Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) memotivasi untuk tetap semangat belajar dan berterima kasih atas
semangat dan usaha yang telah diberikan hari ini.
Mata Pelajaran : Kewirausahaan KelasA : XI/ I Penilaian Pembelajaran Nama Sekolah : SMK TERPADU AL URWATUL WUSTHA Alokasi Waktu : 30 menit x 5 JP KETRAMPILAN Peserta didik mempunyai keberanian dalam Kompetensi Dasar berkomunikasi, menyampaikan pendapat dan 3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausaha gagasan dalam berdiskusi. 4.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausaha Peserta didik bisa menjalankan perangkat lunak berbasis web (Google Classroom & G- Meet) dan media sosial sesuai kebutuhan PENGETAHUAN Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat memahami perhitungan titik Mengamati tayangan video tentang suksesnya impas wirausaha. Peserta didik dapat memahami komponen- Menanyakan factor keberhasilan dan kegagalan komponen biaya yang digunakan dalam Siswa dapat mengidentifikasi sikap dan perilaku perhitungan titik impas wirausaha. SIKAP Peserta didik menunjukkan sikap sopan, Kegiatan Pembelajaran displin dan bertanggung jawab selama Media Belajar pembelajaran berlangsung Whats App/Telegram Group Menstimulasi Media dan Sumber Belajar Power Point Google Classroom Menyapa dan mencek kehadiran peserta didik. Google Form Membahas kembali materi minggu lalu. Memberikan video yang diambil dari youtube tentang (Sikap dan Sumber Belajar Prilaku wirausaha). (Pengkondisian awaL di kelas) Buku PKWU Kelas XI Modul Pembelajaran KD 3.1 Mendiskusikan Lembar Kerja 1 KD. 3.1 Setelah melihat video, guru mengajak berdiskusi Presentasi 3.1 (tanya jawab) peserta didik untuk : 1. Menjelaskan pengertian Sikap dan prilaku ke wirausahaan Mengetahui 2. Mempresentasikan sikap dan prilaku wirausaha Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran (Mengadakan diskusi kelompok) Menugaskan Memberikan penugasan berupa kuis melalui google form, peserta didik menjawab pertanyaan yang disajikan. Nandang Ali Nurjaman, Maulana Ishak, S.E S.Pd.,M.Pd NIP- Refleksi dan Konfirmasi Guru meminta peserta didik memberikan kesimpulan Catatan : tentang pembelajaran hari ini. Guru memberikan .................................................................................................... arahan atas simpulan yang disampaikan, Guru juga .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... .
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional