RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA

KULIAH : KEPERAWATAN GAWAT DARURAT

Koordinator : Ns. Efa Trisna, S.Kep.,M.Kes

Anggota : 1. Ns. Ririn Sri Handayani, S.Kp.,M.Kep.,Sp.KMB
2. Tori Rihiantoro.,MKep
3. Giri Udani.,SKp.MKes

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN

POLTEKKES TANJUNGKARANG
2021
 VISI DAN MISI PRODI D.IV KEPERAWATAN JURUSAN KEPERAWATAN

Visi Poltekkes Tanjungkarang

Menjadi Pendidikan Tinggi Kesehatan yang ETofesional, unggul dan Mandiri pada Tahun 2025

Visi Prodi Sarjana Terapan

Menjadi ETodi Diploma IV Keperawatan yang ETofesional, unggul dan mandiri dalam menghasilkan Sarjana Terapan yang mempunyai kemahiran dibidang
keperawatan perioperatife pada tahun 2025.

Misi Prodi Sarjana Terapan Keperawatan

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas dengan unggulan keperawatan perioperatif
2. Menyelenggarakan penelitian yang berkualitas dan inovatif
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat berbasis penelitian
 POLTEKKES KEMENKES TANJUNGKARANG Kode : Form.PoltekkesTjk/C.002/2018
Tanggal : 01 Agustus 2018
Revisi : 01
Formulir Halaman :1
Rencana Pembelajaran Semester

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi Sarjana terapan keperawatan

Mata kuliah Keperawatan Kedaruratan
Kode mata Kuliah WT4.A.501
Semester V
Beban kredit 4 sks (3T, 1P)
Tim dosen Teori Praktikum
1. Ns. Efa Trisna, M.Kes (ET) 1 Ns. Efa Trisna, S.Kep.,M.Kes (ET)
2. Ns. Ririn Sri H, S.Kp.,M.Kep.,Sp.KMB (RR) 2. Tori Rihiantoro, S.Kp.,M.Kep (TR)
3. Tori Rihiantoro, S.Kp.,M.Kep (TR) 3. Ns. Ririn Sri Handayani, S.Kp.,M.Kep.,Sp.KMB
4. Giri Udani.,SKp.MKes ( GU) 4. Giri Udani.,SKp.MKes (GU)
Deskripsi mata kuliah Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep kegawatdaruratan, penatalaksanaan pasien gawat darurat
mencangkup Bantuan Hidup Dasar (Basic Life Support) dan Bantuan Hidup lanjut (Advance Life Supporf) Juga akan
dibahas tentang asuhan keperawatan pada pasien dengan berbagai kegawatan yang lazim mencangkup semua
sistem tubuh dan kegawatdaruratan di komunitas yaitu Disaster Nursing. Pembelajaraan di kelas dan praktikum
di laboratorium untuk tindakan BTCLS dan dilanjutkan di klinik untuk penerapan secara langsung ketrampilan yang
sudah dilatih di laboratorium.

Capaian pembelajaran mata kuliah
Pada akhir mata kuliah init mahasiswa mampu :
1. Memahami konsep dan Prinsip keperawatan gawat darurat
2. Memahami konsep pertolongan pasien gawat darurat mencangkup Bantuan Hidup Dasar (Basic Life
Support) dan Bantuan Hidup Lanjut (Advance Life Supporf)
3. Menerapakan konsep dan prinsip gawat darurat dalam pertolongan pasien pada berbagai kondisi dan
tingkat usia
4. Melaksanakan primary Assessment [Air way, Breathing and Circulation) pada pasien gawat darurat
5. Melaksanakan pertolongan pada pasien dengan gangguan Air way, Breathing and Circulation
 6. Memahami asuhan keperawatan pada pasien gawat darurat bidang medikal bedah, anak, obstetri, psikhiatri
dan komunitas [Disaster Nursing)
7. Memahami penanganan korban bencana massal

Metode penilaian dan pembobotan Pencapaian kompetensi pada mata kuliah ini dinilai denan
A. Knowledge B. Afektif C. Psikomotor
1. UTS 20% Keaktifan 5% 1. Redemonstrasi 10%
2. UAS 25% Kerapihan tugas 5% 2. Ujian ETaktik 15%
3. Penugasan 20%
Daftar referensi 1. A. Marx; Robert S. Hockberger, Ron M. Walls ; Michelle H. Biros [et al]. Rosen’s Emergency Medicine:Concepts And Clinical
Practice.]. 8th ed. Elsevier Saunders:Philadelphia.
2. Anthony F. T. Brown and Mike D. Cadogan. 2011. Emergency Medicine: Diagnosis and Management, sixth Edition. Saffron House:
London.
3. Daniel Limmer, Michael F. O’Keefe. 2012. Emergency care.— 12th ed. Pearson Education, Inc:New Jersey.
4. David M. Cline, O. John Ma, Garth D. Meckler, Stephen H. Thomas & Daniel A. Handel. Tintinalli’s Emergency Medicine Manual. The
McGraw-Hill Companies Inc.: New York.

5. Julie K. Briggs and Valerie G. A. Grossman. 2010. Emergency Nursing: 5-Tier Triage Protocols.
6. Kaushal Shah, Chilembwe Mason. 2008. Essential emergency procedures. Lippincott Williams & Wilkins, A Wolters Kluwer
Business:Philadelphia.
7. Modul Pelatihan Bantuan Hidup Dasar (Basic Life Support)
8. Modul Pelatihan Bantuan Hidup Lanjut (Advance Life Support)
9. Modul Pelatihan BTCLS, ACLS dan ATLS. 3. Lanros. Nedel E, (1997;. Emergency Nursing, USA: Appelton & Large
Selfridge, Thomas, Judy, (1995). Manual Of Emergency Nursing, USA. WB Saunder Co.
St. John Ambulance, (1998). First Aid Safety Oriented, Canada: St. John priory Of Canada properties

Bandar Lampung, 13 Juli 2021

MENYETUJUI Koordinator Mata Kuliah,
Ketua Program Studi

Dr. Anita, S.Kp.,M.Kep.,Sp.Mat Ns.Efa Trisna.,SKep .MKes

NIP. 196902101992122001 NIP. 197003181993031001
 MATRIK PEMBELAJARAN

Waktu Metode
Kemampuan Akhiryg Bahan Kajian/ Sub Indikator Assessment
Pertemuan Metode Pengalaman Belajar Dosen
diharapkan Bahan Kajian Penilaian & Bobot

Minggu 1 Rabu Mampu ▪ Penjelasan RPS & Kontrak Pembelajaran Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): ET/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 21-07-2021 menguasai ▪ Instrumen asessment Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
08.50-09.40 pemahaman Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
tentang capaian BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
pembelajaran mata Cooperative classroom penugasan ▪ Portofolio
kuliah dan cara learning, virtual ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
pencapaiannya learning & melalui google classroom keaktifan, disiplin
melalui proses penugasan ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggung jawab
pembelajaran dengan dosen tentangtopik yang
dengan bahan ditugaskan
kajiannya selama ▪ Mendapatkan umpan balik atas
satu semester penugasan yang telah
dikumpulkan

Rabu Mampu menjelaskan ▪ Konsep dasar keperawatan gawat darurat

21-07-2021 konsep dan prinsip ▪ Prinsip keperawatan gawat darurat
10.00-10.50 keperawatan gawat
darurat

