KISI-KISI SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN

SMK "CENDEKIA" MADIUN

Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio Video Kelas / Semester : XII / Genap
Program Studi Keahlian: Teknik Komputer dan Informatika Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kompetensi Keahlian : Multimedia Jenis tes : Tes tertulis

Kompetensi Inti :
KI 3 (Pengetahuan) Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 (Keterampilan) Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup
Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

BOBOT SOAL
METODE INDIKATOR PENCAPAIAN NO.
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI UJI SKOR ALOKASI
PENILAIAN KOMPETENSI SOAL MUDAH SEDANG SUKAR
WAKTU
A. PILIHAN GANDA
Siswa dapat mengidentifikasi
3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film
1 Pengetahuan film pendek yang bertujuan 1 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek
komersial untuk hiburan
Siswa dapat mengidentifikasi
3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film kegiatan yang termasuk pada
2 Pengetahuan 2 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek tahap pra produksi film
pendek

Siswa dapat menyebutkan

3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film
3 Pengetahuan pihak yang bertugas untuk 3 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek
memimpin produksi film

Siswa dapat menyebutkan

3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film
4 Pengetahuan bagian film yang berisi 4 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek
perkenalan tokoh
 Siswa dapat menyebutkan
3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film
5 Pengetahuan langkah pertama dalam proses 5 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek
pembutan skenario

Siswa dapat menyebutkan

3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film
6 Pengetahuan jenis film yang memiliki durasi 6 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek
di bawah 60 menit
Siswa dapat menyebutkan
3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film orang yang betugas
7 Pengetahuan 7 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek memerankan suatu tokoh
pada film
Siswa dapat menyebutkan
3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film
8 Pengetahuan genre film yang berisi tentang 8 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek
kelucuan dan parodi
Siswa dapat mengidentifikasi
3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film
9 Pengetahuan hal paling utama dalam 9 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek
membuat film pendek

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
10 Pembuatan skenario Pengetahuan unsur dan elemen yang tidak 10 √ 1 2'
Naskah Produksi
terdapat dalam storyboard

Siswa dapat menyebutkan

3. 16 Menganalisis video sesuai
11 Pembuatan skenario Pengetahuan format yang digunakan dalam 11 √ 1 2'
Naskah Produksi
storyboard

3. 16 Menganalisis video sesuai Siswa dapat menyebutkan

12 Pembuatan skenario Pengetahuan 12 √ 1 2'
Naskah Produksi langkah penulisan naskah

Siswa dapat mengidentifikasi

coretan gambar/sketsa seperti
3. 16 Menganalisis video sesuai
13 Pembuatan skenario Pengetahuan gambar komik yang 13 √ 1 2'
Naskah Produksi
menggambarkan adegan yang
terjadi dalam film
Siswa dapat mengidentifikasi
3. 16 Menganalisis video sesuai ide cerita dikembangkan
14 Pembuatan skenario Pengetahuan 14 √ 1 2'
Naskah Produksi menjadi alur pada pembuatan
skenario

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
15 Pembuatan skenario Pengetahuan hal yang dicantumkan dalam 15 √ 1 2'
Naskah Produksi
storyboard
 3.15 Menerapkan pengolahan efek Pengolahan efek Siswa dapat mengidentifikasi
16 khusus dengan menggunakan fitur- khusus menggunakan Pengetahuan istilah perpindahan dalam 16 √ 1 2'
fitur perangkat lunak efek khusus fitur perangkat lunak pembuatan film

Siswa dapat mengidentifikasi

3.15 Menerapkan pengolahan efek Pengolahan efek
transisi yang memberikan efek
17 khusus dengan menggunakan fitur- khusus menggunakan Pengetahuan 17 √ 1 2'
gambar halus pada pergantian
fitur perangkat lunak efek khusus fitur perangkat lunak
framenya
3. 16 Menganalisis video sesuai Siswa dapat mengidentifikasi
18 Pembuatan skenario Pengetahuan 18 √ 1 2'
Naskah Produksi tujuan storyboard

Siswa dapat mengidentifikasi

3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film orang yang bertugas
19 Pengetahuan 19 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek memimpin dan mengarahkan
produksi film

3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film Siswa dapat mengidentifikasi

20 Pengetahuan 20 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek jenis film pendek iklan

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
21 Pembuatan skenario Pengetahuan adegan (scene) yang baik 21 √ 1 2'
Naskah Produksi
pada sebuah skenario

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
22 Pembuatan skenario Pengetahuan alasan perlu dibuatnya 22 √ 1 2'
Naskah Produksi
storyboard

3. 16 Menganalisis video sesuai Siswa dapat mengidentifikasi

23 Pembuatan skenario Pengetahuan 23 √ 1 2'
Naskah Produksi penulisan scene heading

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
24 Pembuatan skenario Pengetahuan hal yang perlui diperhatikan 24 √ 1 2'
Naskah Produksi
dalam membuat naskah cerita

