INPUT DATA

Masukkan Indentitas anda pada kolom di bawah ini

Nama Sekolah : MTs As'Adiyah Samboja
Nama Kepala Sekolah : Murhayati, S.Pd
NIP/NUPTK Kepala Sekolah : NUPTK. 6443755655300003
Nama Guru : Debie Mukti Rahayu, S.Pd
NIP/NUPTK Guru : -
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/semester : 8 ( Delapan ) / Satu
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kota dan tanggal RPP : Samboja, 14 Juli 2021
saran dan kritik sangat kami butuhkan dalam pegembangan aplikasi ini

Nomor RPP Materi pokok/ Sub materi Alokasi waktu

1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkunga 2 x 45 menit

2 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkunga 2 x 45 menit
3 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkunga 2 x 45 menit
4 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkunga 2 x 45 menit
5 Gerak Benda dan Makhluk Hidup di Lingkunga 2 x 45 menit
6 Usaha dan Pesawat Sederhana 2 x 45 menit
7 Usaha dan Pesawat Sederhana 2 x 45 menit

Usaha dan Pesawat Sederhana 2 x 45 menit

8
9 Usaha dan Pesawat Sederhana 2 x 45 menit
10 Struktur dan Fungsi Tumbuhan 2 x 45 menit
11 Struktur dan Fungsi Tumbuhan 2 x 45 menit
Struktur dan Fungsi Tumbuhan 2 x 45 menit
12
Struktur dan Fungsi Tumbuhan 2 x 45 menit
13
14 Sistem Pencernaan Manusia 2 x 45 menit
15 Sistem Pencernaan Manusia 2 x 45 menit
16 Sistem Pencernaan Manusia 2 x 45 menit
17 Zat Aditif dan Zat Adiktif 2 x 45 menit
18 Zat Aditif dan Zat Adiktif 2 x 45 menit
19 Sistem Peredaran Darah Manusia 2 x 45 menit
20 Sistem Peredaran Darah Manusia 2 x 45 menit
21 Sistem Peredaran Darah Manusia 2 x 45 menit
22 Sistem Peredaran Darah Manusia 2 x 45 menit
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
 72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
251
252
253
254
255
256
257
258
259
260
261
262
263
264
265
266
267
268
269
270
271
272
273
274
275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
305
306
307
308
309
310
311
312
313
314
315
316
317
318
319
320
321
322
323
324
325
326
327
328
329
330
331
332
333
334
335
336
337
338
339
340
341
342
343
344
345
346
347
348
349
350
351
352
353
354
355
356
357
358
359
360
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
371
372
373
374
375
376
377
378
379
380
381
382
383
384
385
386
387
A
di bawah ini
ah Samboja

3755655300003
Rahayu, S.Pd

embangan aplikasi ini

Sisipan Materi di tengah RPP

JANGAN HAPUS BAGIAN INI
Konsep Gerak 10 Struktur dan Fungsi Tumb 2 x 45 menit
Gaya 9 Usaha dan Pesawat Seder 2 x 45 menit
Sistem Gerak pada Manusia
Sistem Gerak pada Hewan
Sistem Gerak pada Tumbuhan
Usaha
Pesawat Sederhana

Prinsip Kerja Pesawat Sederhana

pada sistem Gerak Manusia

Sifat Kerja Otot pada Manusia

Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
Susunan Jaringan pada Tumbuhan
Struktur dan Fungsi Organ-organ
Tumbuhan
Tekhnologi Struktur Jaringan
Tumbuhan
Zat Makanan yang Dibutuhkan Manusia
Struktur dan Fungsi Sistem Pencernaan
Gangguan Sistem Pencernaan
Zat Aditif
Zat Adiktif
Fungsi dan Komposisi Darah
Golongan Darah
Organ-organ Sistem Peredaran Darah
Gangguan Sistem Peredaran Darah
BAGIAN INI
Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
Sifat Kerja Otot pada Manusia
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MTs As'Adiyah Samboja
Mata Pelajaran : IPA
kelas/semester : 8 ( Delapan ) / Satu
Materi Pokok : Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Tahun pelajaran : 2021/2022
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat memahami konsep/ menganalisis/
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Struktur dan Fungsi Tumbuhan

