LATIHAN SOAL UASBN 2021/2022

PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN ( PPKn )

Disusun Oleh :
SUMARDIONO, S.Pd

Nama : ........................................................

Kelas / No. Absen : ........................................................

Hari/Tanggal : ........................................................

Waktu : ........................................................

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 8 JEMBER
Kelompok : Teknologi & Pertanian
Program Keahlian : Teknik Otomotif, Teknik Komputer & Informatika, dan Agribisnis Produksi Tanaman
jl. Pelita No. 27, Sidomekar, Semboro – Jember 61857
P a g e 1 | 11
 Telp/Fax. (0336) 444112, email : Jembersmkn8@yahoo.com, website : www.smkn8jember.sch.id

Petunjuk Umum :

1. Tulislah terlebih dahulu Nomor Peserta dan Identitas Anda pada lembar jawaban yang
disediakan sesuai petunjuk yang diberikan oleh Pengawas menggunakan
pena/ballpoint.
2. Untuk menjawab Soal Pilihan Ganda, gunakan pena/ballpoint untuk menyilang pada
huruf A, B, C, D atau E pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Untuk menjawab Soal Uraian, gunakan pena/ballpoint dalam menuliskan jawaban
pada lembar jawaban yang telah disediakan.
4. Selamaa pelaksanaan USBN tidak diperkenankan bertanya atau minta penjelasan
mengenai jawaban soal yang diujikan kepada siapapun termasuk kepada Pengawas.
5. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, Kamus dan alat bantu lain dalam menjawab soal USBN
6. Periksaa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada Pengawas bila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah
soal kurang.
8. Jumlah soal sebanyak 45 butir, terdiri dari :
a. Soal Pilihan Ganda 40 butir, yaitu nomor 1 – 40
b. Soal Uraian 5 butir, yaitu nomor 41 – 45
9. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah.
10. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas dan ke luar ruangan.

Petunjuk Khusus :

A. Soal Pilihan Ganda

1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada salah
satu pilihan jawaban A, B, C, D, E pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin memperbaikinya, tidak
diperbolehkan menggunakan correction pen (tipe-x) atau penghapus, melainkan
dengan cara seperti di bawah ini :

Semula : A B C D E

Dibetulkan menjadi : A B C D E

B. Soal Uraian
1. Jawablah dengan singkat, tepat dan jelas
2. Untuk perbaikan menjawab soal uraian (essai) dengan cara mencoret jawaban
yang salah dengan dua garis dan menuliskan di atas jawaban yang diperbaiki.

SELAMAT MENGERJAKAN

P a g e 2 | 11
A. PILIHAN GANDA
1. Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam sila-sila Pancasila bersifat universal, didalamnya terkandung cita-
cita, tujuan, serta nilai-nilai yang baik dan benar. Nilai dasar tersebut bersifat tetap dan terlekat pada
kelangsungan hidup negara. Nilai-nilai dasar inilah yang akan diwujudkan dan dicapai bangsa Indonesia.
Nilai-nilai dasar tersebut merupakan nilai….
A. ideal
B. instrumental
C. praksis
D. filosofis
E. hakiki

2. Menurut pendapat Notonagoro, Dardji Darmodihardjo, dan Hazairin, bahwa sila-sila dalam Pancasila
merupakan rangkaian kesatuan dan kebulatan yang tidak terpisahkan karena tiap sila mengandung
empat sila lainnya. Sila yang di atas menjiwai dan meliputi sila-sila di bawahnya. Kelima sila itu
menunjukkan suatu rangkaian urut-urutan yang bertingkat, di mana tiap-tiap sila mempunyai tempatnya
sendiri di dalam rangkaian susunan kesatuan itu sehingga tidak dapat dipindah-pindahkan atau ditukar
urutannya.
Gambaran saling keterkaitan tersebut memiliki pola sebagai …
A. hierarkhis – sistematis
B.hierarkhis piramidal
C.bertingkat dan berjenjang
D. dimensi filosofi yang terstruktur
E.ideologi yang lengkap dan teruji

