RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Form : FORM. Pudir I.

04
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN KALIMANTAN TIMUR Tgl. Terbit :28 Des 2018
PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN Revisi : 01

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN/DIREVISI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Keperawatan Gawat Darurat & 2 SKS 1T IV (Genap) 03 Januari 2020

Manajemen Bencana 1K

OTORISASI Ketua Jurusan Ketua Prodi Dosen PJMK

Hj. Umi Kalsum., M.Kes. Ns. Andi Lis AG., M. Kep. Ns. Andi Lis AG., M. Kep.

CPL-Prodi :
Mahasiswa mampu menguasai konsep dan prinsip pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar pada situasi gawat darurat dan atau bencana. Kegawatan Maternal dan
Capaian Pembelajaran (10) Neonatal

CPMK:
Mahasiswa mampu melaksanakan prosedur Bantuan Hidup Dasar (BLS) pada situasi gawat darurat/ bencana dengan memilih dan menerapkan metode yang
tepat, sesuai standar dan kewenangannya.

Deskripsi Mata Kuliah (11) Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, membentuk sikap, kepribadian,keterapilan mahasiswa dalam memahami tentang Konsep dan prinsip pelaksanaan
Bantuan Hidup Dasar pada situasi gawat darurat dan atau Bencana, kegawatan maternal dan neonatal.
Bahan Kajian & Pokok 1. Perspektif Keperawatan Gawat Darurat
Bahasan (12) 2. Konsep dan prinsif gawat darurat
3. Konsep dan prinsif pelaksanaan Bantuan Hidup Dasar
 4. Prinsif utama pertolongan korban
5. Penilaian Korban/TRIAGE
6. Konsep pengkajian pada pasien gawat darurat (CAB)
7. Sistem pelayanan gawat darurat
8. Konsep, prinsif Bencana
9. Kejadian luar biasa dalam bencana
10. Sistem penanggulangan Bencana terpadu
11. Prosedur Bantuan Hidup Dasar meliputi :
a. Pemeriksaan Tingkat Kesadaran Kuantitatif dan Kualitatif
b. Pemeriksaan Nadi
c. Pemeriksaan kepatenan jalan nafas
d. Pemeriksaan pernafasan
e. Tindakan resusitasi jantung paru
f. Membuka jalan nafas dengan alat (OPA) dan tanpa alat
g. Tindakan mengeluarkan benda asing
h. Pemasangan Neck Coller
i. Tindakan menghentikan perdarahan (positioning dan Tourniquet)
12. Prosedur Tindakan Bencana
a. Proses inisiasi awal pada bencana
b. Evakuasi dan transportasikoeban
• Ali, Zaidin, 2001, Dasar-dasar Keperawatan Profesional, Widya Medika: Jakarta.
• Depkes, 2005, Standar Pelayanan Gawat Darurat, DEPKES RI: Jakarta
• ENA (Emergency Nurse Association), 2000, Emergency Nursing Core Curriculum, 5th Ed, W.B Saunders Company: USA.
• ENA, 2005, Sheey’s Manual of Emergency Care, 6th Ed, Elsevier Mosby: USA
Pustaka (13)
• Iyer, P., 2004, Dokumentasi Keperawatan: Suatu Pendekatan Proses Keperawatan, Jakarta:EGC.
• Oman, Kathleen, 2007, Emergency Nursing Secret, 2nd Ed, Mosby Elsevier: USA
• Oman, Kathleen, 2008, Panduan Belajar Keperawatan Gawat Darurat, EGC: Jakarta.
• Toulson, Stuart, 2003, Accident and Emergency Nursing, Whurr Publisher Ltd: UK
Software : Hardware :
Media Pembelajaran (14) LCD Materi pembelajaran
Power point
Team Teaching / dosen 1. Ns. Andi Lis Arming Gandini., M. Kep.
 2. H. Edi Sukamto., S.Kp., M. Kep.

Pengampu(15) 3. Ismansyah., S.Kp., M. Kep.

