Abstrak
Sebagai media pendidikan, puisi pupujian mempunyai fungsi sosial. Di Tatar
Sunda, umumnya puisi pupujian berbahasa Sunda dinyanyikan di mesjid-mesjid,
musola-musola, pesantren-pesantren atau di tempat-tempat pengajian lain. Di mesjid
dan musola, waktu pupujian biasanya berlangsung antara azan dan qomat. Di
pesantren dan madrasah, pupujian dinyanyikan pada saat pelajaran berlangsung. Di
tempat pengajian anak-anak atau ibu-ibu, puisi pupujian dinyanyikan sebelum atau
sesudah mengaji.
Kata Kunci: Puisi Sunda, pupujian.
Abstract
“Pupujian” poem is used for affecting mind, feelings, and human behaviors,
beside its function to spread religions. As a learning media, “Pupujian” poem, which
is containing some advice and religious lessons, were memorized. With this poem
repeatedly sang, it’s hoped that kids, santri, and public will be awakened and have
wished to follow the advise and the religion lessons which spreaded through the poem.
“Pupujian” oftenly sang in pesantren, madrasah or moscue, langgar or any other
religious spoots. “Pupujian” sang when the times comes for Shubuh, Maghrib, and
Isya pray, and some after it.
Keywords: Sundanese poetry, pupujian.
batara-batari dan dewa-dewi. Setelah menghapal rukun iman dan rukun Islam
pengaruh Islam masuk, rajah atau semuanya dilakukan lewat nyanyian,
mantera tersebut tidak dihilangkan lewat nadoman. Dengan metode santai
namun permohonan restunya disam- seperti ini, juga dengan dosis yang tidak
paikan juga kepada Allah, Rasulullah, berlebihan agama merasuk ke dalam jiwa
para wali, para kyai dan tokoh-tokoh anak-anak tanpa terasa dan sangat
setempat. Meskipun begitu, sesaji yang alamiah (Noor, 2007:4).
terdiri dari ubi-ubian, rupa-rupa Sudah sejak awal ada upaya-upaya
kembang, rumput palias, minyak wangi, untuk membuat tafsir atau terjemahan Al
beras, telur, kopi, cerutu dan ayam saadi Qur’an ke dalam bahasa Sunda. Upaya
tetap harus dipenuhi sebagai syarat yang paling mutakhir adalah apa yang
berlangsungnya pementasan (Noor, dilakukan oleh Drs. H. Hidayat Suryalaga
2007:1). dengan membuat terjemahan Al Qur’an
Keterkaitan berbagai kesenian dalam bentuk dangding. Sekarang ini,
Sunda dengan Islam sudah mempunyai terjemahan Nur Hidayahan ini sudah bisa
sejarah panjang, termasuk juga dengan “dihaleuang”kan di dalam tembang
Wayang (golek dan kulit) yang pada Cianjuran . Pupujian, salah satu seni lain
beberapa bagian lakon dan tokoh- yang sering didengar atau ditemukan di
tokohnya mengalami penyesuaian dengan mesjid-mesjid adalah lagu-lagu pupujian
kepercayaan Islam, bahkan menjadi atau biasa juga disebut “nadhom”. Salah
media dakwah Islam. Demikian juga satu “nadhom” yang cukup terkenal
halnya dengan bidang sastra, para adalah “Anak Adam”
peneliti telah mencatat begitu banyak
karya-karya klasik seperti wawacan (baik Anak Adam urang di dunya ngumbara
asli maupun saduran) yang berisi uraian- Umur urang di dunya teh moal lila
uraian tentang agama seperti fikih, Anak Adam umur urang teh ngurangan
akhlak, tasawuf, tarikh serta riwayat nabi Saban poe saban peuting dikurangan
yang ditulis para pujangga Sunda abad (Kurnia, 2002 :4).
ke-19. H. Hasan Mustapa – di antaranya -
yang dikenal sebagai kyai dan penghulu Di Kabupaten Ciamis Provinsi
besar sekitar tahun 1890, banyak menulis Jawa Barat banyak lembaga-lembaga
uraian-uraian masalah keagamaan dalam keagamaan yang menyelenggarakan
bentuk guguritan yang sangat indah, pendidikan, seperti madrasah-madrasah,
yang berhasil memasukkan kemerduan mesjid-mesjid, pesantren-pesantren dan
bahasa Arab ke dalam bahasa Sunda. lembaga-lembaga lainnya seperti kegiatan-
Di pesantren-pesantren tradisional kegiatan menyelenggarakan dakwah melalui
Sunda yang umumnya berada di pangaosan-pangaosan (ceramah pengajian)
kampung-kampung, agama diperkenalkan dan kegiatan lainnya yang dilakukan oleh
pada anak-anak dengan cara yang santai. para alim ulama. Dalam hal ini peranan
Anak-anak dilatih melaksanakan salat para alim ulama sangat besar dalam
dan puasa misalnya, dengan cara memberikan tuntunan kehidupan
membiasakan diri. Itu pun tergantung beragama dan memberikan penerangan-
pada kemampuan masing-masing, tidak penerangan untuk meningkatkan
dengan pemaksaan. Agama juga keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan
diajarkan dengan penuh kegembiraan, Yang Maha Esa.
misalnya menghapal nama-nama nabi, Puisi pupujian yang hidup di
menghapal keluarga Rasulullah, lingkungan pesantren dan tempat
mun kurang genah pinalar # tingal Lampah haram jadi lumrah # teu terang
dawuh ibu hajar la’natna Alloh
dina kitab minhaj jelas # tiung lain dina pipi nyieun harang # jeung digusar
anyar-anyar ge dilarang
nu petuk hadis jeung Quran # sirah kudu kaya awewe disobrah # gede gelung nu
ditutupan diarah
nu ngaji henteu dipake # nu nguping geura lamun hoyong terang #
sarua bae Riyadussolihin teang
rek nurut teh ku talangke # pira nutup tah kitu lumrah manusa # kana dosa sok
rambut bae biasa
ulama taya nu silung # da sumujud ka thoat mah diasa-asa # duh badan masing
Yang Agung rumasa
kana nyorang paharaman # banget
Pasal katilu benduna Pangeran
Ku sapinah ditataan # orat istri keur tangtu ngaganjar pangeran # kanu nunda
netepan paharaman
meunang tembong memenitan # ngan
raray dampal panangan Pasal kaopat
ngan dinu suni sholat # mun urang Lalaki melong awewe # sanajan eta
kabuka orat awewe
seug nutupan elat # matak batal kana ka panenjo teu malire # hukumna teh
sholat haram bae
komo keur lunta ti imah # leleger cara mun ningal lain ti bojo # haram batan ti
arab mah lalajo
cing eta rambut mah # ulah diligar komo mun patenjo-tenjo # hukuman jinah
percumah panenjo
tembong ku lalaki lian # kabeh badan anging waktu jual beuli # atawana waktu
ditutupan ngaji
leungeun suku dikaosan # ngan panon meunang nenjo saperluna # tapi ulah
celak-celakan matak hina
kudu bae aya baturna # sangkan teu aya
Leuleugeur atuh kitu mah # da sunat fitnahna
nutupan beungeut mah sakieu anu di nadhomkeun # bab tiung
cing atuh rambut mah # nutup da moal anu diwajibkeun
percumah
siksaan nu teu ditiung # eta buukna
digantung Isi Pusi Pupujian
di luhureun seuneu hurung # kitu Sebagai media pendidikan,
benduna yang Agung menurut Yus Rusyana puisi pupujian
kitu dawuh Kangjeng Nabi # dina kitab mempunyai fungsi sosial, pusi yang