Rabu ▪ Konsep dasar keperawatan gawat darurat

21-07-2021 ▪ Prinsip keperawatan gawat darurat
10.50-11.40

Minggu 1/2 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Konsep dasar keperawatan gawat darurat Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): ET/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 21-07-2021 konsep dan prinsip ▪ Prinsip keperawatan gawat darurat Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
13.00-13.50 keperawatan gawat Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
darurat BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Cooperative classroom penugasan ▪ Portofolio
Rabu ▪ Triase pada keperawatan gawat darurat learning, virtual ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
21-07-2021 learning & melalui google classroom keaktifan, disiplin
13.50-14.40 penugasan ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggung jawab
dengan dosen tentangtopik yang
Rabu ▪ Triase pada keperawatan gawat darurat ditugaskan
21-07-2021 ▪ Mendapatkan umpan balik atas
14.40-15.30 penugasan yang telah
dikumpulkan
Minggu 1 Kamis Mampu ▪ Triase di klinik Simulation Based ▪ Fasilitator/dosen Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 22-07-2021 menyimulasikan gawat darurat Learning, Diskusi, Tanya mendemontrasikan teknik dan pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 Triase di klinik Jawab, Discovery prosedur melalui video praktik ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
Learning,Project Based pembelajaran/daring ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Learning ▪ Mahasiswa mendownload & penugasan ▪ Portofolio
menonton video pembelajaran ▪ Keterampilan
praktik/daring melakukan
Kamis ▪ Melakukan tanya jawab dengan prosedur
22-07-2021 mahasiswa dan dosen tentang ▪ Soft skill:
15.30-16.20 praktik dalamvideo keaktifan, disiplin
▪ Mengerjakan dan mengumpulkan & tanggungjawab
penugas daridosen
Kamis Mampu ▪ Praktik laboratorium Bantuan Hidup Dasar (Basic
22-07-2021 menyimulasikan Life Support)
16.20-17.10 pertolongan
pasien gawat
darurat Bantuan
Hidup Dasar (Basic
Life
Support)

Minggu 1/2 Jum’at Mampu ▪ Praktik laboratorium Bantuan Hidup Dasar (Basic Simulation Based ▪ Fasilitator/dosen Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 23-07-2021 menyimulasikan Life Support) Learning, Diskusi, Tanya mendemontrasikan teknik dan pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 pertolongan Jawab, Discovery prosedur melalui video praktik ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
pasien gawat Learning,Project Based pembelajaran/daring ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
darurat Bantuan Learning ▪ Mahasiswa mendownload & penugasan ▪ Portofolio
Hidup Dasar (Basic menonton video pembelajaran ▪ Keterampilan
Life praktik/daring melakukan
Support) ▪ Melakukan tanya jawab dengan prosedur
mahasiswa dan dosen tentang ▪ Soft skill:
praktik dalamvideo keaktifan, disiplin
Jum’at Mampu ▪ Praktik laboratorium Bantuan Hidup Lanjut ▪ Mengerjakan dan mengumpulkan & tanggungjawab
23-07-2021 menyimulasikan [Advance Life Supporf) penugas daridosen
15.30-16.20 pertolongan pasien
gawat darurat
Bantuan Hidup
Jum’at Lanjut [Advance Life ▪ Praktik laboratorium terapi oksigen
23-07-2021 Supporf)
16.20-17.10
Minggu 2Teori Rabu Mampu ▪ Konsep dasar BHD (Basic Life Support) Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): ET/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
28-07-2021 menjelaskan Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
08.50-09.40 konsep pertolongan Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
pasien gawat BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
darurat Cooperative classroom penugasan ▪ Portofolio
mencangkup learning, virtual ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
Bantuan Hidup melalui google classroom keaktifan,
Dasar (Basic Life ▪ Melakukan diskusi & tanya disiplin &
Support) dan
Bantuan Hidup
Lanjut [Advance Life
Supporf)

Rabu Mampu ▪ Konsep dasar BHL (Basic Life Support) learning & penugasan jawab dengan dosen tentang topik tanggungjawab
28-07-2021 menjelaskan yang ditugaskan
10.00-10.50 konsep pertolongan ▪ Mendapatkan umpan balik atas
pasien gawat penugasan yang telah
darurat dikumpulkan
mencangkup
Bantuan Hidup
Rabu Dasar (Basic Life ▪ Konsep dasar BHL (Basic Life Support)
28-07-2021 Support) dan
10.50-11.40 Bantuan Hidup
Lanjut [Advance Life
Supporf)
Minggu 2/3 Rabu Mampu ▪ Pengkajian Airway Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): ET/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 28-07-2021 menjelaskan Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
13.00-13.50 Primary Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
Assessment (Air BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
way) pada pasien Cooperative classroom penugasan ▪ Portofolio
gawat darurat learning, virtual ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
learning & melalui google classroom keaktifan, disiplin
penugasan ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggung jawab
Rabu Mampu ▪ Pengkajian Breathing dengan dosen tentangtopik yang
28-07-2021 menjelaskan ditugaskan
13.50-14.40 Primary ▪ Mendapatkan umpan balik atas
Assessment penugasan yang telah
(Breathing) pada dikumpulkan
pasien gawat
darurat
 Rabu Mampu ▪ Pengkajian Circulation
28-07-2021 menjelaskan
14.40-15.30 Primary
Assessment
(Circulation) pada
pasien gawat
darurat