4. Edi Purwanto., SST., M. Kes.
5. Muzakkir., SST
Penilaian dan Bobot 1. Penugasan 20%
Penilaian (16) 2. UTS 40%
3. UAS 40%
Mata kuliah Syarat (17)

Mg Kemampuan akhir Materi Pembelajaran Metode / Assessment

Ke- yang diinginkan [Pustaka] (20) Strategi Pembelajaran Pengajar (23) Kriteria Penilain dan Bobot
WAKTU
(18) setiap tahapan (21) Indikator (24) Nilai
(22)
belajar (CPK) (19) (25)

Memiliki persepsi yang

1 Penjelasan RPS dan Kontrak Belajar Kamis Ns. Andi Lis., M.Kep sama terhadap kontrak
09 Januari 2020 belajar\
15.10 – 16.50
 Mahasiswa mampu Persektif keperawatan gawat Metode Jumat Ns. Andi Lis., M.Kep Mahasiswa mampu 10%
2. memahami Student Center Learning 10 Januari 2020 menjelaskan kembali
darurat dan Konsep serta prinsif
Perspektif Dengan Model Belajar 10.30 – 12.10 tentang :
keperawatan gawat gawat darurat 1. Perspektif
(Small Group
darurat dan Konsep keperawatan gawat
Discussion, Discoveri
serta prinsif gawat darurat
darurat Learning, Cooperatif 2. Konsep serta prinsif
Learning) gawat darurat

3. Mahasiswa mampu Pengkajian pasien gawat darurat Metode Kamis Edi Purwanto., SST., M. Kes. Mahasiswa mampu 15%
memahami Konsep Student Center Learning 16 Januari 2020 menjelaskan kembali
meliputi :
pengkajian gawat Dengan Model Belajar 15.10 – 16.50 pengkajian pasien gawat
1. Circulation darurat meliputi :
darurat CAB (Small Group
1. Circulation
2. Airway Discussion, Discoveri 2. Airway
3. Breathing Learning, Cooperatif 3. Breathing
Learning)
4. Mahasiswa mampu Penilaian korban/ TRIAGE Metode Jumat H. Edi Sukamto., S.Kp., M. Kep Mahasiswa mampu 10%
memahami meliputi : Student Center Learning 17 Januari 2020 melakukan penilaian
penilaian korban/ 1. Pengertian Triage Dengan Model Belajar 10.30 – 12.10 korban/ TRIAGE dengan
2. Prinsif triage (Small Group benar meliputi :
TRIAGE
3. Proses Triage 1. Pengertian Triage
Discussion, Discoveri
4. Pengkajian dan Setting 2. Prinsif triage
Triage Learning, Cooperatif 3. Proses Triage
Learning) 4. Pengkajian dan
Setting Triage
5. Mahasiswa mampu 1. Prinsif utama pertolongan Student Center Learning Kamis Ismansyah., S.Kp., M.Kep. Mahasiswa mampu 10%
memahami prinsif korban Dengan Model Belajar 23 Januari 2020 menjelaskan kembali
utama pertolongan 2. Bantuan Hidup Dasar (Small Group 15.10 – 16.50 prinsif utama
Discussion, Discoveri pertolongan korban dan
korban dan
 Bantuan Hidup Learning, Cooperatif Bantuan Hidup Dasar
Dasar Learning) dengan benar
6. Mahasiswa mampu 1. Sistem Pelayanan Gawat Student Center Learning Jumat Ismansyah., S.Kp., M.Kep. Mahasiswa mampu 10%
memahami Sistem Darurat Dengan Model Belajar 24 Januari 2020 menjelaskan kembali
Pelayanan Gawat 2. Sistem Penanggulangan (Small Group 10.30 – 12.10 Sistem Pelayanan Gawat
Bencana Terpadu Darurat
Darurat dan Sistem Discussion, Discoveri
Sistem Penanggulangan
Penanggulangan Learning, Cooperatif Bencana Terpadu:
Bencana Terpadu Learning)
7. Mahasiswa mampu Konsep, Prinsif Bencana : Student Center Learning Kamis Ns. Andi Lis., M.Kep Mahasiswa mampu 10%
memahami Konsep, 1. Pengertian Bencana Dengan Model Belajar 30 Januari 2020 menjelaskan kembali
Prinsif Bencana 2. Jenis – jenis Bencana (Small Group 15.10 – 16.50 dengan benar :
3. Siklus Bencana (pra bencana, 1. Pengertian Bencana
Discussion, Discoveri
bencana, Pasca Bencana). 2. Jenis – jenis Bencana
4. Prinsip penanggulangan Learning, Cooperatif 3. Siklus Bencana (pra
bencana Learning) bencana, bencana,
5. Pandangan tentang bencana Pasca Bencana).
4. Prinsip
penanggulangan
bencana
5. Pandangan tentang
bencana
8. Mahasiswa mampu Konsep Kejadian Luar Biasa Student Center Learning Jumat H. Edi Sukamto., S.Kp., M. Kep Mahasiswa mampu 10%
memahami Konsep Dengan Model Belajar 31 Januari 2020 menjelaskan kembali
Kejadian Luar Biasa (Small Group 10.30 – 12.10 Konsep Kejadian Luar
Discussion, Discoveri Biasa dengan benar
Learning, Cooperatif
Learning)
9. Mahasiswa mampu Prosedur Tindakan Bencana Simulasi Kamis Edi Purwanto., SST., M. Kes. Mahasiswa mampu 10%
melakukan Proses meliputi : 06 Februari 2020 Mensimulasikan kembali
inisiasi awal pada 1. Proses inisiasi awal pada 15.10 – 16.50 proses inisiasi awal dan
bencana
bencana Evakuasi cara melakukan Evakuasi
2. Evakuasi dan transportasi
dan transportasi korban massal dan transportasi korban
korban massal massal

