RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Form : FORM. Pudir I.

04
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN KALIMANTAN TIMUR Tgl. Terbit :28 Des 2018
Revisi : 01
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN/DIREVISI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Keperawatan Kritis 2 SKS 1T&1P Matrikulasi 28 Juli 2021

OTORISASI Ketua Jurusan Ketua Prodi Dosen PJMK

Hj. Umi Kalsum., M.Kes. Ns. Andi Parellangi., M. Kep. Ns. Andi Lis AG., M. Kep.

CPL-Prodi :
1. Mampu menguasai konsep Keperawatan Kritis
Capaian Pembelajaran (10)
2. Mampu melakukan asuhan keperawatan pada pasien dengan kondisi Kritis
CPMK:
Mampu melakukan pengkajian, analisa dan merumuskan masalah, merencanakan, implementasi, evaluasi dan dokumentasi dengan benar dan memperhatikan etika profesi (CP. KK. 02)
Mata kuliah ini memuat teori yang menguraikan tentang konsep keperawatan kritis dalam pelayanan keperawatan. Fokus pembelajaran memberikan
Deskripsi Mata Kuliah (11) pengetahuan kepada mahasiswa agar menguasai konsep penanganan pasien kritis dan keterkaitan dengan berbagai kasus dalam pelayanan keperawatan.
Kegiatan belajar dilakukan melalui ceramah, diskusi dan belajar mandiri (Vilep).
Bahan Kajian & Pokok 1. Konsep keperawatan kritis,
2. Peran dan fungsi perawat kritis,
Bahasan (12) 3. Proses keperawatan pada area keperawatan kritis,
4. Efek kondisi kritis terhadap pasien dan keluarga,
5. Isu end of life di keperawatan kritis,
6. Psikososial aspek dari keperawatan kritis,
7. Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada kasus kritis dengan gangguan berbagai sistem,
8. Asuhan keperawatan kritis (pengkajian, analisa data, diagnosis keperawatan, intervensi, implementasi dan evaluasi secara komprehensif meliputi bio-psiko-sosio- spiritual) pada
berbagai sistem,
9. Pencegahan primer, sekunder, dan tersier pada masalah pada kasus kritis berbagai sistem,
10. Hasil-hasil penelitian terkait pada masalah pada kasus kritis berbagai sistem,
11. Trend dan issue terkait masalah pada kasus kritis berbagai sistem,
12. Evidence based practice dalam penatalaksanaan masalah pada kasus kritis berbagai sistem,
13. Prinsip-prinsip penatalaksanaan ventilasi mekanik,
 14. Indikasi, efek samping dan perawatan penggunaan ventilator mekanik.

Pustaka (13)
Media Pembelajaran (14)
Team Teaching / dosen
Pengampu(15)
Penilaian dan Bobot
Penilaian (16)
Mata kuliah Syarat (17)
Software : Hardware :
LCD Materi pembelajaran
Power point
1. Ns. Andi Lis Arming Gandini., M. Kep. (Koordinator)
2. Ns. Frana Andrianur., M. Kep.
3. Ns. Arsyawina., S. ST., M. Kes
4. Ns. Indah Nur Imamah., S. ST., M. Kes.
5. Ns. Siti Riyani., S. Kep.
1. Penugasan 20%
2. UTS 40%
3. UAS 40%

Mg Ke- Kemampuan akhir Materi Pembelajaran Metode / Assessment

(18) yang diinginkan [Pustaka] (20) Strategi WAKTU Pengajar (23) Kriteria Penilain dan Indikator Bobot Nilai
setiap tahapan Pembelajaran (22) (24) (25)
belajar (CPK) (19) (21)