Minggu 2 Kamis Mampu ▪ Redemonstrasi praktik laboratorium Bantuan Simulation Based ▪ Fasilitator/dosen Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 29-07-2021 menyimulasikan Hidup Lanjut [Advance Life Supporf) Learning, Diskusi, Tanya mendemontrasikan teknik dan pembimbing menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 pertolongan pasien Jawab, Discovery prosedur melalui video praktik (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
gawat darurat Learning,Project Based pembelajaran/daring ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Bantuan Hidup Learning ▪ Mahasiswa mendownload & penugasan ▪ Portofolio
Lanjut [Advance Life menonton video pembelajaran ▪ Keterampilan
Kamis Supporf) ▪ Redemonstrasi praktik laboratorium praktik/daring melakukan
29-07-2021 Bantuan Hidup Lanjut [Advance Life ▪ Melakukan tanya jawab dengan prosedur
15.30-16.20 Supporf) mahasiswa dan dosen tentang ▪ Soft skill:
praktik dalamvideo keaktifan, disiplin
▪ Mengerjakan dan mengumpulkan & tanggungjawab
Kamis ▪ Redemonstrasi praktik laboratorium penugas daridosen
29-07-2021 Bantuan Hidup Lanjut [Advance Life
16.20-17.10 Supporf)

Minggu 2/3 Jum’at Mampu ▪ Redemonstrasi praktik laboratorium terapi Simulation Based ▪ Fasilitator/dosen Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 30-07-2021 menyimulasikan oksigen Learning, Diskusi, Tanya mendemontrasikan teknik dan pembimbing menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 pertolongan pasien Jawab, Discovery prosedur melalui video praktik (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
gawat darurat Learning,Project Based pembelajaran/daring ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Bantuan Hidup Learning ▪ Mahasiswa mendownload & penugasan ▪ Portofolio
Jum’at Lanjut (Advance ▪ Redemonstrasi praktik laboratorium terapi menonton video pembelajaran ▪ Keterampilan
30-07-2021 Life Supporf) oksigen praktik/daring melakukan
15.30-16.20 ▪ Melakukan tanya jawab dengan prosedur
mahasiswa dan dosen tentang ▪ Soft skill:
praktik dalamvideo keaktifan, disiplin
▪ Mengerjakan dan mengumpulkan & tanggungjawab
Jum’at ▪ Redemonstrasi praktik laboratorium terapi
30-07-2021 penugas daridosen
oksigen
16.20-17.10

Minggu 3 Rabu Mampu ▪ Manajemen airway, breathing, circulation Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): ET/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 04-08-2021 menjelaskan Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
08.50-09.40 pertolongan pada Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
pasien dengan BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
 Rabu gangguan Air way, ▪ Manajemen airway, breathing, circulation Cooperative classroom penugasan ▪ Portofolio
04-08-2021 Breathing and learning, virtual ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
10.00-10.50 Circulation learning & melalui google classroom keaktifan, disiplin
penugasan ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
dengan dosen tentangtopik yang
ditugaskan
Rabu ▪ Manajemen airway, breathing, circulation
▪ Mendapatkan umpan balik atas
04-08-2021
penugasan yang telah
10.50-11.40
dikumpulkan

Minggu 3/4 Teori Rabu Mampu ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Giri/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
04-08-2021 menjelaskan sistem pernafasan : respiratory disstress Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
13.00-13.50 asuhan Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
keperawatan BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
gawat darurat Cooperative classroom penugasan ▪ Portofolio
pada pasien learning, virtual ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
Rabu ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada
dengan learning & melalui google classroom keaktifan, disiplin
04-08-2021 sistem pernafasan : astma bronchiale
gangguan sistem penugasan ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
13.50-14.40 dengan dosen tentangtopik yang
pernafasan
ditugaskan
▪ Mendapatkan umpan balik atas
penugasan yang telah
dikumpulkan
Rabu ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada
04-08-2021 sistem pernafasan : edema paru
14.40-15.30

