DPSK HPC3022
DPSK HPC3022
(DPSK)
Untuk
Program : PELANCONGAN
Kursus : PERANCANGAN STRATEGIK DALAM PELANCONGAN
Kod : HPC3022
Semester: 3
Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pendidikan Malaysia
JANUARI 2018
1
PELANCONGAN Perancangan Strategik Dalam Pelancongan HPC3022
KANDUNGAN
Halaman
1.0 Pendahuluan 1
6.0 Tafsiran 6
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan
kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
1.0 PENDAHULUAN
Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) Bil. 195/2010 bertarikh 20 Disember 2010 yang dipengerusikan oleh Menteri
Pelajaran telah meluluskan TIGA (3) perkara iaitu program penjenamaan semula Sekolah Menengah Vokasional kepada Kolej Vokasional,
menambah baik kurikulum sedia ada dan memperkenalkan kurikulum bidang mengikut keperluan negara.
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Bil. 2/2011 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada Jun 2011 telah
meluluskan kertas cadangan berkaitan Pentaksiran Berasaskan Standard Kompetensi Vokasional yang merupakan satu kaedah untuk
mengukur pelbagai kompetensi vokasional sebagaimana yang ditetapkan oleh Kurikulum Kolej Vokasional.
Pada 31 Jan. 2012, Lembaga Peperiksaan telah menerima kurikulum 16 kursus Kolej Vokasional Rintis hingga Tahap 3 atau 4 yang sedang
dilaksanakan pada tahun 2012 di lima belas (15) buah Kolej Vokasional Rintis dari Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional,
Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).
Pentaksiran di Kolej Vokasional telah direkabentuk dan dilaksanakan secara Pentaksiran Berterusan (PBS) dalam dua bentuk iaitu
Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Pusat (PP). PB dijalankan secara formatif seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran.
PP pula dijalankan pada minggu peperiksaan yang ditetapkan oleh kolej menggunakan instrumen dan peraturan pemarkahan yang
disediakan oleh Lembaga Peperiksaan (LP).
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK) dan Dokumen Item Contoh (DIC) yang dikeluarkan oleh LP dijadikan sebagai panduan
untuk guru membimbing dan mendapatkan maklumat tahap penguasaan kompetensi serta keberkesanan pengajaran dan pembelajaran
dalam pembangunan modal insan selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Objektif Kolej Vokasional untuk melahirkan
murid berkompetensi pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri serta berkompetensi usahawan.
PROGRAM : PELANCONGAN
TAHUN/SEMESTER : 2 SEMESTER 3
PRA SYARAT : -
CORE REQUISITE : -
K3 ANALISIS PASARAN
6.0 TAFSIRAN
Standard Kompetensi
Perlakuan / tingkahlaku yang menunjukkan penguasaan murid yang standard dalam sesuatu tugasan / duti
Penunjuk Kompetensi
Bukti yang menunjukkan murid boleh melakukan / melaksanakan / menyempurnakan / memberi respon / mengamalkan
sesuatu tugasan / duti hingga ke peringkat kompeten
N1 Sistematik
N1 Prihatin
● Piawaian persekitaran:
- Polisi persekitaran
- Kaunter informasi
- Sokongan terhadap projek
komuniti domestik
N1 Sistematik
P6 Laporan operasi
• Menyatakan elemen di dalam laporan
P7 Teknik penilaian prestasi operasi
operasi • Menyatakan teknik penilaian prestasi
operasi
P8 Cadangan untuk meningkatkan • Menerangkan cadangan untuk
operasi meningkatkan operasi
SKALA
WAJARAN
BIL. ASPEK DINILAI MARKAH PERATUS
0 1 2 3 (1–3)
1 Proses Kerja – 60%
1.1 Berkomunikasi…
---- x 60%
1.2 Menghasilkan….
1.3
Jumlah
2 Hasil Kerja – 30%
2.1 Butiran Borang X betul dan lengkap
---- x 30%
2.2 Hasil pembentangan
2.3
Jumlah
3 Nilai – 10%
3.1 Profesionalisme
3.2 Ketelitian ---- x 10%
Tarikh:
PELANCONGAN Perancangan Strategik Dalam Pelancongan HPC3022
Lampiran 2
REKOD PENTAKSIRAN KOMPETENSI (RPK)
PROGRAM : PELANCONGAN
KURSUS : PERANCANGAN STRATEGIK DALAM PELANCONGAN KOD : HPC3022
NAMA MURID: KOLEJ VOKASIONAL :
NO. KAD PENGENALAN:
CATATAN
1. RPK ini hendaklah diisi dan disimpan oleh Pentaksir dalam Portfolio Murid.
2. Markah yang diperoleh hendaklah diisi berdasarkan mana-mana kaedah pentaksiran berikut:
A = Amali; B = Ujian Bertulis; C = Lain-lain (Contoh:Persembahan/Pembentangan/Folio/Tugasan/Kuiz/Ujian secara Lisan)
3. Pentaksir perlu menandatangani RPK hanya setelah murid kompeten setiap kompetensi.
4. RPK ini hendaklah disahkan oleh Penyelaras Dalaman.
MARKAH
TANDATANGAN
KOMPETENSI AMALI TEORI TARIKH CATATAN
PENTAKSIR
A B C
K1 PENGENALAN PENGURUSAN
STRATEGIK
K2 ANALISIS SUMBER
K3 ANALISIS PASARAN
Tarikh : Tarikh :