Program Tahunan & Program Semester

Disusun untuk memenuhi tugas :

Mata kuliah : Pendidikan Bahasa Arab untuk Pendidikan Menengah
Dosen Pengampu : Dr. Zakiyah Arifa, M.Pd

Kelompok 3
Farha Fakhira 19150011
Reza Kaifah 19150018
Ahmad Munawir Mokolintad 19150028
Nabila Nurbaiti Zulaini 19150041
Hafidatus Sa’diyah 19150045

KELAS A
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN
KEGURUAN
UNIVERSITAS ISAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
2022
 PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : MTs

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Tahun Pelajaran :
Kelas / Semester : IX/1-2

Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam sekitarnya.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau
kejadian yang tampak mata.
4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
menurut sudut pandang/teori yang kuat

ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
1 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah
keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji
khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫نة رأس‬6 ‫ة الس‬6‫ل ؛ الهجري‬6 ‫د الحف‬6‫ول بمول‬9‫زول ؛ الرس‬6 ‫رآن ن‬6‫دان الق‬6 ‫والعي‬baik secara lisan 8 JP
maupun tertulis.
yang Arab bahasa kalimat dan frasa, kata, huruf, bunyi Melafalkan 3.2
dengan: berkaitan‫رأس السنة الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa
‫رأس السنة الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬
topik tentang sederhana ungkapan Mendemonstrasikan ‫رأس السنة‬ 4.1
‫هجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬6‫ال‬
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan,
menanyakan dan merespon tentang: ‫بمولد الحفل ؛ الهجرية السنة رأس‬
 ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
‫ والعيدان القرآن نزول ؛ الرسول‬dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
‫ السنة‬tentang sederhana lisan informasi berbagai Menyampaikan : ‫ رأس‬4.3
‫ والعيدان‬6‫الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن‬
4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : ‫نة رأس‬66‫الس‬
‫ل ؛ الهجرية‬6 ‫د الحف‬6 ‫ول بمول‬6 ‫زول ؛ الرس‬6 ‫رآن ن‬6 ‫دان الق‬6 6‫ي‬6‫ والع‬dalam berbagai
struktur bahasa sederhana secara tepat.
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫نة رأس‬6‫ل ؛ الهجرية الس‬6 ‫الحف‬
‫ والعيدان القرآن نزول ؛ الرسول بمولد‬dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

2 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa

pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah
keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa
Arab sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang
berkaitan dengan : ‫نة رأس‬6‫ل ؛ الهجرية الس‬6 ‫زول ؛ الرسول بمولد الحف‬6‫القرآن ن‬
‫ والعيدان‬baik secara lisan maupun tertulis.
‫ رأس‬yang Arab bahasa kalimat dan frasa, kata, huruf, bunyi Melafalkan
‫ والعيدان‬dengan: berkaitan ‫السنة الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat
bahasa Arab yang berkaitan dengan: ‫بمولد الحفل ؛ الهجرية السنة رأس‬ 8 JP
‫والعيدان القرآن نزول ؛ الرسول‬
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ‫السنة رأس‬
‫ة‬666‫ل ؛ الهجري‬6 6 6‫ول بمولد الحف‬666‫زول ؛ الرس‬6 6 ‫رآن ن‬6 6‫دان الق‬6 6 ‫والعي‬dengan memperhatikan
struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan,
menanyakan dan merespon tentang: ‫زول‬666‫رآن ن‬666‫دان الق‬666‫والعي‬dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
‫نة‬666‫ الس‬tentang sederhana lisan informasi berbagai Menyampaikan : ‫رأس‬
‫الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬
tentang tertulis secara informasi Mengungkapkan bahasa : ‫رأس السنة الهجرية‬
tepat. ‫دان‬666‫رآن والعي‬66‫زول الق‬6 6 ‫ول ؛ ن‬6 6‫د الرس‬66‫ل بمول‬6 6 ‫؛ الحف‬struktur berbagai dalam
secara sederhana
topik tentang sederhana teks Menyusun dan teks ‫رأس السنة الهجرية ؛ الحفل بمولد‬
‫الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬struktur memperhatikan dengan
unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks
 ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah
keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji
khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang
berkaitan dengan : ‫ل ؛ الهجرية السنة رأس‬6 ‫ والعيدان القرآن نزول ؛ الرسول بمولد الحف‬baik
secara lisan maupun tertulis.
‫ رأس‬yang Arab bahasa kalimat dan frasa, kata, huruf, bunyi Melafalkan 3.2
dengan: berkaitan ‫السنة الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬
kalimat dan frasa, kata, ujaran dari gagasan atau makna Menemukan 3.3
‫ ؛‬dengan: berkaitan yang Arab bahasa ‫ول‬6‫ل بمولد الرس‬6 ‫ة ؛ الحف‬6‫نة الهجري‬6‫رأس الس‬ 8 JP
‫نزول القرآن والعيدان‬
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ‫الهجرية السنة رأس‬
‫ والعيدان القرآن نزول ؛ الرسول بمولد الحفل ؛‬dengan memperhatikan struktur teks
dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan,
menanyakan dan merespon tentang: ‫زول‬6666‫رآن ن‬6666‫دان الق‬6666‫والعي‬dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
tentang sederhana lisan informasi berbagai Menyampaikan : ‫رأس السنة‬ 4.3
‫الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬
4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : ‫؛ الهجرية السنة رأس‬
‫ل‬6 ‫لحف‬6‫ول بمولد ا‬6 ‫زول ؛ الرس‬6 ‫رآن ن‬6 ‫دان الق‬6 ‫والعي‬dalam berbagai struktur bahasa
sederhana secara tepat.
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫بمولد الحفل ؛ الهجرية السنة رأس‬
‫ول‬66‫ والعيدان القرآن نزول ؛ الرس‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur
kebahasaan yang benar sesuai konteks
4 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah
keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa. 8 JP
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji
khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫ة‬66‫اظ على البيئ‬6 ‫الم ؛ الحف‬6 ‫الق الع‬6‫ة ؛ خ‬6 ‫ جمال الطبيع‬maupun lisan secara baik
.tertulis
 ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan: ‫البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa
Arab yang berkaitan dengan: ‫البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ‫؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬
‫ البيئة على الحفاظ‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yan
benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan
dan merespon tentang: ‫البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬ denga
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesua
konteks
tentang sederhana lisan informasi berbagai Menyampaikan : ‫جمال الطبيعة ؛ خالق‬
‫العالم ؛ الحفاظ على البيئة‬
tentang tertulis secara informasi Mengungkapkan : ‫جمال الطبيعة ؛ خالق العالم ؛ الحفاظ‬
‫على البيئة‬
dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫ة جمال‬6 ‫الق ؛ الطبيع‬6‫الم خ‬6 ‫ة على الحفاظ ؛ الع‬66‫البيئ‬
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai
konteks