Minggu 3 Kamis Mampu ▪ Praktik laboratorium Initial Assesment Simulation Based ▪ Fasilitator/dosen Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 05-08-2021 menyimulasikan pada keadaan gawat darurat Learning, Diskusi, Tanya mendemontrasikan teknik dan pembimbing menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 primary Assessment Jawab, Discovery prosedur melalui video praktik (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
Air way, Breathing Learning,Project Based pembelajaran/daring ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
and Circulation) Learning ▪ Mahasiswa mendownload & penugasan ▪ Portofolio
pada pasien gawat menonton video pembelajaran ▪ Keterampilan
darurat
praktik/daring melakukan
▪ Melakukan tanya jawab dengan prosedur
mahasiswa dan dosen tentang ▪ Soft skill:
praktik dalamvideo keaktifan, disiplin
▪ Mengerjakan dan mengumpulkan & tanggungjawab
penugas daridosen
 Kamis ▪ Praktik laboratorium Initial Assesment Simulation Based ▪ Fasilitator/dosen Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
05-08-2021 pada keadaan gawat darurat Learning, Diskusi, Tanya mendemontrasikan teknik dan pembimbing menjawab soal ▪ Refleksi
15.30-16.20 Jawab, Discovery prosedur melalui video praktik (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
Learning,Project Based pembelajaran/daring ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Learning ▪ Mahasiswa mendownload & penugasan ▪ Portofolio
menonton video pembelajaran ▪ Keterampilan
praktik/daring melakukan
Kamis ▪ Praktik laboratorium Initial Assesment ▪ Melakukan tanya jawab dengan prosedur
05-08-2021 pada keadaan gawat darurat mahasiswa dan dosen tentang ▪ Soft skill:
16.20-17.10 praktik dalamvideo keaktifan, disiplin
▪ Mengerjakan dan mengumpulkan & tanggungjawab
penugas daridosen

Minggu 3/4 Jum’at Mampu ▪ Redemonstrasi Praktik laboratorium Initial Simulation Based ▪ Fasilitator/dosen Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 06-08-2021 menyimulasikan Assesment pada keadaan gawat darurat Learning, Diskusi, Tanya mendemontrasikan teknik dan pembimbing menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 primary Assessment Jawab, Discovery prosedur melalui video praktik (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
Air way, Breathing Learning,Project Based pembelajaran/daring ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
and Circulation) pada Learning ▪ Mahasiswa mendownload & penugasan ▪ Portofolio
pasien gawat menonton video pembelajaran ▪ Keterampilan
darurat praktik/daring melakukan
▪ Melakukan tanya jawab dengan prosedur
mahasiswa dan dosen tentang ▪ Soft skill:
praktik dalamvideo keaktifan, disiplin
▪ Mengerjakan dan mengumpulkan & tanggungjawab
penugas daridosen
Jum’at ▪ Redemonstrasi Praktik laboratorium Initial
06-08-2021 Assesment pada keadaan gawat darurat
15.30-16.20

Jum’at ▪ Redemonstrasi Praktik laboratorium Initial

06-08-2021 Assesment pada keadaan gawat darurat
16.20-17.10

Minggu 4 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Giri/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 11-08-2021 konsep asuhan sistem pernafasan : trauma thorax Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
08.50-09.40 keperawatan Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
gawat darurat BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
pada pasien Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
dengan gangguan virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
sistem pernafasan penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
 Rabu Mampu menjelaskan Asuhan keperawatan gawat darurat pada dengan dosen tentangtopik yang
11-08-2021 konsep asuhan sistem kardiovaskuler : infark miokard ditugaskan
10.00-10.50 keperawatan akut ▪ Mendapatkan umpan balik atas
gawat darurat penugasan yang telah
pada pasien dikumpulkan
Rabu dengan gangguan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada
11-08-2021 sistem sistem kardiovaskuler : shock
10.50-11.40 kardiovaskuler

