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  SL
Senin, Selasa, menjelaskan terapeutik dengan tehnik  PPt tehnik komunikasi Question Test
14-02-22 15-02-22 perkembangan, lansia komunikasi  Zoom terapeutik dengan  10 MCQ
13.00-14.40 08.00-09.40 trend dan isu terapeutik lansia dengan benar
(2T) (2T) kep lansia dengan lansia

Praktikum Praktikum Praktikum aspek  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  SL

Rabu Jumat, legal dan etik dalam  Field trip tentang cara  Panduan mempraktikkan Sklil
16-02-22 18-02-22 keperawatan lansia mengidentifika praktikum aspek legal dan etik
13.00-15.50 08.00-10.50 si aspek legal  GCR pada sasaran lansia
(1P) (1P) dan etik pada dengan benar
sasaran lansia

Teori Teori Kebijakan dan  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  DA
Kamis Selasa, program pembinaan tentang  PPt tentang kebijakan Question Test
17-02-22 15-02-22 kesehatan lansia kebijakan dan  GCR dan program  10 MCQ
08.00-09.40 13.00-14.40 program pembinaan
(2T) (2T) pembinaan kesehatan lansia di
kesehatan Indonesia dengan
lansia di benar
Indonesia

RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal
Mg 7, Teori Teori Mampu Dokumentasi askep  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  YA
Senin, Selasa, menjelaskan lansia tentang  PPt tentang tentang Question Test
21-02-22 22-02-22 dokumentasi dokumentasi  GCR dokumentasi askep  10 MCQ
13.00-14.40 08.00-09.40 asuhan askep lansia lansia dengan benar
(2T) (2T) keperawatan
lansia

Praktikum Praktikum Praktikum  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  SL

Rabu Jumat, komunikasi  Field trip tentang cara  Panduan mempraktikkan Sklil
23-02-22 25-02-22 terapeutik pada komtik pada praktikum komtik pada sasaran
13.00-15.50 08.00-10.50 lansia sasaran lansia  Zoom lansia dengan benar
(1P) (1P)
Teori Teori Mampu Askep lansia dengan  CTJ  Berdiskusi  LCD  Dapat menjelaskan  Short 7%  DA
Kamis Selasa, menjelaskan pendekatan individu, tentang askep  PPt tentang askep lansia Question Test
24-02-22 22-02-22 asuhan keluarga dan lansia dengan  GCR dengan pendekatan  10 MCQ
08.00-09.40 13.00-14.40 keperawatan kelompok lansia pendekatan individu, keluarga
(2T) (2T) lansia dengan individu, dan kelompok
pendekatan keluarga dan dengan benar
individu, kelompok
keluarga dan
kelompok

Mg 8, Praktikum Praktikum Praktikum  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  YA

Rabu Jumat, pendokumentasian  Field trip tentang cara  Panduan mempraktikkan Sklil
02-03-22 04-03-22 askep lansia dokumentasi praktikum dokumentasi askep
13.00-15.50 08.00-10.50 askep pada  Format pada sasaran lansia
(1P) (1P) sasaran lansia  Zoom dengan benar

UJIAN TENGAH SEMESTER

Mg 9, Praktikum Praktikum Praktikum askep  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  TS
Senin Rabu individu lansia  Field trip tentang askep  Panduan mempraktikkan Sklil
14-03-22 16-03-22 pada sasaran praktikum askep pada sasaran
13.00-15.50 13.00-15.50 individu lansia  Format individu lansia
(1P) (1P)  LB dengan benar
 GCR
Mg Praktikum Praktikum Praktikum askep  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  TS
10, Selasa Kamis individu lansia  Field trip tentang askep  Panduan mempraktikkan Sklil
15-03-22 17-03-22  Tugas 2 pada sasaran praktikum askep pada sasaran
08.00-10.50 08.00-10.50 individu  Format individu lansia
(1P) (1P) lansiaa  LB dengan benar
 Set alat
 Luring
RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal
Mg Praktikum Praktikum Praktikum askep  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  YA
11, Senin Rabu keluarga lansia  Field trip tentang askep  Panduan mempraktikkan Sklil
21-03-22 23-03-22 pada sasaran praktikum askep pada sasaran
13.00-15.50 13.00-15.50 keluarga  Format keluarga lansia
(1P) (1P) lansiaa  LB dengan benar
 Set alat
 GCR

