SILABUS

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

(SD/MI)

KURIKULUM 2013

BAHASA INGGRIS
KELAS 1
SEMESTER 2

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 SILABUS BAHASA INGGRIS KELAS I

Semester : 2 (Dua)
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan perbedaan sesama teman.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Materi Pendidikan Aloka
Mata Kompetensi Sumber
Indikator Pembelajara Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian si
Pelajaran Dasar Belajar
n Karakter Waktu
Experiences 3 3.5.1 Mengetahui  ChildHood  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
3.1 kosakata bahasa  Experienc dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui teks Guru dan
3.2 inggris yang e with dengan tema ChildHood,  Mandiri bacaan dengan buku
3.3 berkaitan Friends Experience with Friends,  Gotong tema ChildHood, siswa
3.4 dengan  Clothes Clothes, dan A Royong Experience with kelas 1
3.5 Memahami Experiences.  A Memorable Experience.  Integritas Friends, Clothes, (Buku
kata dan 3.5.2 Mengidentifikasi Memorabl  Mengenal kosakata dan A Memorable Tematik
frasa yang arti kata yang e tentang ChildHood, Experience Terpadu
berkaitan berkaitan Experienc Experience with Friends, Kurikulum
dengan dengan e Clothes, dan A Keterampilan : 2013,
Experinces. Experiences.  Exam Memorable Experience  Membaca teks Jakarta:
4.5 Menghafalkan 3.5.3 Mengetahui  Vocab  Menghafalkan kosakata atau dialog Kementer
kosakata kosakata bahasa inggris yang dengan tema ian
 Dialog
yang dalam kalimat berkaitan dengan ChildHood, Pendidika
 Match.
berkaitan yang berkaitan  Task. ChildHood, Experience Experience with n dan
dengan with Friends, Clothes, Friends, Clothes, Kebuday
dengan  Song.
Experiences. dan A Memorable dan A Memorable aan,
Experiences
Experience. Experience. 2016)
4.5.1 Membaca  Mencocokan kalimat  Internet
kosakata bahasa inggris. Keterampilan
tentang  Menyanyikan lagu Praktik/Kinerja
Experiences dengan tema  Menyanyikan
dengan tepat. experiences. lagu dengan tema
4.5.2 Mempraktikkan  Menyelesaikan soal- soal experiences.
dialog tentang yang berkaitan dengan  Mempraktekkan
Experiences ChildHood, Experience percakapan
dengan tepat. with Friends, Clothes, dengan tema
4.5.3 Menyanyikan dan A Memorable experiences.
lagu tentang Experience.
 Experiences.
Environment 3.6 Memahami 3.6.1 Mengetahui  My Home  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
kata dan kosakata bahasa Environm dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui teks Guru dan
frasa yang inggris yang ent dengan tema My Home  Mandiri bacaan dengan buku
berkaitan berkaitan  Surroundi Environment,  Gotong tema My Home siswa
dengan dengan ng Surrounding Royong Environment, kelas 1
Environment. Environment. Environm Environment, My School,  Integritas Surrounding (Buku
4.6 Menghafalkan 3.6.2 Mengidentifikasi en Environment, Keeping Environment, My Tematik
kosakata arti kata yang  My School Cleanliness. School, Terpadu
yang berkaitan Environm  Mengenal kosakata Environment, Kurikulum
berkaitan dengan ent tentang My Home Keeping 2013,
dengan Environment.  Keeping Environment, Cleanliness Jakarta:
Environment. 3.6.3 Mengetahui Cleanlines Surrounding Kementer
kosakata dalam s Environment, My School, Keterampilan : ian
kalimat yang  Exam Environment, Keeping  Membaca teks Pendidika
berkaitan  Vocab Cleanliness. atau dialog n dan
denagn  Menghafalkan kosakata dengan tema My Kebuday
 Dialog
Environment. bahasa inggris yang Home aan,
 Match
berkaitan dengan My Environment, 2016)
4.6.1 Membaca  Task
Home Environment, Surrounding  Internet
kosakata  Song
Surrounding Environment, My
tentang Environment, My School, School,
Environment Environment, Keeping Environment,
dengan tepat. Cleanliness. Keeping
4.6.2 Mempraktikkan  Mencocokan kalimat Cleanliness
dialog tentang bahasa inggris.
Environment  Menyanyikan lagu Keterampilan
dengan tepat. . dengan tema Praktik/Kinerja
4.6.3 Menyanyikan Environment.  Menyanyikan
lagu tentang  Menyelesaikan soal- soal lagu dengan tema