Minggu 4/5 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Giri/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 11-08-2021 konsep asuhan sistem pencernaan : internal bleeding Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
13.00-13.50 keperawatan Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
gawat darurat BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
pada pasien Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
Rabu dengan gangguan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
11-08-2021 sistem sistem pencernaan : trauma abdomen penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
13.50-14.40 pencernaan dan keracunan ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
dengan dosen tentangtopik yang
ditugaskan
Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada ▪ Mendapatkan umpan balik atas
11-08-2021 konsep asuhan sistem endokrin : hipoglikemia penugasan yang telah
14.40-15.30 keperawatan dikumpulkan
gawat darurat
pada pasien
dengan gangguan
sistem endokrin

Minggu 4 Kamis Mampu ▪ Praktik laboratorium Initial Assesment Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Masing- ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 12-08-2021 menyimulasikan pada keadaan gawat darurat Learning & Skill dan video masing menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 primary Assessment Drilling/latihan prosedur/tindakan pem- (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
Air way, Breathing keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan bimbing ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
and Circulation) bahan melakukan
Kamis pada pasien gawat ▪ Praktik laboratorium Initial Assesment ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
12-08-2021 darurat pada keadaan gawat darurat prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
15.30-16.20 SOP/video keaktifan, disiplin
▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
feedback atas simulasi yang
Kamis ▪ Praktik laboratorium Initial Assesment dilakukan
12-08-2021 pada keadaan gawat darurat
16.20-17.10

Minggu 4/5 Jum’at Mampu ▪ Redemonstrasi Praktik laboratorium Initial Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Masing- ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 12-08-2021 menyimulasikan Assesment pada keadaan gawat darurat Learning & Skill dan video masing menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 primary Assessment Drilling/latihan prosedur/tindakan pem- (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
Air way, Breathing keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan bimbing ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
 Jum’at and Circulation) ▪ Redemonstrasi Praktik laboratorium Initial bahan melakukan
12-08-2021 pada pasien gawat Assesment pada keadaan gawat darurat ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
15.30-16.20 darurat prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
SOP/video keaktifan, disiplin
▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
Jum’at ▪ Redemonstrasi Praktik laboratorium Initial feedback atas simulasi yang
12-08-2021 Assesment pada keadaan gawat darurat dilakukan
16.20-17.10

Minggu 5 Teori Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Giri/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
18-08-2021 konsep asuhan sistem endokrin : ketoasidosis diabetik
Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
08.50-09.40 keperawatan gawat (KAD) Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
darurat pada pasien BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
dengan gangguan Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
sistem endokrin virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
Rabu ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
18-08-2021 sistem endokrin : krisis tiroid ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
10.00-10.50 dengan dosen tentangtopik yang
ditugaskan
▪ Mendapatkan umpan balik atas
Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada penugasan yang telah
18-08-2021 konsep asuhan sistem persyarafan : cedera kepala dikumpulkan
10.50-11.40 keperawatan gawat
darurat pada
pasien dengan
gangguan sistem
persyarafan

Minggu 5/6 Teori Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Giri/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
18-08-2021 konsep asuhan sistem persyarafan : cedera medula Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
13.00-13.50 keperawatan gawat spinalis Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
darurat pada BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
pasien dengan Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
gangguan sistem virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
persyarafan penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
dengan dosen tentangtopik yang
ditugaskan
▪ Mendapatkan umpan balik atas
 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada penugasan yang telah
18-08-2021 konsep asuhan sistem integumen : luka bakar dikumpulkan
13.50-14.40 keperawatan gawat
darurat pada
pasien dengan
gangguan sistem
Rabu integumen ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada
18-08-2021 sistem integumen : gigitan binatang
14.40-15.30

Minggu 5 Kamis Mampu ▪ Praktik laboratorium Manajemen airway, Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 19-08-2021 menyimulasikan breathing dan circulation Learning & Skill dan video Pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 Drilling/latihan prosedur/tindakan ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
pertolongan pada keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
pasien dengan bahan melakukan
gangguan Air way, ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
Breathing and prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
Kamis ▪ Redemonstrasi Manajemen airway, breathing SOP/video keaktifan, disiplin
19-08-2021 Circulation dan circulation ▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
15.30-16.20 feedback atas simulasi yang
dilakukan