2. MEDIA ALAT DAN SUMBER BELAJAR

a. Media : Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan Lembar penilaian
b. Alat/ bahan : Spidol, Laptop dan Proyektor
c. Sumber belajar : Buku IPA siswa kelas 8 ( Delapan ) / Satu
3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan pendahuluan
- membuka pelajaran dengan membuka salam dan doa untuk memulai pembelajaran
mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
- memeriksa kehadiran
dengan materi peserta
sebeumnya didik
serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
- menghubungkan dengan materi selanjutnya
- menyampaikan motivasi tentang manfaat mempelajari Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
- menjelaskan indikator yang akan dicapai dan metode pembelajaran yang akan ditempuh
b. Kegiatan inti
Peserta didik diberi motovasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca
Kegiatan Literiasi dan menuliskannya kembali dari tayangan dan bahan bacaan terkai materi Struktur
dan Fungsi Jaringan Tumbuhan
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai kepertanyaan yang
Critical Thinking bersifat hipotetik yang berkaitan dengan materi Struktur dan Fungsi Jaringan
Tumbuhan

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,

mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertuka informasi
Collaboration mengenai materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan

Communication Peserta didik mempresentasikan hasil karya kelompok dan ditanggapi oleh
kelompok lain untuk saling berdiskusi

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
terkait materi. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami
c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama peserta didik membuat rangkuman tentang materi yang telah dipelajari
Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan
- dan menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup
4. PENILAIAN
a. Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan obserbasi
terhadap diskusi serta penugasan
b. Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
fortofolio
Mengetaui Samboja, 14 Juli 2021
Kepala Sekolah Guru mata pelajaran
Murhayati, S.Pd Debie Mukti Rahayu, S.Pd
NUPTK. 6443755655300003 -
 APLIKASI RPP 1 LEMBAR DARING DAN
UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN SMP/MTS DAN SMA/SMKA/MAN

INPUT DATA CETAK RPP LURING CETAK RPP DARING

PROFIL PEMBUAT PETUNJUK

NAMA NANANG SRIYADI 1. Masukkan data pada menu INPUT DATA
WHATSAPP 6285366972100 2. Klik menu CETAK RPP untuk mencetak RPP
BLOG http://nanangsriyadi.online 3. Format RPP bisa domodifikasi sesuai kebutu
YOUTUBE http://youtube.com/c/NANANGSRIYADI
PASSWORD: NANANGSRIYADI.ONLINE
NG DAN LURING
MKA/MAN

CETAK RPP DARING

PETUNJUK
da menu INPUT DATA
RPP untuk mencetak RPP
omodifikasi sesuai kebutuhan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : MTs As'Adiyah Samboja
Mata Pelajaran : IPA
kelas/semester : 8 ( Delapan ) / Satu
Materi Pokok : Usaha dan Pesawat Sederhana
Tahun pelajaran : 2021/2022
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
1. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat memahami konsep/ menganalisis/
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan Usaha dan Pesawat Sederhana

2. MEDIA ALAT DAN SUMBER BELAJAR

a. Media : Google Classroom, google formulir
b. Alat/ bahan : Smartphone dan Laptop
c. Sumber belajar : Portal Rumah Belajar, Blog, Youtube
3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
a. Kegiatan pendahuluan
- membuka pelajaran dengan membuka salam dan doa untuk memulai pembelajaran di google classroom
- mempersilahkan peserta didik untuk absen di google classroom
- menyampaikan motivasi tentang manfaat mempelajarai Sifat Kerja Otot pada Manusia
- menjelaskan indikator yang akan dicapai dan metode pembelajaran yang akan ditempuh
b. Kegiatan inti
Peserta didik diberi motovasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca
Kegiatan Literiasi dan menuliskannya kembali dari tayangan dan bahan bacaan terkai materi Sifat
Kerja Otot pada Manusia melalui link yang telah dibagikan

Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang

belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai kepertanyaan yang
Critical Thinking bersifat hipotetik yang berkaitan dengan materi Sifat Kerja Otot pada Manusia
pada kolom komentar

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,

mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertuka informasi
Collaboration mengenai materi Sifat Kerja Otot pada Manusia melalui kolom komentar

Peserta didik mengirimkan hasil karya kepada guru melalui menu pengiriman tugas
Communication

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
terkait materi. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami melalui kolom komentar
c. Kegiatan Penutup
- Guru bersama peserta didik membuat rangkuman tentang materi yang telah dipelajari
Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang sudah dipelajari dengan memberikan penugasan
- dan menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya serta diakhiri salam penutup
4. PENILAIAN
a. Penilaian Pengetahuan : berupa tes tertulis pilihan ganda dan uraian, tes lisan dan obserbasi
terhadap diskusi serta penugasan
b. Penilaian Keterampilan : berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan
fortofolio
Mengetaui Samboja, 14 Juli 2021
Kepala Sekolah Guru mata pelajaran

Murhayati, S.Pd Debie Mukti Rahayu, S.Pd

NUPTK. 6443755655300003 -