Environment yang berkaitan dengan Environment.
My Home Environment,  Mempraktekkan
Surrounding percakapan
Environment, My School, dengan tema
Environment, Keeping Environment
Cleanliness.
Animal and 3.7 Memahami 3.7.1 Mengetahui  Living  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
kata dan kosakata bahasa Thing and dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui teks Guru dan
Plant Objects frasa yang inggris yang Non Living dengan tema Living bacaan dengan buku
 Mandiri
berkaitan berkaitan Around Thing and Non Living  Gotong tema Living Thing siswa
dengan dengan Animal Me Around Me, Animals Royong and Non Living kelas 1
Animal and and Plant Around Me,Plants Around Me, (Buku
 Plant Objects. Objects.  Animals Around Me, dan Color.  Integritas Animals Around Tematik
4.7 Membuat teks 3.7.2 Mengidentifikasi Around  Mengenal kosakata Me,Plants Terpadu
sederhana arti kata yang Me tentang Living Thing and Around Me, dan Kurikulum
tentang berkaitan  Plants Non Living Around Me, Color. 2013,
Animal and dengan Animal Around Animals Around Jakarta:
Plant Objects and Plant Me Me,Plants Around Me, Keterampilan : Kementer
Objects.  Color dan Color.  Membaca teks ian
3.7.3 Mengetahui  Exam  Menghafalkan kosakata atau dialog Pendidika
benda hidup  Vocab bahasa inggris yang dengan tema n dan
dan benda mati  Dialog berkaitan dengan Living Living Thing and Kebuday
yang berkaitan Thing and Non Living Non Living aan,
 Match
dengan Animal Around Me, Animals Around Me, 2016)
 Task
and Plant Around Me,Plants Animals Around  Internet
Objects.  Song
Around Me, dan Color. Me,Plants
 Mencocokan kalimat Around Me, dan
4.7.1 Membaca bahasa inggris. Color.
kosakata  Menyanyikan lagu
tentang Animal dengan tema Animal and Keterampilan
and Plant Plant Objects. Praktik/Kinerja
Objects dengan  Menyelesaikan soal- soal  Menyanyikan
tepat. yang berkaitan dengan lagu dengan tema
4.7.2 Mempraktikkan Living Thing and Non Animal and Plant
dialog tentang Living Around Me, Objects.
Animal and Animals Around  Mempraktekkan
Plant Objects Me,Plants Around Me, percakapan
dengan tepat. dan Color. dengan tema
4.7.3 Menyebutkan Animal and Plant
Animal and Objects.
Plant Objects
dengan tepat.
Natural 3.8 Memahami 3.8.1 Mengetahui  Day and  Membaca teks dan  Religius Pengetahuan : 12 JP  Buku
Events kata dan kosakata bahasa Night dialog bahasa inggris  Nasionalis  Mengetahui teks Guru dan
frasa yang inggris yang  Dry dengan tema Day and  Mandiri bacaan dengan buku
berkaitan berkaitan season Night, Dry season, Rainy  Gotong tema Day and siswa
dengan dengan Dry.  Rainy Season, dan Natural Royong Night, Dry kelas 1
Natural 3.8.2 Mengidentifikasi Season Disasters.  Integritas season, Rainy (Buku
Events. arti kata yang  Natural  Mengenal kosakata Season, dan Tematik
4.8 Mengidentifik berkaitan Disasters tentang Day and Night, Natural Disasters. Terpadu
asi kata dan dengan Dry.  Exam Dry season, Rainy Kurikulum
frasa yang 3.8.3 Mengetahui cara  Vocab Season, dan Natural Keterampilan : 2013,
berkaitan menghemat air. Disasters.  Membaca teks Jakarta:
 Dialog
dengan  Menghafalkan kosakata atau dialog Kementer
 Match
Natural 4.8.1 Membaca  Task bahasa inggris yang dengan tema Day ian
Events. kosakata  Song berkaitan dengan Day and Night, Dry Pendidika
tentang Dry and Night, Dry season, season, Rainy n dan
dengan tepat. Rainy Season, dan Season, dan Kebuday
4.8.2 Menghafalkan Natural Disasters. Natural aan,
kosakata  Mencocokan kalimat Disasters. 2016)
menggunakan bahasa inggris.  Internet
bahasa inggris  Menyanyikan lagu Keterampilan (www.gur
yang berkaitan dengan tema Natural Praktik/Kinerja umaju.co
dengan Dry Events.  Menyanyikan m)
dengan benar.  Menyelesaikan soal- soal lagu dengan tema
4.8.3 Menyanyikan yang berkaitan dengan Natural Events.
lagu “Sunny Day and Night, Dry  Mempraktekkan
Day” dengan season, Rainy Season, percakapan
benar. dan Natural Disasters. dengan tema
Natural Events.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Bahasa Inggris kelas 1,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….