Panduan

Produksi
MOOC ITS
2021
Versi 1.1

1
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT
atas karunia-Nya ITS di tahun 2021 dapat
menyelenggarakan produksi MOOC sebagai
keberlanjutan dari platform My ITS Learning
dimana skema produksi MOOC di tahun 2021
adalah produksi mandiri oleh narasumber dan
proses post-produksi oleh tim editing ITS. Dalam
rangka mengawal kualitas dan pendampingan
proses produksi maka diperlukan sosialisasi
berupa panduan pelaksanaan produksi oleh tim
pelaksana produksi MOOC ITS, panduan
produksi MOOC dibuat dalam rangka untuk
menyamakan visi dari tim pelaksana produksi
dengan para narasumber konten MOOC dari
berbagai bidang keilmuan.
Di dalam panduan ini memuat standar mutu
luaran produksi video yang meliputi format sesi
dan video MOOC, alur produksi dan evaluasi
mandiri, dan tips atau trik dalam produksi agar
tercapai kualitas video sesuai yang diharapkan
dari produksi mandiri MOOC ITS.
Perlu digaris bawahi bahwa tim pelaksana
produksi tidak dapat mengintervensi materi atau
2
konten utama dari MOOC yang disajikan oleh
narasumber, tim pelaksana produksi bertindak
sebagai rekan dalam berkarya yang memberi
masukan, arahan dan bantuan teknis untuk
mencapai luaran video yang maksimal bagi
narasumber MOOC.
Tim pelaksana produksi MOOC ITS sangat
mengharapkan keaktifan, komunikasi,
kreatifitas, masukan saran dan sinergi yang baik
antar semua elemen yang terlibat dalam dalam
MOOC ITS dan semoga segala usaha yang
dijalankan selalu mendapat kemudahan dan
mencapai hasil yang terbaik serta keberkahan
bagi semua yang terlibat.
Salam,
Tim Pelaksana Produksi MOOC ITS
 Daftar isi

Format sesi dan video MOOC ITS ………………………… 4

Alur Produksi MOOC ITS
Pendataan dan manajemen course ….……….. 7
Pra produksi ……………………………………… 14
Produksi …………………………….………... 20
Evaluasi Mandiri ………………………….…………... 23

3
MOOC ITS
Massive Open Online Course atau MOOC telah dirintis diproduksi secara mandiri oleh ITS
Surabaya sejak tahun 2020, melalui alamat daring https://learning.its.ac.id platform tahap beta
dari MOOC ITS dapat diakses dan terdapat lebih dari 100 MOOC yang dapat diikuti oleh berbagai
kalangan. Pada tahun 2021 format produksi MOOC adalah produksi secara mandiri oleh setiap
narasumber, sehingga untuk mencapai kualitias produksi yang baik dan ideal maka diperlukan
panduan teknis bagi narasumber yang berkehendak untuk membuat MOOC.
Beberapa poin ketentuan yang perlu diperhatikan dalam menjalankan produksi MOOC adalah
sebagai berikut :
• Format Sesi dan video MOOC
• Alur produksi MOOC
• Evaluasi Mandiri

Format Sesi dan Video MOOC ITS

1 item judul MOOC ITS memiliki durasi ideal minimal selama 180 menit hingga maksimal 840
menit yang sudah termasuk materi dan evaluasi, rentang durasi ideal tersebut terbagi dalam sesi
dan video, berikut penjelasan sesi dan video dalam 1 judul MOOC :
a. Sesi atau section :
Sesi identik dengan bab atau chapter jika dalam buku, atau dapat diidentikkan dengan
minggu perkuliahan, 1 judul MOOC minimal terdapat 6 sesi dan idealnya adalah
hingga 16 sesi, setiap sesi boleh diakhiri dengan evaluasi/ujian. Dalam 1 judul MOOC
hanya diwajibkan terdapat 1 evaluasi saja. Jumlah evaluasi dapat mengikuti
kebijakan dari setiap narasumber dalam menentukan penilaian terhadap kelayakan
kompetensi dalam materi MOOC yang disajikan.
b. Video :
Merupakan bagian dari sesi, 1 sesi bisa terdiri dari 1 hingga 5 video, sehingga 1 video
dapat berdurasi 60 menit atau 10 menit jika menggunakan format 6 video dalam 1
sesi, diharapkan narasumber dapat memahami panjangnya durasi video dalam 1 sesi
adalah untuk mengantisipasi kejenuhan pengguna MOOC dalam menonton video
pembelajaran, juga mengantisipasi besaran ukuran file video ketika diunggah di cloud
/ penyimpanan.