3. Pancasila selain mengandung nilai kerohanian yang mengakui pentingnya nilai material dan nilai vital
secara seimbang, dikenal juga didalamnya nilai yang bersifat objektif yang dapat dijelaskan sebagai
berikut....
A. Pancasila dapat di rubah oleh pembentuk negara itu sendiri
B.nilai-nilai Pancasila merupakan filsafat hidup yang paling tepat
C.sila-silanya menunjukkan adanya sifat abstrak, umum dan universal
D. nilai-nilai Pancasila timbul sebagai hasil kesepakatan para pendiri bangsa
E.nilai-nilai Pancasila mengandung nilai estetis, nilai etis dan nilai religius

4. Jika kita memperhatikan fenomena sosial, banyak kesenjangan yang terjadi antara aspek normatif
konstitusi dengan fakta yang terjadi. Seolah-olah demokrasi adalah sebuah prinsip kebebasan yang
terlepas dari aturan. Bagaimana sebaiknya agar kesenjangan tersebut tidak semakin menjalar .…
A. masyarakat kurang memahami pengertian demokrasi
B. sistem demokrasi kurang tepat dilaksanakan di Indonesia
C. sebaiknya pemerintah mengganti sistem demokrasi dengan sistem lain
D. masyarakat agar selalu diberi sosialisasi tentang sistem pemerintahan demokrasi
E. rakyat dan pemerintah harus bekerjasama dalam memahami dan melaksanakan
sistem demokrasi

5. Penerapan sistem demokrasi di Indonesia sejak merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945 sampai sekarang
sering berganti-ganti dengan periodisasi yang cukup singkat dari sistem demokrasi liberal parlementer,
demokrasi terpimpin sampai demokrasi Pancasila; karena selalu dimaknai menurut kepentingan individu
maupun kelompok masing-masing, sehingga gagal dan menimbulkan ketidak-stabilan politik. Pada
akhirnya, kita kembali ke sistem demokrasi Pancasila. Hal ini membuktikan, bahwa.…
A. suatu negara bebas menerapkan sistem pemerintahan sesuai dengan jamannya
B. kegagalan dan keberhasilan dalam sistem pemerintahan ditentukan oleh banyak faktor antara lain
stabilitas politik
C. demokrasi Pancasila paling cocok diterapkan karena sesuai dengan nilai-nilai jatidiri bangsa
Indonesia
D. demokrasi Pancasila tidak dapat menyesuaikan perkembangan jaman
E. Indonesia baru mencari bentuk sistem pemerintahan yang paling cocok untuk diterapkan

P a g e 3 | 11
6. Suatu negara pasti membutuhkan kontitusi untuk mengatur praktik penyelenggaraan negara dan
melindungi segenap hak-hak asasi warga negaranya. Konstitusi merupakan obyek penting yang
terkandung dalam kehidupan ketatanegaraan suatu negara karena konstitusi....
A. mengatur penerapan pemisahan kekuasaan antar lembaga-lembaga negara
B.mengatur bagaimana penyelenggaran pemilihan umum yang demokratis
C.merupakan kesepakatan mayoritas pemegang suara terbanyak di parlemen
D. menjamin terpenuhinya seluruh hak-hak asasi dariwarga negaranya
E.merupakan kesepakatan tentang format kelembagaan organisasi negara