Al Bukhori berisi berbagai nasihat dan pengajaran
geura pek mangga tingali # kitab yang dinyanyikan itu umumnya dihapal
Masyadul Ibadi oleh anak-anak di luar kepala. Hapalan
awewe lumrah di kampung # teu dibaju semasa kecil itu niscaya besar
teu ditiung pengaruhnya pada perkembangan jiwa si
pang alus di samping jangkung # komo anak apabila sudah dewasa. Adapun puisi
benduna Yang Agung
pupujian dapat dibagi menjadi enam Anak adam ka luar ti alam barjah
golongan yaitu: waktuna teh sabada genah
1. Yang memuji keagungan Allah nya eta anu dina tiupan anu kadua
2. Solawat kepada Rosullullah nu dingaranan paniup baas tea
3. Do’a dan taubat kepada Allah
4. Meminta safaat kepada Rosulullah Anak adam urang sanggeus dihirupan
5. Menasihati umat agar melakukan tuluy digiring kana tempat dangdaratan
ibadat dan amal soleh serta menjauhi
kemasiatan pirang-pirang aleutan nu rupa-rupa
6. memberi pelajaran tentang agama sakur amalna
seperti keimanan, rukun Islam, fikih, waktu hirupna di dunya
ahlak, tareh, tafsir Qur’an, sorof dan
lain-lain (Yus Rusyana, 1971: 9). Anak adam aya nu rupa bagong
Adapun isi puisi pupujian yang waktu di dunya teh bedegong
menasehati dan memberi ingat bahwa anak adam waktu anjeun keur ditimbang
kita akan mati adalah sebagai berikut: mun beurat ka kenca tangtu kana
Anak Adam jungkrang
Anak adam anjeun di dunya ngumbara kitu deui lamun beurat ka katuhu eta
umur anjeun di dunya teh moal lila untung
anak adam umur anjeun teh ngurangan kabungahan anu tangtu beunang
saban poe saban peuting dicontangan
Dulur-dulur sakieu wasiat
Anak adam anjeun paeh teh sorangan pamugi ieu nadoman janten hikmat
cul anak cul salaki cul babarengan
anak adam paeh euweuh nu dibawa Anak adam maot eta lawang
ngan hasiwung jeung boeh nu dibawa sakabehna jalma-jalma pada nyorang
anak adam ari maot teh imanaan
Anak adam pasaran teh lolongseran sakur-sakur jalma pada ngaraosan
saban poe saban peuting gegeroan
anak adam ka luar ti imah Anak adam dawuh Alloh maneh dijieun
digarotong dina pasaran teu ngeunah taya lian pikeun ibadah lakonan
aduh bapa aduh ema abdi keueung
rup ku padung rup ku taneuh abdi sieun Anak adam maneh ulah katungkulkeun
kana dunya sabab bakal ditinggalkeun
Anak adam dikubur teh leuwih poek anak adam maneh ngalaksanakeun dosa
nu nyaangan di kubur teh maca quran saha anu nyalametkeun tina siksa
anak adam paeh anjeun ditakonan maneh lamun ngarep-ngarep rohmat
malaikat Munkar Nakir nu nakonan kami
reujeung maneh lamun sieun tina siksaan
anak adam tangtu keuna eta gegendir eta tina doraka jauhan
paneunggeulna malaikat Mungkar Nakir
Anak adam anu amal urang alus Henteu sieun ku Allah sakama-kama
eta tangtu dikubur teh leuwih mulus anak adam ulah poho kana maot
carana ari maot ka anjeun pogot
Anak adam sing garetol maca quran geuning ayeuna maneh keur mapay jalan
pidamareun di kubur teh maca quran tangtu anjeun nepi ka panungtungan
Anak adam pek pigawe omat hade berbagai nasihat dan pelajaran agama
karna nu jadi konci sorga nu engke yang disampaikan dengan dinyanyikan
reujeung tinggalkeun sagala kagorengan itu umumnya dihafalkan di luar kepala.
sabab jadi konci naraka siksaan Hafal dan seringnya mengucapkan serta
mendengarkan pupujian, diharapkan
Anak adam gedong-gedong nu di dunya anak-anak didik, para santri, serta
nu ku anjeun dijieun direka-reka masyarakat umum tergugah dan
pasti pisan ku anjeun teh ditinggalkeun mempunyai keinginan untuk mengikuti
jadi ka anjeun malah ngalaksanakeun nasihat serta ajaran agama yang
anjeun pindah ka dunya ka pakuburan dikumandangkan melalui puisi pupujian
dina pakuburan tangtu disampakeun tersebut.
mun boga amal soleh tangtu bungah Selain itu puisi pupujian berfungsi
lamun mawa dosa tangtu ge susah sebagai alat pendidikan agama, adab, dan
pakuburan nunggu jalma nu soleh susila kemasyarakatan. Di mana puisi
kasebutkeun rowadotul minal zanah pupujian dipergunakan untuk memu-
hartosna teh patamanan nu ti sorga dahkan cara penyampaian pendidikan,
mungguh ka nu doraka urang naraka yaitu dengan cara dinyanyikan atau
dinazamkan. Dengan cara itu terutama
Anak adam ari nu ngawungkul dunya anak-anak sekolah, pendidikan agama
tangtu di dunya hirupna hayang lila dan adab susila akan mudah diterima.
ari jalma anu resep ka aherat Selain itu puisi pupujian dipentaskan
di dunyana tangtu sono keur maot dalam acara kegamaan, seperti Rajaban,
ieu nadom pepeling reujeung wasiat Mauludan, Musabaqoh tilawatil Quran
nu kadua pek di sambung deui wafat dan sebagainya
Fungsi Puisi Pupujian C. Penutup
Seperti telah dikemukaan pada Jawa Barat yang beraneka ragam
uraian di atas, sebagai media pendidikan seni pada saat ini sedang mengalami
puisi pupujian mempunyai fungsi sosial. erosi budaya terutama dalam tatanan
Umumnya puisi pupujian itu dinyanyikan ekonomi masyarakat pedesaan yang
di mesjid-mesjid, musola-musola, agraris tradisional. Hal ini merupakan
pesantren-pesantren atau di tempat- pengaruh dari pembangunan ilmu
tempat pengajian lainnya, sementara pengetahuan, teknologi pedesaan dan
menunggu orang-orang saat sembahyang berkembangnya arus kebudayaan masa
berjamaah antara azad dan qomat. Di yang tentunya mempercepat musnahnya
pesantren dan di madrasah pupujian juga seni tradisi tertentu. Dampak lainnya
dikumandangkan pada saat pelajaran yang paling tragis dari tranformasi
berlangsung, sedangkan di tempat budaya yang tidak terkendali adalah
pengajian anak-anak atau ibu-ibu puisi menerima realita akan mundurnya ber-
pupujian dinyanyikan pada saat menung- bagai kesenian, sehingga dengan
gu waktu mengaji atau sesudahnya. banyaknya seni tradisi yang sedang
Puisi pupujian dipergunakan untuk mengalami proses kepunahan akan
mempengaruhi pikiran, perasaan, dan menjadi dilematis dalam usaha pembi-
tingkah laku manusia, di samping naan, pengembangan dan pelestarian.
dipergunakan pula untuk menyampaikan Begitu juga masyarakat pedesaan
berbagai ajaran agama. Sebagai media yang sedang mengalami suatu proses
pendidikan, puisi pupujian yang berisi perubahan sosiokultural akibat pengaruh
budaya luar yang sangat pesat, wahana yang dapat diakrabkan oleh nilai-
menimbulkan terjadinya penipisan nilai ketradisian tersebut, diantaranya
lapangan kerja agraris karena berpindah melalui sarana kesenian. Dalam
terhadap lapangan kerja industri. hubungan tersebut, salah satu jenis
Kesenian tradisi yang mempunyai kesenian tradisional yang dianggap
relevansi dengan masyarakat desa seperti mempunyai kekuatan dan dapat
hubungan tata upacara, pengolah sektor menghadirkan sesosok raga kekuatan
agraris magis mulai tersingkir, sehingga rohani diantaranya jenis kesenian Seni
akibat logisnya akan berdampak pada Musik, Seni Suara, dan Seni Sastra.
langkanya kesempatan untuk menga- Beberapa seni musik ada yang
dakan pertunjukan tersebut. sangat terasa sekali nuansa Islamnya.