4
 1 Judul MOOC

intro Sesi 1 Sesi 2 Sesi 3 Sesi 4 Sesi 5 Sesi 6 outro

video video video video video video video video video video video video
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

tabel 1. Contoh ilustrasi mooc dengan 6 sesi dan video

c. Sesi Video Intro dan Outro

Video intro adalah video yang berisikan perkenalan dari narasumber/presenter
tentang sekilas apa yang akan dipelajari, tujuan dan manfaat materi dan lain
sebagainya yang kedepannya akan digunakan sebagai “video teaser promosi” dari
judul MOOC yang diangkat. Panduan dari video intro adalah sebagai berikut :
1. Kalimat sapaan pembuka, menyapa pemirsa dengan sapaan seperti contoh :
“halo sobat my ITS Learning, berjumpa dengan saya (sebutkan nama) yang
akan menemani/mendampingi/memandu sobat my ITS Learning dalam
belajar tentang (sebutkan judul materi)”
2. Kalimat penjelas materi, berisi penyampaian poin-poin sesi/section yang akan
dibawakan dalam keseluruhan MOOC seperti contoh :
“dalam materi belajar (sebutkan judul) ini, sobat my ITS Learning akan
mempelajari tentang (judul section 1, judul section 2, judul section 3 dan
seterusnya)”.
3. Kalimat penjelas tujuan belajar/inspirasi/motivasi materi yang dibawakan
4. Kalimat penutup sesi video intro, mengucapkan bridging untuk sesi
berikutnya, seperti contoh :
“penasaran dengan materinya, ayo kita lanjut ke sesi berikutnya…”
“tertarik belajar tentang (sebutkan judul MOOC)? Oke, mari kita lanjutkan ke
sesi berikutnya”
Poin kedua dan ketiga pada video intro boleh dirubah urutannya, boleh juga
diimprovisasi dengan susunan kalimat lainnya yang pada intinya presenter
memperkenalkan materinya, tim pelaksana produksi menitik beratkan pada adanya
pengucapan kalimat poin 1 (satu) hingga poin 4 (empat).

Video outro adalah video yang berisikan kesimpulan belajar atau rangkuman materi
dan motivasi untuk mengikuti sesi evaluasi, video outro digunakan sebagai penutup
dari materi MOOC yang disampaikan narasumber, susunan kalimat bebas
dikembalikan kepada narasumber/presenter dalam menutup materinya, tim

5
 pelaksana produksi menitik beratkan kepada adanya rangkuman atau review materi
dan motivasi untuk evaluasi.

Video intro dan outro wajib menggunakan template powerpoin sebagai Virtual
Background yang disediakan oleh tim pelaksana produksi sehingga presenter akan
berada di sebelah kanan bawah layar untuk video intro dan outro, warna background
powerpoin yang digunakan wajib sama antara intro dan outro seperti ditunjukkan
gambar ilustrasi dibawah ini.

intro Sesi video model vlog Sesi video model tutorial outro

Gambar 1. Contoh ilustrasi keseluruhan adegan pada MOOC dengan intro dan outro

Pada template powerpoin sebagai VB di bagian intro dan outro, narasumber cukup
menuliskan judul MOOC dan nama narasumber, jika materi disampaikan oleh tim maka nama
anggota tim harus dituliskan, tidak diperkenankan menambahkan gambar atau keterangan
selain judul dan nama presenter pada halaman intro dan outro.

