Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk tetap semangat belajar dan berterima kasih

atas semangat dan usaha yang telah diberikan hari

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan
KETRAMPILAN
Kelas : X/2  Peserta didik mempunyai keberanian
Nama Sekolah : SMA Dharma Wanita 1 Gedangan dalam berkomunikasi, menyampaikan
Alokasi Waktu : 30 menit x 2 JP pendapat dan gagasan dalam berdiskusi.
 Peserta didik bisa menjalankan perangkat
Pertemuan ke : 1 (pertama)
lunak berbasis web (Google Classroom &
G-Meet) dan media sosial sesuai
Kompetensi Dasar kebutuhan
3.7 Menganalisis perencanaan budidaya tanaman hias PENGETAHUAN
meliput ide dan peluang usaha, sumber daya,  Peserta didik dapat memahami peluang
usaha budidaya tanaman hias
administrasi dan pemasaran  Peserta didik dapat memahami
4.7 Menyusun perencanaan budidaya Tanaman hias komponen-komponen yang dibutuhkan
meliput ide dan peluang usaha, sumber daya, dalam memulai usaha budidaya tanaman
administrasi dan pemasaran hias
SIKAP
 Peserta didik menunjukkan sikap sopan,
Tujuan Pembelajaran displin dan bertanggung jawab selama
pembelajaran berlangsung
Peserta didik dapat memahami perencanaan
ini.
budidaya tanaman hias meliput ide dan
peluang usaha. Media dan Sumber Belajar
Peserta didik dapat memahami perencanaan
Tanaman Hias berdasar sumber daya yang
ada di sekita. Penilaian Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Media Belajar

 Whats App
Menstimulasi  Google Meet
Menyapa dan mencek kehadiran peserta didik.  Google Classroom
(Pengkondisian awal melalui WA/Telegram  Google Form
Group). Meminta siswa mengisi absen di
https://tinyurl.com/DHXIPS Sumber Belajar
Mendiskusikan  Buku PKWU Kelas X
 Video Pembelajaran
1. Membagikan materi presentasi tanaman hias
https://drive.google.com/file/d/1uK
melalui google meet dan google classroom ZSmdmVODOXtJULyE0277GSnAqnqo
(Mengadakan kelas virtual, menggunakan 1V/view?usp=sharing
Google-Meet)  Lembar Kerja KD 3.6-1
2. berdiskusi melalui WA Grup tentang prospek  https://tinyurl.com/y6hle79q
usaha budidaya tanaman hias, apakah anak-  Presentasi 3.7
https://drive.google.com/file/d/1PBrr
anak tertarik untuk melakukan usaha budidaya
SCo4wCGmAIPO92PErcoLwk7nYvOS/
tanaman hias?.
view?usp=sharing
Menugaskan
Memberikan penugasan berupa lembar kerja siswa
melalui google form, peserta didik menjawab
pertanyaan yang disajikan (format Kuis disediakan
dengan menggunakan google form dan diunggah Mengetahui
melalui Google Classroom). Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
https://tinyurl.com/y6hle79q
Refleksi dan Konfirmasi
Guru meminta peserta didik memberikan
kesimpulan. Guru memberikan arahan atas
Dra. Layla Mufidah Diana M, S.Kom
simpulan yang disampaikan, Guru juga memotivasi NIP. 19660221 199103 2 006
Catatan :
................................................................................................
................................................................................................