7. Indonesia menjadi anggota Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) yang ke-60 pada tanggal 28 September
1950. Meskipun pernah keluar dari keanggotaan PBB pada tanggal 7 Januari 1965 sebagai bentuk protes
atas diterimanya Malaysia menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB, dan masuk kembali pada
tanggal 28 September 1966.
Hal ini sesuai dengan komitmen bangsa Indonesia dalam melaksanakan amanat tujuan nasional
Indonesia berkaitan dengan hubungan internasional, yaitu .…
A. pembangunan hubungan internasiona Indonesia ditujukan untuk meningkatkan persahabatan dan
kerjasama bilateral melalui berbagai macam forum sesuai kepentingan nasional
B. bangsa Indonesia dalam membina hubungan dengan negara lain menerapkan prinsip politik luar
negeri bebas aktif dan diabadikan bagi kepentingan nasional, terutama kepentingan pembangunan
di segala bidang serta ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,
perdamaian abadi, dan keadilan sosial
C. pola hubungan internasional yang dibangun oleh bangsa Indonesia dapat dilihat dari
kebijakan politik luar negeri Indonesia
D. bangsa Indonesia harus senantiasa meningkatkan kualitas kerjasama internasional yang
dibangun dengan negara lain
E. bangsa Indonesia menjalin persahabatan yang baik dengan negara di dunia, terutama dengan
negara-negara Afrika dan Asia atas dasar kerjasama membentuk satu dunia baru yang bersih dari
imperialism dan kolonialisme

8. Perhatikan gambar bagan berikut ini :

Kedua belah pihak saling Mendapatkan persetujuan

menukar informasi tentang akan (demende agreement) dari negara
dibuatnya perwakilan di masing- penerima
masing-masing negara

Diplomat yang akan ditempatkan

Surat kepercayaan diserahkan menerima surat kepercayaan yang
kepada kepala negara penerima ditandatangani kepala negara
dalam upacara yang diikuti pidato pengirim
diplomat

Bagan di atas menggambarkan alur tahapan pembukaan dan pengangkatan .…

A. Duta Besar
B. Perwakilan diplomatik
C. Diplomat
D. Kuasa Usaha
E. Atase-atase

9. 1. Mempelajari bunyi pasal-pasalnya

2. Memahami fungsi dan tujuan UUD itu dibuat
3. Menyelidiki bagaimana praktis dan suasana kebatinannya
4. Banyak sedikitnya pasal-pasal yang ada di dalam UUD
5. mempelajari bagaimana terjadinya teks UUD
Yang termasuk dalam upaya untuk memahami dengan baik UUD suatu negara….

P a g e 4 | 11
 A. 1–2–3
B. 1–2–4
C. 1–2–5
D. 2–3–4
E. 1–3–5

10. Berdasarkan kesepakatan, amandemen yang dilakukan terhadap UUD NRI Tahun 1945 tidak serta
merta mengubah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945.Hal tersebut dikarenakan...
A. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan hasil kesepakatan para pendiri negara
B. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memuat dasar filosofis yang mendasari seluruh pasal UUD
NRI Tahun 1945
C. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mempunyai kedudukan yang lebih tinggi dibandingkan dengan
Pasal-pasal
D. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan cerminan kepribadian bangsa Indonesia
E. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan penjabaran dari cita-cita bangsa Indonesia

11. Perhatikan sumber-sumber pendapatan daerah berikut ini

1. hasil retribusi daerah
2. dana perimbangan
3. hasil pajak daerah
4. hasil pengelolaan kekayaan daerah yang dipisahkan
5. Dana Alokasi Umum

Sumber-sumber Pendapatan Asli Daerah (PAD) ditunjukkan oleh nomor .…

A. 1 – 2 – 3
B. 1 – 3 – 4
C. 2 – 3 – 4
D. 2 – 3 – 5
E. 3 – 4 – 5

12. Contoh partisipasi masyarakat dalam membantu upaya pemerintah mencapai tujuan negara
“memajukan kesejahteraan umum” adalah ….
A. mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku
B. mewakili Indonesia dalam konferensi internasional
C. mengikuti seleksi calon anggota TNI
D. menciptakan lapangan pekerjaan padat karya
E. menjadi guru sukarelawan untuk anak-anak di daerah terpencil