Kamis Mampu ▪ Praktik laboratorium bantuan hidup lanjut

19-08-2021 menyimulasikan (advance life support) :
16.20-17.10 pertolongan pasien - Intubasi
gawat darurat - Terapi listrik
Bantuan Hidup
Lanjut [Advance
Life Supporf)

Minggu 5/6 Jum’at Meampu ▪ Praktik laboratorium bantuan hidup dasar Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 20-08-2021 menyimulasikan (BHD) Learning & Skill dan video Pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 pertolongan Drilling/latihan prosedur/tindakan ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
pasien gawat keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
darurat Bantuan bahan melakukan
Hidup Dasar (Basic ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
Life prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
Support) SOP/video keaktifan, disiplin
▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
Jum’at ▪ Praktik laboratorium bantuan hidup dasar feedback atas simulasi yang
20-08-2021 (BHD) dilakukan
15.30-16.20
 Jum’at Mampu ▪ Praktik laboratorium kumbah lambung
20-08-2021 menyimulasikan
16.20-17.10 tindakan gawat
darurat pada
bidang medikal
bedah
Minggu 6 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Tori/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 25-08-2021 konsep asuhan sistem muskuloskeletal : fraktur Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
08.50-09.40 keperawatan gawat Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
darurat pada pasien BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Rabu dengan gangguan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
25-08-2021 sistem sistem muskuloskeletal : dislokasi virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
10.00-10.50 muskuloskeletal penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada dengan dosen tentangtopik yang
25-08-2021 konsep asuhan sistem obstetri dan ginekologi (obgin) : ditugaskan
10.50-11.40 keperawatan gawat - Eklampsia ▪ Mendapatkan umpan balik atas
darurat pada pasien - Pre eklampsia berat penugasan yang telah
dengan gangguan dikumpulkan
sistem obstetri dan
ginekologi (obgin)
Minggu 6/7 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Ririn/Tm ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 25-08-2021 konsep asuhan sistem obstetri dan ginekologi (obgin) : Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
13.00-13.50 keperawatan gawat perdarahan Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
darurat pada pasien BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
dengan gangguan Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
sistem obstetri dan virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
ginekologi (obgin) penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
25-08-2021 konsep asuhan anak : kejang demam dengan dosen tentangtopik yang
13.50-14.40 keperawatan gawat ditugaskan
darurat pada anak ▪ Mendapatkan umpan balik atas
Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada penugasan yang telah
25-08-2021 konsep asuhan anak : dikumpulkan
14.40-15.30 keperawatan gawat - Asfiksia
darurat pada anak - Tersedak

Minggu 6 Kamis Mampu ▪ Praktik laboratorium pembidaian Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 26-08-2021 menyimulasikan Learning & Skill dan video Pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 tindakan gawat Drilling/latihan prosedur/tindakan ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
 Kamis darurat pada bidang ▪ Praktik laboratorium pembidaian keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
26-08-2021 medikal bedah bahan melakukan
15.30-16.20 ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
Kamis ▪ Praktik laboratorium pembidaian SOP/video keaktifan, disiplin
26-08-2021 ▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
16.20-17.10 feedback atas simulasi yang
dilakukan

Minggu 6/7 Jum’at Mampu ▪ Praktik laboratorium code blue Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 27-08-2021 menyimulasikan Learning & Skill dan video Pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 tindakan gawat Drilling/latihan prosedur/tindakan ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
darurat pada bidang keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
Jum’at medikal bedah ▪ Praktik laboratorium code blue bahan melakukan
27-08-2021 ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
15.30-16.20 prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
SOP/video keaktifan, disiplin
Jum’at ▪ Praktik laboratorium code blue ▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
27-08-2021 feedback atas simulasi yang
16.20-17.10 dilakukan

Minggu 7 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): RR/Tm ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 01-09-2021 konsep asuhan bidang psikiatri : risiko bunuh diri Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
08.50-09.40 keperawatan gawat Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
darurat pada bidang BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Rabu psikiatri ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
01-09-2021 bidang psikiatri : risiko bunuh diri virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
10.00-10.50 penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
Rabu ▪ Asuhan keperawatan gawat darurat pada dengan dosen tentangtopik yang
01-09-2021 bidang psikiatri : risiko bunuh diri ditugaskan
10.50-11.40 ▪ Mendapatkan umpan balik atas
penugasan yang telah
dikumpulkan

