B. TUJUAN PEMBELAJARAN
3.4.1 Melalui teks padabuku paket peserta didik mampu menjelaskan keberagaman masyarakat indonesia.
3.4.2 diberikan gambar keberagaman masyarakat indonesia Peserta didik dapat mengidentifikasi
keberagaman suku, agama, ras dan antar golongan dalam bing kai bhinneka tunggal ika.
3.4.3 Melalui teks pada buku paket peserta didik mampu menyebutkan faktor-faktor penyebab
keberagaman masyarakat indonesia.
C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Materi Pembelajaran (terlampir)
Keberagaman masyarakat indonesia
Macam-macam keberagaman masyarakat indonesia
Faktor-faktor penyebab keberagaman masyarakat indonesia
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Saintfik
2. Metode : Pengamatan dan diskusi
E. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Papan dan Buku paket PPKn
2. Gambar-gambar keberagaman masyarakat indonesia
F. SUMBER BELAJAR
1) Saprtra, lukman surya , dkk.,Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
SMP/MTs kelas VII, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Keberagaman dalam masyarakat indonesia tidak cuma pada pakaian adat. keberagaman pula
terdapat dalam sebutan gotong royong. sebutan gotong royong di wilayah yogyakarta dikenal
dengan istilah gugur gunung keberagaman dalam warga indonesia menegaskan pada peribahasa
“lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya”.Ada pula makna peribahasa tersebut merupakan
setiap tempat ataupun wilayah memiliki adat istiadat berbeda. adat di daerahmu belum pasti sama
dengan adat istiadat di wilayah lain.
b.
b. Penilaian Kognitif
A. Analsis Telaah KD
Mata Pelajaran : PPKN
Kelas/Semester : VII /Genap
NO Target Materi
Kompetensi Dasar IPK
1. 3.4 Mengidentifikasi Keberagaman masyarakat indonesia. 3.3.1 Menjelaskan keberagaman masyarakat indonesia.
keberagaman suku, agama, ras Macam-macam keberagaman masyarakat
3.3.2 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras
dan antar golongan dalam bingkai
indonesia. dan antar golongan dalam bingkai bhinneka tunggal
bhinnika tunggal ika.
Faktor-faktor penyebab keberagaman masyarakat ika.
indonesia.
3.3.3 Menyebutkan faktor-faktor keberagaman
masyarakat indonesia.
Penyusunan Kisi – Kisi Soal
Mata Pelajaran : PPKN
Kelas/Semester : VII /Genap
Level Bentuk Soal No
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal
3,4 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman masyarakat L1 Disajikan tentang teks keberagaman suku, agama, ras Uraian /Essay 1
suku, agama, ras dan antar golongan dan antar golongan dalam bingkai bhinneka tunggal
indonesia.
dalam bingkai bhinneka tunggal ika. ika.
Macam-macam
L1 Disajikan gambar –gambar tentang keberagaman Uraian /Essay 2
keberagaman yang ada di masyarakat indonesia.
Indonesia
L2 Diberikan pernyataan tentang keberagaman Uraian /Essay 3
Faktor-faktor penyabab suku,untuk menyebutkan faktor keberagaman.
keberagaman masyarakat
indonesia
EVALUASI
Nama:
Kelas:
Skor Sekor
NO Level Soal Kunci jawaban (Rubrik penilaian)
perolehan maksimal
1 L1 Keberagaman merupakan suatu kondisi dalam 15 15
Rubrik Penilaian
Indikator Skor
Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah 5
menyimpulkan teks tanggapan dengan lengkap
Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah 4
menyimpulkan teks tanggapan kurang lengkap
Perolehan skor
Nilai = ------------------------------ X 100
Skor maksimal