3.15 Menerapkan pengolahan efek Pengolahan efek

Siswa dapat mengidentifikasi
25 khusus dengan menggunakan fitur- khusus menggunakan Pengetahuan 25 √ 1 2'
efek transisi dari cut to
fitur perangkat lunak efek khusus fitur perangkat lunak

3.15 Menerapkan pengolahan efek Pengolahan efek

Siswa dapat mengidentifikasi
26 khusus dengan menggunakan fitur- khusus menggunakan Pengetahuan 26 √ 1 2'
kegiatan setelah shooting
fitur perangkat lunak efek khusus fitur perangkat lunak
 3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film Siswa dapat menyebutkan ciri-
27 Pengetahuan 27 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek ciri film dokumenter
Siswa dapat menyebutkan
3. 16 Menganalisis video sesuai
28 Pembuatan skenario Pengetahuan keterangan yang dicantumkan 28 √ 1 2'
Naskah Produksi
pada scene heading
3. 16 Menganalisis video sesuai Siswa dapat mengidentifikasi
29 Pembuatan skenario Pengetahuan 29 √ 1 2'
Naskah Produksi alur pada sebuah film

3.15 Menerapkan pengolahan efek Pengolahan efek Siswa dapat mengidentifikasi

30 khusus dengan menggunakan fitur- khusus menggunakan Pengetahuan perintah yang digunakan 30 √ 1 2'
fitur perangkat lunak efek khusus fitur perangkat lunak untuk menyisipkan video

3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film Siswa dapat mengidentifikasi

31 Pengetahuan 31 √ 1 2'
pembuatan video pendek pendek jenis film pendek iklan

Siswa dapat mengidentifikasi

3.10 Mendiskusikan proses
32 Pembuatan skenario Pengetahuan adegan (scene) yang baik 32 √ 1 2'
pembuatan video pendek
pada sebuah skenario

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
33 Pembuatan skenario Pengetahuan alasan perlu dibuatnya 33 √ 1 2'
Naskah Produksi
storyboard

3. 16 Menganalisis video sesuai Siswa dapat mengidentifikasi

34 Pembuatan skenario Pengetahuan 34 √ 1 2'
Naskah Produksi penulisan scene heading

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
35 Pembuatan skenario Pengetahuan alasan perlu dibuatnya 35 √ 1 2'
Naskah Produksi
storyboard

Siswa dapat mengidentifikasi

coretan gambar/sketsa seperti
3. 16 Menganalisis video sesuai
36 Pembuatan skenario Pengetahuan gambar komik yang 36 √ 1 2'
Naskah Produksi
menggambarkan adegan yang
terjadi dalam film
 Siswa dapat mengidentifikasi
3. 16 Menganalisis video sesuai ide cerita dikembangkan
37 Pembuatan skenario Pengetahuan 37 √ 1 2'
Naskah Produksi menjadi alur pada pembuatan
skenario

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
38 Pembuatan skenario Pengetahuan hal yang dicantumkan dalam 38 √ 1 2'
Naskah Produksi
storyboard

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai
39 Pembuatan skenario Pengetahuan istilah perpindahan dalam 39 √ 1 2'
Naskah Produksi
pembuatan film

Siswa dapat mengidentifikasi

3. 16 Menganalisis video sesuai transisi yang memberikan efek
40 Pembuatan skenario Pengetahuan 40 √ 1 2'
Naskah Produksi gambar halus pada pergantian
framenya
B. URAIAN

3.15 Menerapkan pengolahan efek Pengolahan efek

Siswa dapat mengidentifikasi
41 khusus dengan menggunakan fitur- khusus menggunakan Pengetahuan 31 √ 12 12'
kegiatan setelah shooting
fitur perangkat lunak efek khusus fitur perangkat lunak

3.10 Mendiskusikan proses Pembuatan film Siswa dapat menyebutkan ciri-

42 Pengetahuan 32 √ 12 12'
pembuatan video pendek pendek ciri film dokumenter

Siswa dapat menyebutkan

3. 16 Menganalisis video sesuai
43 Pembuatan skenario Pengetahuan keterangan yang dicantumkan 33 √ 12 12'
Naskah Produksi
pada scene heading

3. 16 Menganalisis video sesuai Siswa dapat mengidentifikasi

44 Pembuatan skenario Pengetahuan 34 √ 12 12'
Naskah Produksi alur pada sebuah film

3.15 Menerapkan pengolahan efek Pengolahan efek Siswa dapat mengidentifikasi

45 khusus dengan menggunakan fitur- khusus menggunakan Pengetahuan perintah yang digunakan 35 √ 12 12'
fitur perangkat lunak efek khusus fitur perangkat lunak untuk menyisipkan video

JUMLAH 100

Mengetahui, Madiun, 18 Februari 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
SETYANTI NUGRAHENI, SE, M.Pd. AULIA KURNIAWATI, S.Pd.