Tugas 2 makul Fiqih dan Pembelajarannya

1. Tuliskan K-1, K-2, K-3, K-4 mapel Fiqih (sesuai kelas yang telah dibagikan kepada anda). Lihat
di KMA No. 183 Tahun 2019.

2. Standar Kompetensi Lulusan Madrasah Tsanawiyah Nama: Alfan Nur Mustofa

Prodi: PAI4A

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di madrasah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/ teori

Madrasah Tsanawiyah
NO Dimensi Kualifikasi Kemampuan (lihat di KMA no.183
Tahun 2019)
1. Sikap Memiliki perilaku yangmencerminkan
sikap: beriman dan bertakwa kepada
Tuhan YME, berkarakter, jujur, dan
peduli, bertanggungjawab, pembelajar
sejati sepanjang hayat, serta sehat jasmani
dan rohani, sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan keluarga, madrasah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa,negara, dan kawasan regional.
2. Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual,konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat
teknis dan spesifik sederhana berkenaan
dengan: ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
dan budaya. Mampu mengaitkan
pengetahuan di atas dalam konteks diri
sendiri, keluarga, madrasah, masyarakat
dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, dan kawasan regional
3. Ketrampilan Memiliki keterampilan berpikir dan
bertindak: kreatif, produktif, kritis,
 mandiri, kolaboratif, dan komunikatif
melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan
yang dipelajari di satuan pendidikan dan
sumber lain secara mandiri.

3. Tuliskan Standar Kompetensi Lulusan dari materi Fiqih selama 1 semester (lihat di buku
Fiqih).
Silahkan untuk menentukan dimensi di bawah ini, gunakan Pedoman tabel KATA KERJA
OPERASIONAL TAKSONOMI BLOOM (pemilihan level sesuai tingkatan usia siswa).

No Materi Dimensi Sikap

Dimensi Dimensi
Pengetahuan Ketrampilan
1. HUTANG PIUTANG (Al- Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
QARD) memberikan pinjaman Menjelaskan membedakan
kepada orang lain pengertian hutan- Hukum Ariyah dan
piutang rujun ariyah
2. GADAI (RAHN) Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
Mendiskusikan dasar Memberi contoh Membedakan
hukum gadai gadai Sarat dan rukun
3. IJARAH Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
Mengulangi Dasar menjelasakan membedakan
Hukum ijarah pengertian ijarah Ijarat Ala al-Mal
dan Ijarat Ala al-
manafi
4. HIWALAH Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
Mengulangi Dasar menjelasakan membedakan sarat
Hukum hiwalah pengertian hiwalah dan rukun
5. PENGURUSAN JENAZAH Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
menanyakan Dasar memberi contoh membedakan
Hukum pengurusan pengurusan hukum sarat dan
jenazah jenazah. rukun pengurusan
jenazah
6. HARTA WARISAN Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
menanyakan dasar menjelaskan menerapkan cara
pembagian harta hukum harta menghitung waris
warisan warisan
7. Siswa mampu…… Siswa mampu….. Siswa mampu…..

---------------------------------Selamat Mengerjakan-----------------------------------------