RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK PGRI 8 JAKARTA Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Kelas/Semester: XI / Ganjil Program Keahlian : Teknik Otomotif
KD : 3.2; 4.2 Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan
Materi : Peluang usaha produk Ringan Otomotif (C3)
barang/jasa Mata pelajaran : Produk Kreatif dan
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan (7 x 45 menit) Kewirausahaan

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui Kegiatan pembelajaran ini peserta didik mampu : Menganalisis peluang usaha produk barang/jasa
dan menentukan peluang usaha produk barang/jasa

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini. (melalui Whatsapp Group)
 Membuat apersepsi mengenai Peluang usaha produk barang/jasa. (melalui Whatsapp Group)

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Peluang usaha produk
barang/jasa. (melalui Google Classroom)
 Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan Peluang
usaha produk barang/jasa. (melalui Google Classroom)
 Mengumpulkan data tentang Peluang usaha produk barang/jasa. (melalui Google Classroom)
 Melalui analisis data, mengumpulkan, menyimpulkan sikap dan perilaku wirausahawan. (melalui
Google Classroom)
 Mendiskusikan tentang Peluang usaha produk barang/jasa. (melalui Google Classroom)
Pertemuan 2
 Mengomunikasikan tentang peluang usaha produk barang/jasa. (melalui Google Classroom)
 Mempresentasikan peluang usaha produk barang/jasa. (melalui Google Classroom)

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran. (melalui Whatsapp Group)
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya. (melalui
Whatsapp Group)
 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan (penumbuhan karakter dan budaya
disiplin) . (melalui Whatsapp Group)
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa. (melalui Whatsapp Group)
PENILAIAN PEMBELAJARAN

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Melalui soal pilihan ganda Melalui unjuk kerja langsung dan Melalui pengamatan perilaku sikap
dan esai dalam menganalisis atau simulasi dalam menganalisis spiritual dan sikap sosial dalam
peluang usaha produk dan menentukan peluang usaha menganalisis peluang usaha produk
barang/jasa sesuai dengan produk barang/jasa sesuai dengan barang/jasa sesuai dengan instrumen
instrumen dan rubrik instrumen dan lembar ceklis penilaian sikap (disiplin, tanggung
penilaian pengetahuan. penilaian Keterampilan. (melalui jawab dan kerja sama) . (melalui
(melalui Google Classroom) Google Classroom) Whatsapp Group)

Mengetahui Jakarta, Juli 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Dra. Sri Rahayu Muhammad Hanif