KISI-KISI SOAL PTS SEJARAH INDONESIA KELAS XI

KELAS/ LEVEL NOMOR

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF SOAL
3.1 Menganalisis proses masuk XI/ Perkembangan Menyebutkan factor yang 1
dan perkembangan penjajahan SEMESTER Kolonialisme dan mendorong bangsa eropa ke
bangsa Eropa (Portugis, Spanyol, 1 Imperialisme Eropa dunia timur
Belanda, Inggris) ke Indonesia  Proses masuk Menganalisis karakterisktik 2
dan salah satu pelaut dari bangsa
perkembangan Potugis
penjajahan
bangsa Eropa
 Perebutan politik Menyebutkan salah satu 3
hegemoni bangsa perjanjian untuk
Eropa mendamaikan bangsa Eropa
di Nusantara
menganalisis sebab 4
kegagalan bangsa Belanda
Berdagang di Nusantara
Menyebutkan factor yang 5
mendorong bangsa barat
melakukan penjelajahan
Samudera

Menyebutkan salah satu 6

komoditas utama yang dicari
bangsa Eropa di Nusantara
Menyebutkan salah satu 7
kebijakan Belanda(VOC)
dalam usaha memecah belah
bangsa Indonesia
3.2 Menganalisis strategi XI/  Strategi Menganalisis sebab 8
perlawanan bangsa SEMESTER perlawanan kekalahan Sultan Agung
Indonesia terhadap 1 bangsa Mataram melawan VOC
penjajahan bangsa Indonesia Perlawanan Bangsa Indonesia 9
Eropa (Portugis, terhadap melawan Belanda
Spanyol, Belanda, penjajahan
Inggris) sampai bangsa Eropa Menganalisis faktor yang 10
dengan abad ke-20 sampai awal menyebabkan perlawanan
abad ke-20 bangsa Indonesia mudah
dipadamkan Belanda
Menganalisis hukum tawan 11
Karang yang meugikan
Belanda
Menganalisis perang Aceh 12
melawan Belanda
Menyebutkan tokoh Belanda 13
yg melakukan pelayaran
petama di Nusantara
Menganalisis kebijakan 14
3.3 Menganalisis dampak Belanda dalam bidang
politik, budaya, sosial, pendidikan
ekonomi, dan Pengaruh positif masa awal 15
pergerakan Menyebutkan
 KELAS/ LEVEL NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF SOAL
pendidikan pada masa dampak positif kebijakan
penjajahan bangsa Deandles
Eropa (Portugis,
Spanyol, Belanda, Menyebutkan pengaruh 16
Inggris) dalam Bangsa portugis dalam
kehidupan bangsa bidang seni
Menganalisis dampak sosial
Indonesia masa kini
penjajahan Portugis di 19
wilayah timur Indonesia

3.4 Menghargai nilai-nilai  Tumbuhnya Menyebutkan dampak positif 17

Sumpah Pemuda dan kesadaran adanya surat kabar Nasional
maknanya bagi awal pada awal pergerakan
kehidupan kebangsaan kebangsaan Mengartikan salah satu judul 18
di Indonesia pada buku yang ditulis oleh bangsa
masa kini Belanda
Menganalisis sistem 20
pendidikan Belanda di
Indonesia
 Organisasi- Menyebutkan organisasi 21
organisasi pelopor pergerakan Nasional
kebangsaan Menganalisis nilai-nilai 22
 Sumpah Sumpah Pemuda
Pemuda Menyebutkan salah satu 23
Tokoh pejuang kemerdekaan
dari Maluku
Meneybutkan makna dari 24
Sumpah Pemuda
Menyebutkan teks Sumpah 25
Pemuda
Menyebutkan nilai yang 26
terkandung dari Sumpah
Pemuda
Menyebutkan tujuan 27
menjaga semangat Sumpah
Pemuda
Menyebutkan Kondisi negara 28
Indonesia pada saat
terjadinya sumpah pemuda

3.5 Menganalisis hubungan  Perkembangan Menganalisis paham 29

perkembangan paham- paham-paham liberalisme
paham besar seperti demokrasi, Menganalisis tujuan paham 30
demokrasi, liberalisme, Pan Islamisme
liberalisme,
sosialisme, nasionalisme, Menganalisis ajaran 31
Pan-Islamisme dengan sosialisme,
Mahatma Gandhi
gerakan nasionalisme Asia- Naionalisme dan Mendefinisikan pengertian 32
Afrika Pan-Islamisme paham UltraNasionalis
 Nasionalisme di Menganalisis latar belakang 33
 KELAS/ LEVEL NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SEMESTER KOGNITIF SOAL
Asia- Afrika (India, terjadinya evolusi Mesir
Mesir, Menyebutkan salah satu 34
Philipina,dan Turki gerakan nasionalisme India
Dampak dibukanya terusan 35
suez bagi pergeakan
Nasionalisme di Asia-Afrika