6
Alur Produksi MOOC ITS
1. Pendataan dan manajemen course
• Dirpaspa ITS merilis kuota narasumber ke setiap departemen melalui narahubung
departemen
• Departemen menentukan narasumber dan materi yang disajikan dalam MOOC ITS 2021
• Departemen mengusulkan nama narasumber kepada Dirpaspa
• Dirpaspa menginput nama narasumber dan judul MOOC yang akan disajikan pada sistem
• Narasumber yang terdaftar dapat mengakses https://dapurmooc.its.ac.id yang
digunakan sebagai fitur evaluasi kinerja mandiri yakni narasumber dapat mengakses
informasi, menentukan perencanaa produksi, melihat realisasi produksi dan evaluasi
produksi MOOC yang diajukan
Penggunaan https://dapurmooc.its.ac.id dijelaskan pada deskripsi dibawah :
• Melalui browser dan memasukkan alamat URL https://dapurmooc.its.ac.id , dengan menggunakan
akses username dan password Single Sign On/SSO My ITS bapak/ibu narasumber akan menuju
halaman dashboard manajemen course seperti pada gambar dibawah, jika 1 MOOC dikerjakan oleh 1
narasumber maka narasumber akan berperan sebagai penanggung jawab, dan jika 1 MOOC
dikerjakan oleh beberapa narasumber maka akan ada penanggung jawab dan dosen biasa pada
dashboard manajemen course.

Gambar 2. Tampilan dashboard manajemen course mooc

• klik pada tombol detail maka akan menuju halaman deskripsi kuliah dan perencanaan jumlah section,
section dapat disetarakan dengan jumlah pertemuan, minimal terdapat 6 section dan maksimal 99
section, untuk memudahkan disarankan jumlah section sesuai dengan jumlah minggu perkuliahan
yaitu 16 section, silahkan memasukkan besaran jumlah section dan klik tombol ubah dibawah isian
jumlah section.

7
 Gambar 3. Tampilan menu detail course dari manajemen course mooc simulasi 6 course

Gambar 4. Tampilan menu detail course dari manajemen course mooc simulasi 16 course

• Setelah klik ubah jumlah section maka akan keluar menu section sejumlah yang diisikan, pada bagian
kanan menu section terdapat tanda panah ke arah bawah sebagai icon drop down menu.

Gambar 5. Tampilan menu section sesuai jumlah isian section

8
• Klik pada menu drop down tersebut maka dijumpai detail dari isian setiap section, dimana terdapat
menu video yang berisikan isian teks untuk tautan video yang sudah dikerjakan beserta catatan
produksi, menu slides yang digunakan untuk unggah file power point yang digunakan pada section
tersebut dan menu kuis untuk unggah file teks kuis untuk section tersebut, apabila tidak
menggunakan kuis di section tersebut dapat ditambahkan keterangan pada catatan produksi.
• Link Video untuk diisikan pada menu video didapatkan dari tautan unggah video pada google drive,
one drive atau youtube mode unlisted yang dibagikan dengan akses dapat merubah/editor bagi
penerima tautan, tim produksi akan mengunduh, melakukan kroscek sesuai catatan produksi.
• Catatan Produksi bersifat WAJIB untuk diisikan karena memuat nama lengkap dan gelar presenter,
pernyataan, permintaan dan keterangan dari produksi, sebagai ilustrasi adalah sebagai berikut :
❖ Video yang sudah dikerjakan berdurasi 30 menit, dimana pada menit ke 10 detik 15 terdapat
gangguan berupa adanya suara kendaraan lewat, atau narasumber tidak sengaja batuk atau
aktivitas gangguan lainnya maka ditulis di catatan : “pada durasi 10.15 mohon dipotong suara
kendaraannya”, “ pada durasi 15.16 mohon dipotong adegan batuk”, karena sangat
dimungkinkan tim editor akan kesulitan mengidentifikasi setiap durasi adanya penurunan
performa pada narasumber disetiap video.
❖ Catatan produksi dapat berisi permintaan yang relevan untuk dikerjakan tim editor seperti
menambah komposisi brightness atau contrast dari video selama kualitas masih memadai,
jika ternyata ubahan yang dikerjakan tim editor tidak dapat mencapai kualitas yang baik
semisal dalam contoh kasus video terlalu gelap atau komposisi cahaya narasumber tidak
konsisten maka umpan balik akan disampaikan oleh administrator produksi bahwa ada 2
rekomendasi, rekomendasi tersebut adalah video tetap ditampilkan dengan hasil editing yang
ada dengan resiko kualitas narasumber tidak konsisten atau rekomendasi kedua adalah
narasumber mengulang merekam video tersebut, narasumber dapat mengkonfirmasi kepada
administrator memilih opsi yang mana, masa tunggu konfirmasi berdurasi 2 hingga maksimal
5 hari kerja yang di follow up oleh administrator, jika tanpa konfirmasi maka tim pelaksana
produksi memilih opsi pertama.

Gambar 6. Tampilan isi menu menu section yang terdapat video material, slides dan kuis

9
 Gambar 7. Tampilan contoh isian kolom catatan produksi yang wajib untuk diisikan oleh narasumber

❖ Catatan produksi yang diisikan akan tercatat pada menu video material, dan narasumber
dapat melanjutkan pada proses unggah slide atau powerpoint pada menu berikutnya.

Gambar 8. Tampilan contoh menu video yag sudah diisi oleh narasumber

10
 Gambar 9. Tampilan contoh proses unggah file slide atau powerpoint

❖ Pada menu slides juga bersifat wajib diisi sebagai bagian dari kelengkapan materi MOOC yang
disajikan kepada pengguna, apabila bapak/ibu narasumber menggunakan salah satu sesi
dengan kegiatan praktikum/kegiatan lab/kegiatan diluar ruangan maka dapat mengupload
panduan praktikum atau prosedur kegiatan atau lainnya yang berhubungan dengan kegiatan
pada video di sesi tersebut dengan format ekstensi *. PPT, *.PPTX, *.doc atau *.docx

Gambar 10. Tampilan contoh isian menu slide yang sudah diisi narasumber

❖ Pada menu kuis, diunggah file berekstensi *.GIF atau *.txt untuk digunakan sebagai soal
evaluasi pada sistem pembelajaran pada My ITS Learning, file kuis dapat diisikan pada setiap
section, dan 1 judul MOOC wajib memiliki minimal 1 kuis pada salah satu sectionnya.

11
 Gambar 11. Tampilan contoh unggahan file kuis pada menu kuis

Gambar 12. Tampilan contoh menu section yang sudah terisi semua oleh narasumber dan menunggu verifikasi

❖ Verifikasi dilakukan oleh administrator setelah dilakukan cek terhadap kelengkapan item pada
section tersebut, verifikasi tidak termasuk kegiatan umpan balik dari proses quality control
video, slide atau kuis namun berupa pemeriksaan kelengkapan item pada section, sehingga
section yang diverifikasi belum tentu berkualitas video sesuai standar namun section tersebut
sudah lengkap administratif section-nya.