13. Sebagai salah satu pendiri dan negara anggota ASEAN, Indonesia berperan aktif dalam mewujudkan
tujuan berdirinya Masyarakat Ekonomi ASEAN (ASEAN Economic Community) yaitu mendorong
efisiensi dan daya saing di kawasan Asia Tenggara. Hubungan antara peran Indonesia dalam ASEAN
dengan kesiapan dalam pembangunan nasional adalah....
A. mencari produk dalam negeri yang sulit bersaing di pasar ASEAN supaya beredar di pasar
domestik
B. memudahkan arus lalu lintas sumber daya manusia untuk keluar dan masuk ke negara
anggota
C. meningkatkan kualitas sumber daya alam dan tenaga kerja yang siap bersaing di pasar
ASEAN
D. menjadi pasar terbesar untuk menarik kunjungan wisatawan manca negara
E. menghindari persaingan bebas diantara produk-produk negara ASEAN

14. Pada hakekatnya, urusan pemerintah pusat yang berskala nasional tidak diserahkan kepada daerah.
Namun, khusus di bidang keagamaan sebagian kegiatannya dapat ditugaskan pemerintah pusat
kepada daerah sebagai upaya….
A. mencegah munculnya agama-agama yang tidak esuai dengan lokalitas suatu daerah
B. meningkatkan keikutsertaan daerah dalam menumbuh-kembangkan kehidupan beragama

P a g e 5 | 11
 C. memberikan kebebasan kepada daerah dalam mengembangkan agama-agama baru

D. menghindari konflik dalam lembaga pusat pada saat menetapkan kebijakan keagamaan
E. memberikan pengakuan terhadap keberadaan suatu agama

15. Urusan pemerintahan yang dibagi antara pemerintah pusat, daerah provinsi, dan daerah
kabupapten/kota berdasarkan prinsip akuntabilitas, efisiensi, eksternalitas, dan kepentingan strategis
nasional adalah urusan ….
A. konkuren
B. absolut
C. umum
D. otonomi
E. tugas pembantuan

16. Dalam melaksanakan otonomi, pemerintah daerah menggunakan asas….

A. otonomi dan tugas pembantuan
B. sentralisasi, otonomi, dan tugas pembantuan
C. sentralisasi dan desentralisasi
D. konsentrasi dan otonomi
E. sentralisasi, tugas pembantuan, dan dekonsentrasi

17. Seseorang yang memiliki penghayatan hidup, ikatan emosional, dan tingkah laku yang melekat
dengan identitas suatu negara, maka kewarganegaraan seseorang itu termasuk jenis….
A. etimologis
B. psikologis
C. geografis
D. yuridis
E. sosiologis

18. Contoh efek yang terjadi apabila penunaian hak dan kewajiban antara rakyat dan
negara timpang, adalah….
A. keadilan sosial dapat tercapai
B. masyarakat adil dan damai
C. konflik yang meluas di tengah masyarakat
D. pamor negara di dunia akan menurun
E. kepercayaan publik terhadap pemerintah meningkat

19. Salah satu hal penting dalam mewujudkan kemerdekaan mengemukakan pendapat adalah
adanya kebebasan yang dimiliki setiap individu, karena….
A. akan menghasilkan ide yang sesuai dengan hati nuraninya
B. dijamin keberadaannya di dalam peraturan perundangan
C. akan menghasilkan pendapat yang mayoritas sama
D. mewujudkan pemerintahan yang berkeadilan sosial
E. menjamin menghasilkan keputusan yang berkualitas

20. Upaya untuk melindungi anak-anak dari penganiayaan dan diskriminasi, negara membentuk
komisi khusus, yaitu….
A. Komnas HAM
B. KPAI
C. Kemenpora
D. organisasi kepemudaan
E. BIN

21. Budaya politik partisipan sangat diharapkan dapat mewujudkan tercapainya demokrasi Pancasila yang
sehat dan bermartabat, karena masyarakat memiliki kesadaran politik yang tinggi. Berikut merupakan
contoh penerapan budaya politik dalam sistem politik Indonesia adalah ....
A. pengerahan massa untuk mempertahankan calon kepala daerah yang terlibat kasus hukum
B. memanfaatkan media sosial untuk berkampanye dan kritik terbuka

