Anda di halaman 1dari 5

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)

Mata Pelajaran : BAHASA ARAB


KELAS : IX
SEMESTER : GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghargai dan menghayati 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan
ajaran agama yang dianutnya percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
berkomunikasi dengan lingkungan sosial
sekitar rumah dan madrasah
1.2 Meyakini adanya motivasi internal
(intrinsik) sebagai anugerah Allah untuk
pengembangan kemampuan berbahasa
Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman
1.4 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

2. Menghargai dan menghayati 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya


perilaku jujur, disiplin, diri dalam berkomunikasi dengan
tanggung jawab, peduli lingkungan sosial sekitar rumah dan
(toleransi, gotong royong),
sekolah
santun, percaya diri, dalam
2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
berinteraksi secara efektif
(intrinsik) untuk pengembangan
dengan lingkungan sosial dan
kemampuan berbahasa
alam dalam jangkauan
2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
pergaulan dan keberadaannya
dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional
dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keislaman
2.4 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional
dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keislaman

3. Memahami pengetahuan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan


(faktual,konseptual, dari kata, frase, kalimat bahasa Arab
danprosedural) berdasarkan sesuai dengan struktur kalimat yang
rasa ingin, teknologi,seni,
berkaitan dengan topik
budaya terkait fenomena dan
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
kejadian tampak mata ‫رأس السنة الهجرية‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan
dari kata, frase, kalimat bahasa Arab
sesuai dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik
‫الحفل بمولد الرسول‬
baik secara lisan maupun tertulis

3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan


dari kata, frase, kalimat bahasa Arab
sesuai dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik
‫نزول القرآن‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.4 Memahami bunyi, makna, dan gagasan
dari kata, frase, kalimat bahasa Arab
sesuai dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik
‫العيدين‬
baik secara lisan maupun tertulis

4. Mencoba, mengolah,dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi


menyaji dalam ranah konkret lisan dan tulisan sederhana tentang topik
(menggunakan, mengurai, ‫رأس السنة الهجرية‬
merangkai, memodifikasi, dan dengan memperhatikan struktur teks dan
membuat) dan ranah abstrak unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
(menulis, membaca,
konteks
menghitung, menggambar,
4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan lisan dan tulisan sederhana tentang topik
sumber lain yang sama dalam ‫الحفل بمولد الرسول‬
sudut pandang/teori dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫نزول القرآن‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
4.4 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫العيدين‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks

KELAS IX SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR


1. Menghargai dan menghayati 4.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan
ajaran agama yang dianutnya percaya diri sebagai anugerah Allah dalam
berkomunikasi dengan lingkungan sosial
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
sekitar rumah dan madrasah
1.2 Meyakini adanya motivasi internal
(intrinsik) sebagai anugerah Allah untuk
pengembangan kemampuan berbahasa
Arab
1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai
anugerah Allah untuk mempraktikkan
bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi
internasional dan pengantar dalam
mengkaji khazanah keislaman

2. Menghargai dan menghayati 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dan percaya


perilaku jujur, disiplin, diri dalam berkomunikasi dengan
tanggung jawab, peduli lingkungan sosial sekitar rumah dan
(toleransi, gotong royong), sekolah
santun, percaya diri, dalam 2.2 Menunjukkan perilaku motivasi internal
berinteraksi secara efektif (intrinsik) untuk pengembangan
dengan lingkungan sosial dan kemampuan berbahasa
alam dalam jangkauan 2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
pergaulan dan keberadaannya dalam mempraktikkan bahasa Arab
sebagai bahasa komunikasi internasional
dan pengantar dalam mengkaji hazanah
keislaman

3. Memahami pengetahuan 3.1 Memahami bunyi, makna, dan gagasan


(faktual,konseptual, dari kata, frase, kalimat bahasa Arab
danprosedural) berdasarkan sesuai dengan struktur kalimat yang
rasa ingin, teknologi,seni,
berkaitan dengan topik
budaya terkait fenomena dan
‫جمال الطبيعة‬
kejadian tampak mata
baik secara lisan maupun tertulis
3.2 Memahami bunyi, makna, dan gagasan
dari kata, frase, kalimat bahasa Arab
sesuai dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik
‫خالق العالم‬
baik secara lisan maupun tertulis
3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan
dari kata, frase, kalimat bahasa Arab
sesuai dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik
‫الحفاظ على البيئة‬
baik secara lisan maupun tertulis

4. Mencoba, mengolah,dan 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi


menyaji dalam ranah konkret lisan dan tulisan sederhana tentang topik
(menggunakan, mengurai, ‫جمال الطبيعة‬
merangkai, memodifikasi, dan dengan memperhatikan struktur teks dan
membuat) dan ranah abstrak unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
(menulis, membaca, konteks
menghitung, menggambar, 4.2 Mendemonstrasikan ungkapan informasi
dan mengarang) sesuai dengan lisan dan tulisan sederhana tentang topik
yang dipelajari di sekolah dan ‫خالق العالم‬
sumber lain yang sama dalam dengan memperhatikan struktur teks dan
sudut pandang/teori unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

4.3 Mendemonstrasikan ungkapan informasi


lisan dan tulisan sederhana tentang topik
‫الحفاظ على البيئة‬
dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
PEMETAAN KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)

Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

Kelas IX Semester 1
BAB KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Bab 1
 Bacaan tentang topic
‫رأس السنة الهجرية‬
KI-1, KI-2, KI-3, KI-4 1.1, 2.1, 3.1, 4.1
 Pengenalan tarkib
‫تصريف الفعل الماضي‬

Bab 2
 Bacaan tentang topic
‫الحفل بمولد الرسول‬
KI-1, KI-2, KI-3, KI-4 1.2, 2.2, 3.2, 4.2
 Pengenalan tarkib
‫كان و اسمها و خبرها المفرد‬

Bab 3
 Bacaan tentang topik
‫ نزول القرآن‬KI-1, KI-2, KI-3,
1.3, 2.3, 3.3, 4.3
 Pengenalan tarkib KI-4
‫ الفعل المضارع‬+ ‫ لم‬,‫ل الناهية‬

Bab 4
 Bacaan tentang topik
‫العيدين‬ KI-1, KI-2, KI-3,
1.4,2.4, 3.4, 4.4
 Pengenalan tarkib KI-4
‫المجرد و المزيد من الفعل‬

Kelas IX Semester 2
BAB KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Bab 1
 Bacaan tentang topik
‫ جمال الطبيعة‬KI-1, KI-2, KI-3, KI-4 1.1, 2.1, 3.1, 4.1
 Pengenalan tarkib
‫فعل المر‬
Bab 2
 Bacaan tentang topik
‫خالق العالم‬
KI-1, KI-2, KI-3, KI-4 1.2, 2.2, 3.2, 4.2
 Pengenalan tarkib
‫اسم الموصول‬

Bab 3
 Bacaan tentang topik
KI-1, KI-2, KI-3,
‫الحفاظ على البيئة‬ 1.3, 2.3, 3.3, 4.3
KI-4
 Pengenalan tarkib
‫اسم التتفضيل‬

Anda mungkin juga menyukai