1 Penjelasan RPS dan Kontrak Belajar Tatap muka Senin, Ns. Andi Lis., M.Kep
02 Agustus 2021
13.00 – 15.30 wita

2. Mahasiswa mampu Konsep keperawatan kritis SCL Selasa, Ns. Andi Lis., M.Kep 1. Mampu menjelaskan Filosofi 15%
menguasai “Konsep a. Filosofi Keperawatan Kritis 03 Agustus 2021 Keperawatan Kritis
keperawatan kritis” b. Konsep Holistik dalam Kep. 07.30 – 10.00 wita 2. Mampu menjelaskan Konsep
Kritis Holistik dalam Kep. Kritis
c. Model Adaptasi Calysta Roy 3. Mampu menjelaskan Model
Adaptasi Calysta Roy
Mahasiswa mampu 1. Peran dan fungsi perawat kritis SCL 1. Mampu menjelaskan
menguasai konsep a. Peran Perawat secara a. Peran Perawat secara
Peran dan fungsi Umum Umum
 perawat kritis dan b. Peran Perawat sebagai b. Peran Perawat sebagai
Proses keperawatan Advokasi pada Kep. Kritis Advokasi pada Kep. Kritis
pada area keperawatan c. Peran Perawat sebagai c. Peran Perawat sebagai
kritis Komunikator pada Kep. Komunikator pada Kep.
Kritis Kritis
2. Proses Keperawatan pada Area 2. Mampu menjelaskan proses
Keperawatan Kritis keperawatan pada area
keperawatan kritis
3. Mahasiswa mampu 1. Efek kondisi kritis terhadap SCL Rabu, Ns.Arsyawina., S.ST. Mahasiswa mampu menjelaskan 10%
menguasai konsep pasien dan keluarga : 04 Agustus 2021 M. Kes Efek kondisi kritis terhadap
Efek kondisi kritis a. Karakteristik pasien Kritis 13.00 – 15.30 wita pasien dan keluarga meliputi :
b. Persepsi terhadap sakit 1. Karakteristik pasien Kritis
terhadap pasien dan
kritis 2. Persepsi terhadap sakit
keluarga c. Pengalaman pasien sakit kritis
Kritis 3. Pengalaman pasien sakit
d. Efek dari kondisi kritis Kritis
pada pasien 4. Efek darikondisi kritis
2. Psikososial aspek dari pada pasien
keperawatan Kritis
4. Mahasiswa mampu Isu end of life di keperawatan SCL Kamis, Ns. Indah Nur 1. Mahasiswa mampu 15%
menguasai Konsep kritis : 05 Agustus 2021 Imamah.,S.ST. M. Kes menjelaskan Pengertian
Isu end of life di 1. Pengertian End Of Life 07.30 – 10.00 wita End Of Life
keperawatan kritis 2. Prinsip End Of Life 2. Mahasiswa mampu
3. Teori Peaceful End Of Life menjelaskan Prinsip End
4. Isu end of life Of Life
(DNR,Penghentian RJP) 3. Mahasiswa mampu
menjelaskan Teori
Peaceful End Of Life
Isu end of life
(DNR,Penghentian RJP)
5. Mahasiswa mampu Patofisiologi, farmakologi dan SCL Senin, Ns. Frana A., M.Kep Mampu mampu menjelaskan 10%
menguasai terapi diet pada kasus kritis 09 Agustus 2021 Patofisiologi, farmakologi dan
Patofisiologi, dengan gangguan berbagai sistem 13.00 – 15.30 wita terapi diet pada kasus kritis
farmakologi dan dengan gangguan berbagai sistem
terapi diet pada kasus
kritis dengan
gangguan berbagai
sistem
6. Mahasiswa mampu Asuhan keperawatan kritis SCL Selasa, Ns. Frana A., M.Kep 1. Mampu melakukan pengkajian 10%
menguasai Konsep 1. pengkajian 10 Agustus 2021 pada pasien Kritis
Asuhan keperawatan 2. Diagnosis keperawatan, 07.30 – 10.00 wita 2. Mampu membuat Diagnosa
kritis (pengkajian, 3. Intervensi Keperawatan Keperawatan pada Pasien
analisa data, 4. Implementasi Kritis
diagnosis 5. Evaluasi 3. Mampu membuat Intervensi
keperawatan, (secara komprehensif meliputi keperawatan pada pasien
intervensi, bio-psiko-sosio- spiritual pada Kritis
implementasi dan berbagai sistem) 4. Mampu melakukan intervensi
evaluasi secara Keperawatan pada pasien
komprehensif kritis
meliputi bio-psiko- 5. Mampu melakukan Evaluasi
sosio- spiritual) pada pada pasien Kritis
berbagai sistem
7. Mahasiswa mampu Pencegahan primer, sekunder, dan SCL Rabu, Ns.Arsyawina., S.ST. Mampumenjelaskan Pencegahan 10%
menguasai konsep tersier pada masalah pada kasus 11 Agustus 2021 M. Kes primer, sekunder, dan tersier pada
Pencegahan primer, kritis berbagai sistem 13.00 – 15.30 wita masalah pada kasus kritis
sekunder, dan tersier berbagai sistem
pada masalah pada
kasus kritis berbagai
sistem