Permasalahan lain yang dialami Selama ini ada kesan bahwa seni musik
oleh berbagai seni tradisi yang sangat islami itu hanyalah kesenian yang
erat kaitannya dengan tatanan dan menggunakan “genjring” dengan menya-
kehidupan masyarakat pedesaan saat ini nyikan lagu-lagu berbahasa arab atau
dirasakan cukup kompleks, seperti halnya lagu-lagu bernafaskan Islam (Tagoni).
jenis kesenian yang termasuk dalam Pada kenyataan ada juga jenis kesenian
rumpun tradisi, yaitu: ungkapan tradi- lain yang juga bernafaskan Islam. Hal ini
sional, sisindiran, sajak, puisi rakyat, dicirikan dengan lagu-lagunya yang
cerita rakyat, kawih, beluk, pantun, dan menggunakan bahasa Arab sebagai
sejenisnya yang dulu pernah mengalami pujian (solawat) kepada Nabi
kejayaan. Pada jamannya, tradisi-tradisi Muhammad SAW. Beberapa jenis
lisan tersebut memegang peranan yang kesenian yang menggunakan lagu-lagu
sangat penting dalam kehidupan masya- solawat Nabi adalah: Badeng di Ciamis;
rakat Sunda. Pada masa itu, banyak Benjang yang menggunakan lagu-lagu
tradisi lisan yang berfungsi sebagai dari Rudat, seperti Asrokol, Badatmala;
sarana penyampaian/tranformasi nilai serta dan “Rudat” nya sendiri.
budaya. Beberapa diantaranya, seperti Untuk seni suara, selain di dalam
bahkan memiliki fungsi ritual, yang Islam dikenal Quro, di tatar Sunda ada
keberadaannya senantiasa dikaitkan beberapa lagu-lagu Islami yang
dengan peristiwa-peristiwa tertentu. dikumandangkan dengan mengandalkan
Sayangnya tradisi-tradisi lisan itu keindahan sura seperti terlihat pada
kini telah semakin jauh dari peminatnya, beluk, seni terbang dan juga
bhakan banyak diantaranya yang nyaris Cigawiran/Pagerageungan. Begitu pula
punah. Padahal tradisi-tradisi lisan itu dalam seni sastra, sudah sejak awal ada
banyak mengandung nilai luhur yang upaya-upaya untuk membuat tafsir atau
sangat diperlukan bagi perkembangan terjemahan Al Qur’an ke dalam bahasa
sikap, watak dan kepribadian. Bahkan Sunda. Seperti telah dijelaskan di atas,
generasi muda khususnya di daerah upaya yang paling mutakhir adalah apa
perkotaan banyak yang sama sekali tidak yang dilakukan oleh Drs. H. Hidayat
mengenal tradisi lisan ini. Suryalaga dengan membuat terjemahan
Bagi masyarakat yang masih Al Qur’an dalam bentuk dangding.
memegang teguh nilai-nilai tradisi lama Sekarang ini, terjemahan Nur Hidayahan
sebagai peninggalan leluhurnya, tentu ini sudah bisa dihaleuangkeun di dalam
dalam banyak hal mereka tidak akan tembang Cianjuran (Kurnia, 2002: 4).
melepaskan tata-cara ketradisian sebagai Pada masa sekarang penggunaan
perjalanan hidupnya. Banyak ragam dan pusi pupujian sudah agak berkurang baik