12
 Gambar 13. Tampilan contoh menu dalam section yang sudah diverifikasi

Gambar 14. Tampilan contoh section dalam 1 judul MOOC yang sudah terverifikasi

13
2. Pra Produksi
I. Narasumber wajib mempersiapkan materi MOOC dengan baik, materi disajikan dalam 2 mode
yaitu pertama mode powerpoint/slide presentasi dan mode kedua adalah dokumentasi gambar
atau video yang digunakan sebagai materi pada sesi video MOOC, format slide presentasi dapat
diunduh pada tautan berikut :

https://intip.in/templateBGMOOC2021

II. Materi atau bahan visual presentasi diserahkan kepada setiap narasumber untuk melengkapi dan
menyajikan, dimana dari tim pelaksana produksi menekankan pada materi dan bahan ajar
terbebas dari permasalahan hak cipta atau plagiarism.
III. Narasumber menyediakan sendiri alat/aplikasi untuk produksi, rekomendasi dari tim produksi
adalah menggunakan aplikasi zoom versi terbaru yang dapat menampilkan slide materi sebagai
background dari presenter, template slide dapat disesuaikan supaya kolom tampilan untuk
narasumber/presenter tidak mengganggu tampilan slide materi yang dibawakan oleh presenter
dari awal hingga akhir slide, penempatan presenter berada pada bagian kanan bawah layar
presentasi.

Gambar 15. Contoh proporsi presenter dengan powerpoin sebagai virtual background

IV. Narasumber dapat merencanakan konsep sinematografi dari MOOC yang akan dibawakan, dalam
1 judul MOOC dapat berupa presentasi menggunakan zoom - powerpoint secara keseluruhan,
atau dapat menggunakan kombinasi antara presentasi zoom - powerpoint dan video
liveshoot/vlog, semua konsep visualisasi wajib memperhatikan rekomendasi spesifikasi minimum
dari peralatan produksi seperti pada tabel dibawah :

14
 No Konsep Produksi MOOC Mandiri
1 Aplikasi Zoom dan Virtual background
Powerpoint
2 Vlog di ruang praktikum/di ruang terbuka
Spesifikasi minimum
❖ PC atau laptop
❖ CPU intel i3
❖ RAM 4 GB
❖ Tersedia penyimpanan 50 GB dan dapat diinstal
zoom terbaru
❖ Memiliki webcam resolusi full HD 1080P/minimal
HD 720P
❖ Menggunakan greenscreen
❖ Menggunakan ringlight berukuran diameter
minimal 15 cm
❖ Mengenakan earphone, wireless earbuds atau
mic lavalier
• Dilakukan pada pagi hingga sore hari dengan sinar
matahari yang rata (narasumber tidak terhalang
bayangan objek tertentu)
• Jika dilakukan dalam ruangan maka wajib
memastikan pencahayaan yang baiik pada lampu
ruangan
• Menggunakan action cam resolusi full HD 1080P
60 fps
• Menggunakan kamera smartphone dengan
pengaturan kualitas terbaik
• Disarankan menggunakan tripod jika rekaman
bersifat statis, atau menggunakan gimbal stabilizer
jika rekaman diambil sambil berjalan atau banyak
bergerak

Berikut adalah penjelasan dari tabel spesifikasi minimum :

❖ Narasumber menggunakan kamera webcam beresolusi full HD 1080P pada PC atau
laptopnya dengan tujuan menjaga performa penampilan ketika presentasi, jika PC atau
laptopnya memiliki webcam dengan spesifikasi kurang dari yang direkomendasikan maka
disarankan untuk menyediakan webcam external dengan resolusi full HD 1080P tersebut.

Gambar 16. Contoh webcam external pada salah satu ecommerce

❖ Narasumber menggunakan greenscreen atau background yang kontras warnanya dengan

kostum ketika bertindak sebagai presenter, disarankan greenscreen atau tembok

15
 berwarna hijau untuk memudahkan aplikasi zoom dalam bekerja memvisualisasikan
background virtual, background virtual yang ditampilkan adalah slide presentasi dari
narasumber

Gambar 17. Contoh greenscreen pada salah satu ecommerce

Gambar 18. Contoh hasil aplikasi zoom dengan powerpoint sebagai VB yang dibantu
penggunaan greenscreen
❖ Narasumber menggunakan ringlight untuk mendukung pencahayaan yang merata ketika
berpresentasi, ringlight minimal berdiameter 15 cm atau lebih yang berfungsi membantu
mengurangi bayangan pekat dan noise gelap disekitar presenter