5 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa

pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah
keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji
khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫اظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬6‫ البيئة على الحف‬baik secara lisan maupun tertulis.
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan: ‫البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬ 8 JP
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahas
Arab yang berkaitan dengan: ‫البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik
‫ البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬dengan memperhatikan struktur teks da
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan
dan merespon tentang: ‫ البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬denga
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesua
konteks
tentang sederhana lisan informasi berbagai Menyampaikan : ‫جمال الطبيعة ؛ خالق‬
‫العالم ؛ الحفاظ على البيئة‬
4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : ‫الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬
‫البيئة على‬dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
 ALOKASI
NO KOMPETENSI DASAR
WAKTU
topik tentang sederhana teks Menyusun 4.5 ‫جمال الطبيعة ؛ خالق العالم ؛ الحفاظ على البيئة‬
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesua
konteks
6 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa
pengantar komunikasi internasional dan bahasa pengantar khazanah
keislaman yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya diri dalam berkomunikasi dengan
lingkungan sosial sekitar rumah dan sekolah.
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal (intrinsik) untuk pengembangan
kemampuan berbahasa.
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional dan pengantar dalam mengkaji
khazanah keislaman.
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫ البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬baik secara lisan maupun tertulis.
3.2 Melafalkan bunyi huruf, kata, frasa, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan:‫البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari ujaran kata, frasa, dan kalimat bahasa
Arab yang berkaitan dengan: ‫البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬ 8 JP
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ‫؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬
‫ البيئة على الحفاظ‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yan
benar dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan
dan merespon tentang:
‫ البيئة على الحفاظ ؛ العالم خالق ؛ الطبيعة جمال‬dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
tentang sederhana lisan informasi berbagai Menyampaikan : ‫جمال الطبيعة ؛ خالق‬
‫العالم ؛ الحفاظ على البيئة‬
4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : ‫ة‬6‫؛ العالم خالق ؛ الطبيع‬
‫ جمال البيئة على الحفاظ‬dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫ة جمال‬6 ‫الم خالق ؛ الطبيع‬6 ‫ة على الحفاظ ؛ الع‬6 ‫البيئ‬
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai
konteks

……………., 12 Juli 2021

Mengetahui :
Kepala MTs Guru Mata Pelajaran

………………………………. ………………………………
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester : IX / Ganjil

Alokasi Waktu : 2 Jam / Minggu Tahun Pelajaran : 2021/2022

Nomor KI
Ke
Aloka Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
t
1 2 3 4 si
Waktu
Nomor KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
2.1
4.1,
,
1. 3.1,3.2,3. 4.2,
2.2 8 JP 2 2 2 2
1 3 4.3,4.
,
4, 4.5
2.3
2.1
4.1,
,
1. 3.1,3.2,3. 4.2,
2.2 8 JP 2 2 2 2
1 3 4.3,4.
,
4, 4.5
2.3
2.1
4.1,
,
1. 3.1,3.2,3. 4.2,
2.2 8 JP 2 2 2 2
1 3 4.3,4.
,
4, 4.5
2.3
Cadangan 16 JP 2 2 2 2 2 2 2 2

JUMLAH 40 JP 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
…………………, 12 Juli 2021
Mengetahui
Kepala Mts Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP . NIP.
 PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester : IX / Genap

Alokasi Waktu : 2 Jam / Minggu Tahun Pelajaran : 2021/2022

Nomor KI
Ke
Aloka Januari Februari Maret April Mei Juni
t
1 2 3 4 si
Waktu
Nomor KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
2.1
4.1,
,
1. 3.1,3.2,3. 4.2,
2.2 8 JP 2 2 2 2
1 3 4.3,4.
,
4, 4.5
2.3
2.1
4.1,
,
1. 3.1,3.2,3. 4.2,
2.2 8 JP 2 2 2 2
1 3 4.3,4.
,
4, 4.5
2.3
2.1
4.1,
,
1. 3.1,3.2,3. 4.2,
2.2 8 JP 2 2 2 2
1 3 4.3,4.
,
4, 4.5
2.3
Cadangan 8 JP 2 2 2 2

JUMLAH 32 JP 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

…………………, 3 Januari 2022

Mengetahui
Kepala Mts Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP . NIP.