P a g e 6 | 11
 C. menggunakan hak pilih dalam pemilu sesuai dengan hati nuraninya

D. aktif menyuarakan pandangan politiknya dalam demonstrasi

E. menggunakan segala cara dalam mencapai tujuan politiknya

22. Tingginya tingkat kriminalitas yang terjadi akibat kemiskinan adalah

tanggungjawab pemerintah dalam aspek….
A. politik
B. ekonomi
C. hankam
D. budaya
E. pendidikan

23. Contoh pemenuhan tanggungjawab negara kepada rakyatnya dalam aspek sosial
melalui pendekatan kultural (cultural approach) adalah….
A. melakukan inspeksi mendadak ke pasar-pasar
B. melakukan pemeriksaan mendadak ke instansi-instansi pelayanan publik
C. mendirikan bangunan-bangunan sekolah baru
D. memberikan remisi bagi tahanan di lembaga pemasyarakatan
E. membuat poster-poster himbauan publik di tempat-tempat umum

24. Paham yang menganggap bangsa sendiri paling unggul dibanding semua bangsa lain di dunia,
disebut….
A. chauvinisme
B. rasisme
C. etnosentrisme
D. kosmopolitisme
E. internasionalisme

25. Sebagai warga negara Indonesia kita sudah tidak asing lagi dengan slogan Bhinneka Tunggal Ika. Slogan
yang merupakan prinsip dari pandangan hidup negara kita terhadap kemajemukan suku-suku yang ada
di dalamnya. Berdasarkan hal tersebut dapat dismpulkan bahwa fungsi dari Bhinneka Tunggal Ika
adalah ….
A. menjadi landasan mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
B. sebagai pedoman untuk mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing
C. menjadi landasan dalam berperilaku antar suku bangsa yang berbeda-beda
D. sebagai pedoman menyusun amandemen terhadap UUD NRI Tahun 1945
E. menjadi landasan dalam menerapkan Pancasila sebagai ideologi terbuka

26. Dampak suatu negara yang mengucilkan diri dari pergaulan antarbangsa adalah….
A. negara akan lebih mandiri
B. negara akan disegani oleh bangsa-bangsa di dunia
C. tidak akan berpengaruh jika negara sudah maju
D. akan menimbulkan berbagai masalah baik dalam bidang politik, ekonomi, ataupun sosial
E. kesejahteraan rakyat cenderung lebih baik karena didukung pertumbuhan ekonomi tinggi

27. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama serta karakteristik dan
keunikan di setiap wilayahnya. Pada dasarnya keberagaman masyarakat Indonesia menjadi modal
dasar dalam pembangunan bangsa. Oleh karena itu, sangat diperlukan sikap atau perilaku warga
negara yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti sikap saling
menghargai dan menghormati.
Berdasarkan ilustrasi, salah satu arti penting sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi
tersebut adalah untuk….
A. memperkuat posisi kebudayaan daerah di atas kebudayaan nasional
B. memperkecil segala hal yang berpotensi menimbulkan konflik di masyarakat
C. memperkuat kedudukan pemerintah pusat sebagai pemegang kedaulatan rakyat
D. memperkuat kedudukan bahasa daerah sebagai salah satu simbol persatuan
P a g e 7 | 11
E. menghilangkan perbedaan antar suku bangsa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

P a g e 8 | 11
28. Dilihat dari wilayahnya, perjanjian yang dibuat oleh negara-negara Masyarakat Ekonomi Eropa (MEE),
termasuk….
A. perjanjian regional
B. perjanjian bilateral
C. perjanjian multilateral
D. perjanjian internasional
E. law making treaty

29. Tujuan ratifikasi dalam pembuatan perjanjian internasional adalah….

A. agar perjanjian tersebut memenuhi prosedur internasional
B. melakukan pengamatan secara seksama terkait isi perjanjian yang tidak menguntungkan
C. agar pemerintah tidak semuanya sendiri dalam membuat perjanjian internasional
D. agar perjanjian tersebut mendapat pengakuan dunia internasional
E. memberi kesempatan kepada rakyat/wakil rakyat untuk mengadakan peninjauan