Gambar 19. Contoh ringlight pada salah satu ecommerce

❖ Narasumber menggunakan clip mic lavalier, earphone atau wireless earbuds untuk
menjaga kualitas suara ketika presentasi, disarankan untuk menghindari penggunaan
headset gaming yang tebal sehingga menutup telinga dan terdapat batang microphone

16
 yang menghalangi tampilan wajah presenter, jika menggunakan wireless earbuds yang
menggunakan Bluetooth disarankan memeriksa dan memastikan yang memiliki latensi
suara yang rendah dalam arti tidak ada jeda antara ucapan dan suara yang terdengar.

Gambar 20. Contoh penggunaan headset yang tidak diperkenankan dalam MOOC 2021

Gambar 21. Contoh lavalier, earphone dan earbuds yang dapat digunakan dalam MOOC 2021

V. Ruangan yang digunakan oleh narasumber harus terbebas dari potensi gangguan external seperti
aktivitas penghuni rumah lainnya, suara dari luar rumah, dan ruangan memiliki sirkulasi udara
yang sejuk dan pencahayaan baik untuk mendukung performa dari narasumber dalam menyajikan
materi MOOC

Gambar 22. Ilustrasi ruangan yang digunakan untuk produksi konten MOOC

VI. Pakaian yang digunakan oleh narasumber adalah pakaian formal berkerah tidak bermotif/polos
dan berwarna kontras dengan background hijau untuk narasumber pria dan pakaian formal atau

17
 blazer motif polos dan berwarna kontras dengan background hijau untuk narasumber wanita,
apabila mengenakan jilbab mengusahakan berwarna serasi dengan warna pakaian yang
dikenakan, sangat direkomendasikan untuk mengenakan baju warna putih atau cerah lainnya baik
untuk narasumber pria atau wanita.

Gambar 23. Ilustrasi penggunaan baju warna putih untuk produksi MOOC

VII. Apabila narasumber berkehendak untuk membuat sejenis vlog sebagai format presentasi
materinya diperbolehkan dengan ketentuan teknis sebagai berikut :
a) Menggunakan kamera untuk merekam dengan kualitas baik, disarankan menggunakan action
camera, atau handphone dengan pengaturan berkualitas maksimal, mengaktifkan fitur optical
atau digital image stabilizer, menggunakan clip mic lavalier dengan koneksi kabel yang panjang
(3 meter atau lebih) atau menggunakan wireless earbuds yang berkualitas baik.
b) Menghindari background atau latar adegan yang terdapat banyak aktivitas yang tidak
terencana, dikawatirkan banyak potensi gangguan dari latar seperti orang melambaikan
tangan ke kamera dan lain sebagainya yang kurang baik untuk citra produk MOOC ITS
c) Mengusahakan pencahayaan yang konsisten jika dilakukan diluar ruangan, hindari
pencahayaan yang sangat tajam seperti sinar matahari di pagi hari, tengah hari atau sore hari
dengan memunculkan bayangan gelap pada lekuk wajah atau badan presenter, pengambilan
gambar dapat dilakukan secara berkala selama beberapa hari atau mengefektifkan durasi
pengambilan gambar dengan meminimalisir kesalahan
d) Disarankan melakukan rekaman di ruang tertutup, terkendali dan terencana dengan baik
seperti dalam laboratorium, ruang praktikum atau pada salah satu sudut rumah yang sudah
dipersiapkan.
e) Disarankan proporsi badan dari presenter tampak hingga dada/setengah badan, tidak
direkomendasikan hanya tampak kepala presenter saja di video rekaman, untuk hasil terbaik

18
 dapat menerapkan metode rule of thirds pada sinematofrafi, yakni membagi layar rekaman
menjadi 9 bagian dan memilih posisi pada salah satu bagian baris sesuai kebutuhan presentasi.
Hal ini dilakukan untuk mengatur komposisi yang ideal pada layout monitor sehingga fokus
presenter dan objek disekitarnya menjadi seimbang.

Gambar 24. Ilustrasi proporsi presenter untuk skema produksi menggunakan vlog

Gambar 25. Ilustrasi penerapan rule of third untuk rekaman video vlog konten MOOC

f) Tidak disarankan kepada narasumber merekam dengan model mengajar dengan menuliskan
sesuatu baik rumus, ilustrasi atau lainnya dipapan tulis putih atau hitam kecuali menggunakan
kamera dan operator yang handal, karena berpotensi kualitas tulisan tangan pada papan
putih/hitam tidak konsisten, kurang jelas terbaca dan perpindahan arah fokus kamera yang
kurang halus.
g) Jika narasumber berkehendak untuk memperjelas sebuah materi, direkomendasikan untuk
melanjutkan dalam mode rekaman zoom pada bagian materi yang hendak diperjelas tersebut
sehingga secara sinematografi tampak baik dan representatif untuk digunakan dalam MOOC
ITS.
h) Narasumber diperkenankan menggunakan alat bantu presentasi selama kualitasnya
representatif untuk direkam atau hasil rekamannya baik.
i) Jika narasumber ingin menggabungkan gaya presentasi dengan powerpoin berpindah ke vlog
berpindah lagi ke powerpoin atau kombinasi lainnya diharapkan memberi catatan produksi
dan nama file yang jelas.

19
3. Produksi
Pada bagian produksi, difokuskan pembahasan prosedur penggunaan aplikasi zoom dan integrasi
dengan perlengkapan lainnya, berikut prosedur produksi MOOC menggunakan zoom :
I. Mempersiapkan perlengkapan yang akan digunakan sesuai ketentuan yang disebutkan
sebelumnya termasuk materi powerpoint sesuai template
II. Mengaktifkan aplikasi zoom di PC atau laptop
III. Memposisikan diri dengan baik dan proporsi, dapat dilihat pada layar PC atau laptop posisi dari
presenter dan melakukan pengaturan sesuai dengan rekomendasi presenter berada pada posisi
kanan bawah dan seminimal mungkin untuk tidak menutupi teks atau materi dibelakangnya.

Gambar 25. Contoh posisi presenter dan materi yang dibawakan dalam video MOOC

Gambar 26. Contoh posisi presenter dan materi yang dihindari dalam MOOC

IV. Memastikan ruangan tidak berpotensi terjadi adanya gangguan ketika proses rekaman,
meminimalisir gangguan dapat disesuaikan dengan kondisi masing-masing narasumber, dan
narasumber memastikan background dapat diolah dengan baik oleh aplikasi zoom menjadi virtual
background yang berisikan slide materi