Mg Praktikum Praktikum Praktikum askep  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  YA

12, Selasa Kamis keluarga lansia  Field trip tentang askep  Panduan mempraktikkan Sklil
22-03-22 24-03-22  Tugas 3 pada sasaran praktikum askep pada sasaran
08.00-10.50 08.00-10.50 keluarga lansia  Format keluarga lansia
(1P) (1P)  LB dengan benar
 Set alat
 Luring

Mg Praktikum Praktikum Praktikum askep  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  SL

13, Senin Rabu kelompok lansia  Field trip tentang askep  Panduan mempraktikkan Sklil
28-03-22 30-03-22 pada sasaran praktikum askep pada sasaran
13.00-15.50 13.00-15.50 kelompok  Format kelompok lansia
(1P) (1P) lansia  LB dengan benar
 Set alat
 GCR

Mg Praktikum Praktikum Praktikum askep  Simulasi  Berdiskusi  KS  Dapat  Observational 7%  SL

14, Selasa Kamis kelompok lansia  Field trip tentang askep  Panduan mempraktikkan Sklil
29-03-22 31-03-22 askep lansia  Tugas 4 pada sasaran praktikum askep pada sasaran
08.00-10.50 08.00-10.50 kelompok  Format kelompok lansia
(1P) (1P) lansia  LB dengan benar
 Set alat
 Luring

Keterangan : Teori Luring (4X) Praktikum Luring (6X)

50 TM 170 TM plus penugasan dan mandiri
60 Mandiri
60 Tugas terstruktur

RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal
TUGAS TEORI YANG HARUS DI SELESAIKAN MAHASISWA :

FORMAT INDIKATOR
BBT PROSES MENGERJAKAN
NO KBM BENTUK TUGAS PENILAIAN PENILAIAN
TUGAS TUGAS
TUGAS TUGAS
1 Teori Penugasan 1 : Teori Lansia 10% Lihat lampiran A Format Penilaian A Indikator Penilaian A

2 Teori Penugasan 2 : Perubahan pada lansia 10% Lihat lampiran B Format Penilaian B Indikator Penilaian B

3 Teori Penugasan 3 : Masalah Keperawatan Lansia 10% Lihat lampiran C Format Penilaian C Indikator Penilaian C

4 Teori Penugasan 4 :Terapi pada lansia 10% Lihat lampiran D Format Penilaian D Indikator Penilaian D

TUGAS PRAKTIKUM YANG HARUS DI SELESAIKAN MAHASISWA :

FORMAT INDIKATOR
BBT PROSES MENGERJAKAN
NO KBM BENTUK TUGAS PENILAIAN PENILAIAN
TUGAS TUGAS
TUGAS TUGAS
1 Praktikum Penugasan 1 : Terapi pada lansia 10% Lihat lampiran A Format Penilaian A Indikator Penilaian A

2 Praktikum Penugasan 2 : Askep individu lansia 10% Lihat lampiran B Format Penilaian B Indikator Penilaian B

3 Praktikum Penugasan 3 : Askep keluarga lansia 10% Lihat lampiran C Format Penilaian C Indikator Penilaian C

4 Praktikum Penugasan 4 : Aksep kelompok lansia 10% Lihat lampiran D Format Penilaian D Indikator Penilaian D

Mengetahui, Bandar Lampung, 3 Januari 2022

Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Tanjungkarang Mata Kuliah Keperawatan Gerontik
Ketua, PJ MK

(DR. Anita, M.Kep., SP.Mat.) (Dwi Agustanti.,M.Kep.Sp.Kom)

NIP.19690210 199212 2001 NIP. 1910811 199402 2001

RPS_Kep.Ger_STR_Gnj_TA.2122_Hal