30. Persetujuan formal yang bersifat mengikat dan dibuat secara bersama oleh banyak
negara, disebut….
A. traktat
B. piagaram
C. konvensi
D. protokol
E. persetujuan

31. Berdasarkan Kongres Wina 1815, tingkatan perwakilan diplomatik yang paling tinggi
adalah….
A. duta
B. envoy
C. duta besar
D. kuasa usaha
E. menteri residen

32. Perhatikan jenis-jenis ancaman berikut

1. Separatisme
2. Sabotase
3. Kekerasan politik
4. Perang tak terbatas
Ancaman yang termasuk keamanan dalam negeri ditunjukkan oleh nomor….
A. 4
B. 1 dan 2
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 1, 2, dan 3

33. Perhatikan pernyataan berikut

1. adanya penyalah-gunaan kekuasaan oleh aparat keamanan
2. belum cukup profesionalnya tindakan aparat keamanan dalam menghentikan dan
mencegah konflik
3. peran kepala daerah yang belum optimal dalam menjaga keamanan dan ketertiban
daerahnya
4. ancaman terorisme internasional yang menggunakan dalil-dalil agama untuk membenarkan
tindakan kejahatan
5. adanya pihak-pihak yang bersifat kooperatif dalam menjaga keamanan dan ketertiban
lingkungan masyarakat
Hal-hal yang perlu diatasi guna mencapai pemantapan sistem keamanan dan ketertiban dalam
negeri ditunjukkan oleh nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 5

P a g e 9 | 11
34. Pak Budi dan Pak Andi berselisih paham tentang pembagian hasil dari usaha kerjasama yang mereka
lakukan selama ini. Pak Andi bersama teman-temannya menganiaya Pak Budi karena dituduh telah
melakukan korupsi. Tindakan Pak Andi dilaporkan ke pihak yang berwajib oleh Pak Budi. Tindakan Pak
Andi melanggar prinsip-prinsip hukum dalam bidang....
A. hukum publik
B. hukum privat
C. hukum ketenagakerjaan
D. hukum administrasi negara
E. hukum keluarga dan waris

35. Wujud dari amanat pasal 24 C Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah
dibentuknya….
A. Mahkamah Agung
B. Komisi Yudisial
C. Mahkamah Konstitusi
D. Pengadilan Negeri
E. Pengadilan Tinggi

36. Salah satu pilar demokrasi adalah prinsip Trias Politica yang membagi tiga kekuasaan politik negara
(eksekutif, yudikatif, dan legislatif) untuk diwujudkan dalam tiga jenis lembaga negara yang saling lepas
(independen) dan berada dalam peringkat yang sejajar satu sama lain. Kesejajaran dan independensi
ketiga jenis lembaga negara itu diperlukan agar ketiga lembaga negara tersebut bisa saling mengawasi
dan saling mengontrol berdasarkan prinsip checks and balances (pengawasan dan perimbangan).
Indonesia juga mengenal ketiga lembaga tersebut dengan ciri karakteristik sendiri dalam
implementasinya, yaitu dengan menerapkan sistem. …
A. separation of power
B. division of power
C. demokrasi dalam arti luas
D. bikameral
E. demokratis-monarkhi

37. Presiden dalam menjalankan tugas dan kewenangannya dibidang eksekutif melakukan kerjasama
dengan DPR sebagai pelaksana kekuasaan legislatif yang pengaturan dan batasannya ditetapkan oleh
UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Contoh penerapan kerjasama tersebut dalam
ketatanegaraan Indonesia adalah....
A. penyusunan rancangan undang-undang APBN untuk dilakukan pembahasan bersama-sama
B. membuat undang-undang dan undang-undang dasar yang berlaku di seluruh wilayah
Indonesia
C. menafsirkan isi undang-undang dan memberi sanksi atas setiap pelanggaran
D. mengangkat gubernur dan bupati/walikota di seluruh wilayah Indonesia
E. menyelesaikan kasus-kasus sengketa pertanahan dan sertifikas