1
Minggu 7/8 Rabu Mampu menjelaskan ▪ Manajemen bencana alam Ceramah tanyajawab, Individu (setiap mhs): Tori/Tim ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Teori 01-09-2021 penanganan korban Diskusi, Discovery ▪ Menyimak penjelasan dosen menjawab soal ▪ Refleksi
13.00-13.50 bencana masal Learning, Problem ▪ Menyelesaikan penugasandari (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
BasedLearning, dosen melalui google ▪ Kualitas hasil ▪ Oral Test
Rabu ▪ Manajemen bencana alam Cooperative learning, classroom penugasan ▪ Portofolio
01-09-2021 virtuallearning & ▪ Mengumpulkan penugasan ▪ Soft skill:
13.50-14.40 penugasan melalui google classroom keaktifan, disiplin
Rabu ▪ Melakukan diskusi & tanya jawab & tanggungjawab
▪ Manajemen bencana alam
01-09-2021 dengan dosen tentangtopik yang
14.40-15.30 ditugaskan
▪ Mendapatkan umpan balik atas
penugasan yang telah
dikumpulkan

Minggu 7 Kamis Mampu ▪ Praktik laboratorium penanganan bencana Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 02-09-2021 menyimulasikan alam Learning & Skill dan video Pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 penanganan korban Drilling/latihan prosedur/tindakan ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
bencana masal keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
Kamis ▪ Praktik laboratorium penanganan bahan melakukan
02-09-2021 bencana alam ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
15.30-16.20 prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
SOP/video keaktifan, disiplin
Kamis ▪ Praktik laboratorium penanganan ▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
02-09-2021 bencana alam feedback atas simulasi yang
16.20-17.10 dilakukan

Minggu 7/8 Jum’at Mampu ▪ Simulasi penanganan bencana alam Simulation Based ▪ Mahasiswa mempelajariSOP Dosen ▪ Kemampuan ▪ Test tulis
Praktikum 03-09-2021 menyimulasikan Learning & Skill dan video Pembimbi menjawab soal ▪ Refleksi
14.40-15.30 penanganan korban Drilling/latihan prosedur/tindakan ng (tes lisan/tulis) ▪ Observasi
bencana masal keterampilan ▪ Mahasiswa menyiapkan alatdan ▪ Keterampilan ▪ Oral Test
Jum’at ▪ Simulasi penanganan bencana alam bahan melakukan
03-09-2021 ▪ Mahasiswa menyimulasikan prosedur
15.30-16.20 prosedur/tindakan sesuai ▪ Soft skill:
SOP/video keaktifan, disiplin

2
 Jum’at ▪ Simulasi penanganan bencana alam ▪ Memperoleh bimbingan dan & tanggungjawab
03-09-2021 feedback atas simulasi yang
16.20-17.10 dilakukan

16 – 21 Agustus 2021 UTS Computed BasedTest ▪ Mahasiswa menjawab Tim Kemampuan 50-70 soal
(CBT) pertanyaan ujian dalam menjawab (100%)
google form soal test
20 September – 02 Oktober 2021 Ujian Praktikum DOPS & OSCE Tim ▪ Kemampuan 4 station
melakukan
pengkajian
▪ Kemampuan
merumuskan
diagnosis
keperawatan
▪ Kemampuan
membuat
rencana
tindakan
▪ Kemampuan
melakukan
prosedur
▪ Kemampuan
melakukan
evaluasi
▪ Kamampuan
berpikir kritis
Kemampuansoft
skill
22 – 27 November 2021 UAS Computed BasedTest Tim Kemampuan 50-70 soal
(CBT) menjawab (100%)
soal test

3
Keterangan :
1. Metode pembelajaran praktikum daring atau luring dapat berubah disesuaikan dengan situasi dan kondisi.
2. Pembelajaran daring menggunakan aplikasi zoom/google class room / google meet