8. Mahasiswa mampu Hasil-hasil penelitian terkait pada SCL Kamis, Ns. Andi Lis., M.Kep Mahasiswa mampu 10%
melakukan pencarian masalah pada kasus kritis 12 Agustus 2021 mengelaborasi Hasil-hasil
di Jurnal- Jurnal berbagai sistem 07.30 – 10.00 wita penelitian terkait pada masalah
tentang Hasil-hasil Evidence based practice dalam pada kasus kritis berbagai sistem :
penelitian terkait penatalaksanaan masalah pada 1. APACHE
pada masalah pada kasus kritis 2. Simplifi Ed Acute
kasus kritis berbagai 1. Simplifi Ed Acute Physiology Score (SAPS)
sistem Physiology Score (SAPS) 3. Mortality Prediction
2. Mortality Prediction Model (MPM).
Model (MPM). 4. Organ Dysfunction and
3. Organ Dysfunction and Infection System (ODIN)
Infection System (ODIN) 5. Sequential Organ Failure
4. Sequential Organ Failure Assessment (SOFA)
Assessment (SOFA) 6. Multiple Organ
5. Multiple Organ Dysfunction Score
Dysfunction Score (MODS)
(MODS) 7. Logistic Organ
 6. Logistic Organ
Dysfunction (LOD) model
7. Three-day Recalibrating
ICU Outcomes (TRIOS)
8. APACHE II
9. FAST – HUGS
9. Mahasiswa mampu Trend dan issue terkait masalah
menguasai Trend dan pada kasus kritis berbagai sistem
issue terkait masalah
pada kasus kritis
berbagai sistem
10. Mahasiswa mampu Prinsip-prinsip penatalaksanaan
menguasai Konsep ventilasi mekanik
dan Prinsip-prinsip 1. Mengetahui pengertian
ventilator mekanik
penatalaksanaan
2. Mengetahui tujuan
ventilasi mekanik pemasangan ventilator
mekanik
3. Mengetahui indikasi
pemasangan ventilator
mekanik
4. Mengetahui klasifikasi
ventilator mekanik
5. Mengetahui mode
ventilator mekanik
6. Mengetahui setting
ventilator mekanik
7. Mengetahui kriteria
pemasangan ventilator
mekanik
8. Mengetahui komplikasi
pemasangan ventilator
mekanik
11. Mahasiswa mampu Melakukan simulasi
menunjukkan pemasangan ventilator serta
Dysfunction (LOD)
model
8. Three-day Recalibrating
ICU Outcomes (TRIOS)
9. APACHE II
10. FAST – HUGS
SCL Senin, Ns.Indah Nur Mahasiswa mampu menjelaskan 10%
16 Agustus 2021 Imamah.,S.ST. M. Kes Trend dan issue terkait masalah
13.00 – 15.30 wita pada kasus kritis berbagai sistem
SCL Selasa, Ns. Siti Riyani., S.Kep Mahasiswa mampu menjelaskan 10%
17 Agustus 2021 Prinsip-prinsip penatalaksanaan
07.30 – 10.00 wita ventilasi mekanik
1. Mengetahui pengertian
ventilator mekanik
2. Mengetahui tujuan
pemasangan ventilator
mekanik
3. Mengetahui indikasi
pemasangan ventilator
mekanik
4. Mengetahui klasifikasi
ventilator mekanik
5. Mengetahui mode
ventilator mekanik
6. Mengetahui setting
ventilator mekanik
7. Mengetahui kriteria
pemasangan ventilator
mekanik
8. Mengetahui komplikasi
pemasangan ventilator
mekanik
SCL Rabu, Ns. Siti Riyani., S.Kep 1. Mahasiswa mampu
18 Agustus 2021 melakukan pemasangan
 kinerja dengan mensetting Mode Ventilator 13.00 – 15.30 wita ventilator
mutu dan kuantitas 2. Mahasiswa mampu
yang terukur dalam mensetting Mode
Ventilator
melakukan Mode
dan Setting
Ventilator

12. Mahasiswa mampu Melakukan simulasi SCL Kamis, Ns. Siti Riyani., S.Kep 1. Mahasiswa mampu
menunjukkan pemasangan ventilator serta 19 Agustus 2021 melakukan pemasangan
kinerja dengan mensetting Mode Ventilator 07.30 – 10.00 wita ventilator
2. Mahasiswa mampu
mutu dan kuantitas
mensetting Mode
yang terukur dalam Ventilator
melakukan Mode
dan Setting
Ventilator

Ujian Akhir Matrikulasi 13 – 18 September 2021

Tugas-tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

1. Mandiri : Mencari, membaca referensi lain dan membuat rangkuman terkait Capaian Pembelajaran Khusus untuk pengkayaan materi
2. Kelompok : Membuat makalah untuk dipresentasikan di depan kelas/seminar.

Mengetahui, Ketua Samarinda, 02 Agustus 2021

Ketua Jurusan Keperawatan Program Studi S.Tr. Kep. & Ners Koordinator Mata Kuliah,

Hj. Umi Kalsum., M. Kes. Ns. Andi Parellangi., M. Kep. Ns. Andi Lis Arming Gandini., M. Kep.
NIP. 196508251985032001 NIP. 197512152002121004 NIP. 196803291994022001