38. Bhinneka Tunggal Ika dapat menjadi instrumen mewujudkan persatuan dan kesatuan. Hal
tersebut karena Bhinneka Tunggal Ika….
A. Hanya dimiliki dan diyakini oleh bangsa Indonesia
B. Mempunyai nilai filosofis untuk menyatukan bangsa Indonesia
C. Dibuat oleh para cendekiawan untuk mewujudkan Indonesia merdeka
D. Mempunyai nilai historis yang tinggi bagi kerajaan-kerajaan di Nusantara
E. Mampu menghadapi tantangan jaman untuk mewujudkan Indonesia yang sejahtera

39. Banyak faktor yang menghambat integrasi nasional. Salah satunya adalah etnosentrisme.
Etnosentrisme dapat menghambat integrasi nasional, karena….
A. membanggakan kebudayaan luar negeri yang tidak sesuai kebudayaan nasional
B. menentang paham lain yang tidak sesuai dengan paham bangsa sendiri
C. masyarakat dibentuk untuk mencintai semua kebudayaan bangsa lain
D. masyarakat hanya diwajibkan memilih salah satu kebudayaan yang mereka yakini
kebenarannya.
E. mengagung-agungkan kebudayaan sendiri sehingga merendahkan kebudayaan
masyarakat lain

40. Perhatikan bagan struktur ketatanegaraan RI berikut :

P a g e 10 | 11
 Lembaga negara yang seharusnya ditulis dan diisikan di kotak yang kosong nomor 2 dan 4
adalah….
A. BPK dan Presiden
B. Presiden dan DPR
C. Presiden dan MPR
D. MPR dan DPD
E. DPR dan MPR

B. SOAL URAIAN
41. Tujuan negara Indonesia secara jelas tertuang dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 pada
alinea ke IV. Tuliskan rumusan tujuan nasional tersebut secara urut!
Jawaban : 
1. Melindungi setiap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia.
2. Memajukan kesejahteraan umum.
3. Mencerdaskan kehidupan bangsa.
4. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasar perdamaian abadi dan keadilan sosial

42. Sebutkan siapakah yang menjadi warga negara Indonesia menurut pasal 26 ayat (1) UUD NRI
Tahun 1945!
Jawaban : 
Yang menjadi warga negara ialah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang
disahkan dengan undang-undang sebagai warga negara

43. Presiden dalam melaksanakan pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan urusan pemerintahan
yang menjadi kewenangan daerah kabupaten/kota di bantu oleh gubernur sebagai wakil pemerintah
pusat di wilayah provinsi. Sebutkan 4 (tugas) Gubernur sebagai wakil pemerintah pusat!
Jawaban : 
1. Mengkoordinasikan pembinaan dan pengawasan penyelenggaraan Tugas Pembantuan di Daerah
kabupaten/kota.
2. Melakukan monitoring, evaluasi, dan supervisi terhadap penyelenggaraan Pemerintahan Daerah
kabupaten/kota yang ada di wilayahnya.
3. Memberdayakan dan memfasilitasi Daerah kabupaten/kota di wilayahnya.
4. Melakukan evaluasi terhadap rancangan Perda Kabupaten/Kota tentang RPJPD, RPJMD, APBD.

44. Demokrasi Pancasila mengandung beberapa nilai moral yang bersumber dari Pancasila. Sebutkan tiga nilai
moral tersebut!
Jawaban : 
1. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat.
2. Tidak memaksakan kehendak pada orang lain.
3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.

45. Tuliskan macam-macam norma yang berlaku untuk mengatur kehidupan manusia dalam
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara!
Jawaban : 
a. Norma Agama
b. Norma Kesusilaan
c. Norma Kesopanan
d. Norma Hukum

Di Sekolah manusia belajra untuk diberikn ujian

Di kehidupan nyata manusia diberikan ujian untuk belajar

P a g e 11 | 11