20
 V. Memastikan pencahayaan ruangan memadai yang dapat didukung oleh penggunaan ringlight
atau lampu tambahan, bagi presenter yang berkacamata dapat disesuaikan posisi kamera atau
duduknya supaya tidak ada sorot pantulan lampu pada kacamata sehingga mengganggu
penampilan dari narasumber.
VI. Memastikan framing kamera dengan benar, presenter terlihat setengah badan jika berdiri dan
terlihat hingga dada jika posisi duduk, presenter wajib untuk tidak terlihat bagian wajah saja atau
hingga leher saja karena kurang baik untuk sinematografi MOOC
VII. Narasumber memastikan audio berfungsi dengan baik sebelum merekam dalam durasi panjang,
narasumber dapat mencoba merekam selama beberapa menit dahulu dan mengevaluasi adakah
kekurang jelasan pada audio ataupun pada perangkat lainnya seperti background dan cahaya.
VIII. Narasumber atau presenter memastikan materi yang akan ditampilkan dibuat dalam satu folder
di PC atau laptopnya, untuk memudahkan presenter mengorganisir jika terdapat perpindahan
materi atau harus menunjukkan susunan file manager di PC atau laptop pada saat sharescreen
dengan direkam, dan memastikan materi tersebut adalah benar sesuai dengan kebutuhan mooc
dengan dicoba dibuka terlebih dahulu, sangat disarankan untuk memberi nama yang
representatif dari file yang akan masuk rekaman zoom.
IX. Narasumber memastikan rekaman dilakukan per section/sesi untuk memudahkan proses unggah
dan evaluasi pada dashboard manajemen course, catatan produksi dapat dimaksimalkan untuk
proses pemotongan rekaman yang salah atau adanya gangguan, diharapkan durasi dapat diatur
seideal mungkin oleh narasumber sehingga tidak banyak adegan atau durasi yang terbuang.
X. Narasumber memastikan penyimpanan rekaman diatur pada perangkat PC/laptop, disarankan
tidak melakukan penyimpanan pada cloud zoom karena pengaturan standar dari cloud zoom
akun terintegrasi zoom ITS menghapus file rekaman setelah 4 hari kemudian, dikhawatirkan
narasumber lupa atau terlewat mengunduh dan file rekaman terhapus secara otomatis.
XI. Apabila semua hal sudah baik dan siap untuk dilakukan rekaman maka narasumber dapat
menekan tombol record dan mulai menyampaikan materi sesuai rencana dengan dimulai salam
pembuka MOOC ITS “halo sobat/sahabat My ITS Learning…” dan diakhiri salam penutup MOOC
ITS yang menyebutkan sapaan kepada sobat/sahabat My ITS Learning.
XII. Model video dalam sesi dengan menggunakan vlog atau rekaman layar atau penggunaan share
screen zoom secara standar dapat disesuaikan, tim pelaksana produksi menitik beratkan pada
kualitas rekaman yang baik resolusinya, kejernihan suara presenter dan kerunutan catatan

21
 produksi jika ada yang perlu dibantu untuk diubah atau dikurang tambahkan pada video yang
dikirimkan di dapurmooc.
Penggunaan fitur share screen standar membuat layout posisi dari narasumber menjadi otomatis
berada di sudut kanan atas layar, hal itu diperbolehkan jika dilakukan sebagai konten beberapa
sesi dan tim pelaksana produksi merekomendasikan penggunaan background warna yang senada
atau sewarna untuk background powerpoin dan background presenter seperti pada contoh
dibawah :

Gambar 27. Contoh penggunaan background PPT dan background presenter yang sewarna biru

XIII. Narasumber wajib memberikan kalimat bridging / kalimat keterangan perpindahan adegan jika
berkehendak untuk mengganti gaya konten video dari powerpoin sebagai virtual background ke
gaya vlog diruang praktikum atau sebaliknya atau kombinasi lainnya, seperti contoh “baik mari
kita saksikan contoh praktikum berikut…” atau “penasaran seperti apa kegiatan lapangan yang
akan kita kerjakan? Yuk kita pindah ke video berikutnya” atau kalimat lainnya selama dapat
menjelaskan kepada pemirsa/pengguna MOOC bahwa adegan akan berubah, sehingga alur
penceritaan materi dapat tersajikan dengan baik dalam sebuah rangkaian video belajar.

22
Evaluasi Mandiri
Setelah melalui serangkaian proses produksi maka narasumber dapat mengunggah video pada dashboard
manajemen course sesuai yang ada pada penjelasan sebelumnya, dan proses post produksi dijalankan
oleh tim pelaksana produksi MOOC ITS.
Video hasil editing yang telah selesai dikerjakan akan diunggah pada dashboard manajemen course menu
video hasil produksi, dan apabila semua isian menu section telah lengkap maka section tersebut
dinyatakan selesai produksi.

Gambar 28. Menu video hasil produksi pada section MOOC

Gambar 29. Contoh hasil editing tim pelaksana produksi MOOC

Narasumber mengulang proses produksi sesuai rekomendasi tim pelaksana produksi MOOC hingga semua
section terselesaikan dengan baik.

23