10. Mahasiswa mampu Prosedur Bantuan Hidup Dasar Demonstrasi, simulasi Jumat Muzakkir., SST Mahasiswa mampu 15%
melakukan prosedur meliputi : dan Praktika 07 Februari 2020 mempraktikan kembali
Bantuan Hidup Dasar 1. Pemeriksaan Tingkat Laboratorium 10.30 – 12.10 dengan benar Prosedur
Kesadaran Kuantitatif Bantuan Hidup Dasar
dan Kualitatif meliputi :
2. Pemeriksaan Nadi 1. Pemeriksaan Tingkat
3. Pemeriksaan kepatenan Kesadaran Kuantitatif
jalan nafas dan Kualitatif
4. Pemeriksaan pernafasan 2. Pemeriksaan Nadi
5. Tindakan resusitasi 3. Pemeriksaan kepatenan
jantung paru jalan nafas
6. Membuka jalan nafas 4. Pemeriksaan
dengan alat (OPA) dan pernafasan
tanpa alat 5. Tindakan resusitasi
7. Tindakan mengeluarkan jantung paru
benda asing 6. Membuka jalan nafas
8. Pemasangan Neck Coller dengan alat (OPA) dan
9. Tindakan menghentikan tanpa alat
perdarahan (positioning 7. Tindakan
dan Tourniquet) mengeluarkan benda
asing
8. Pemasangan Neck
Coller
9. Tindakan
menghentikan
perdarahan (positioning
dan Tourniquet)
 Ujian Akhir Semester (UAS) 10 – 14 Februari 2020

Tugas-tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

1. Mandiri : Mencari, membaca referensi lain dan membuat rangkuman terkait Capaian Pembelajaran Khusus untuk pengkayaan materi
2. Kelompok : Membuat makalah untuk dipresentasikan di depan kelas/seminar.

Mengetahui, Ketua Samarinda, 03 Januari 2020

Ketua Jurusan Keperawatan Program Studi D-III Keperawatan, Koordinator Mata Kuliah,

Hj. Umi Kalsum., M. Kes. Ns. Andi Lis Arming Gandini., M. Kep. Ns. Andi Lis Arming Gandini., M. Kep.
NIP. 196508251985032001 NIP. 196803291994022001 NIP. 196803291994022001