BMMB3083

DRAMA DALAM PENDIDIKAN

PENSYARAH: PN FARIZAH BT. HASHIM

DISEDIAKAN OLEH:
MOHAMAD IZZAT HAKIM BIN ISMAIL
MUHAMMAD ASYRAF AZIZI BIN KHALID
Latihan Fizikal
Anatomi Badan

Fungsi tubuh dalam pementasan drama

Pendidikan asas olah tubuh sebagai

persiapan untuk berlakon

Pergerakan peniruan

Pergerakan kreatif
 Anatomi Badan
Menurut buku Anatomi dan Fisiologi Manusia
karya Safrida dan Mustafa Sabri (2020: 1),
anatomi berasal dari bahasa Yunani
bermaksud membuka suatu potongan.

Anatomi secara umumnya ialah kajian berkaitan

struktur tubuh badan. Kajian dilakukan terhadap bagian
dalam dan luar terhadap struktur tubuh dan
hubungannya dengan bagian tubuh yang lain dengan cara
menguraikan tubuh menjadi bagian-bagian yang lebih kecil ke bagian yang lebih
kecil lagi.
Anatomi Badan
Fungsi Tubuh dalam Pementasan Drama
Kemahiran fizikal sangat penting untuk mengaplikasikan
naskhah lakonan sama ada berdialog atau tidak.
Kemahiran fizikal sangat penting dan memerlukan
latihan olah tubuh yang berterusan selain
mengenali fizikal dari hujung rambut hingga
ke hujung kaki.
Ini termasuklah pancaindera iaitu mata,
telinga dan lidah.
Terdapat pelbagai gerak yang mesti
diketahui dalam kemahiran fizikal
lakonan.
Pendidikan Asas Olah Tubuh sebagai Persiapan
untuk Berlakon
DEFINISI

Keterampilan tubuh iaitu penguasaan bahagian bahagian tubuh yang dapat digerakkan
dan dikawal.

KEPENTINGAN
Tahap fleksibiliti tubuh meningkat sehingga tubuh mampu melakukan pelbagai
gerakan.
Rangsangan untuk bergerak meningkat kerana daya tahan tubuh optimal.
Daya kreativiti meningkat.
Memiliki kemampuan gerak yang semakin membesar
 Jenis Gerakan Olah Tubuh
GERAK TEATERIKAL
Adalah gerak yang dipakai dalam
teater , iaitu gerak yang lahir dari
keinginan bergerak yang sesuai
dengan apa yang dikehendaki
dalam skrip .
Jadi gerak teaterikal hanya
tercipta pada waktu memainkan
naskah teater / drama.
GERAK NON TEATERIKAL
adalah gerak kita dalam
kehidupan seharian .
Gerak yang dipakai dalam teater
(gerak teaterikal) ada bermacam
macam, secara garis besar dapat
kita bagi menjadi dua , iaitu gerak
halus dan gerak kasar
 Gerakan Non Teaterikal
GERAK HALUS GERAK KASAR

gerak pada raut muka kita atau
perubahan mimik atau yang lebih
dikenal lagi dengan ekspresi.
Gerak ini timbul karena pengaruh
dari dalam emosi , misalnya
marah, sedih, gembira, dan
sebagainya.
gerak dari seluruh atau sebagian
anggota tubuh kita.
Gerak ini timbul kerana adanya
pengaruh baik dari luar mahupun
dari dalam.
Jenis-jenis Pergerakan
dalam Drama

Pergerakan Pergerakan
Peniruan Kreatif
 Pergerakan Peniruan
Merupakan salah satu cara untuk mendalami
watak yang ingin dilakonkan
Untuk menjadikan lakonan lebih berkesan,
seseorang itu perlu menghayati perwatakan watak
yang akan dibawanya (tingkah laku, cara bicara,
mimik muka. emosi, dsb)
Cara ini boleh dilakukan untuk mendalami apa sahaja
jenis watak seperti watak manusia, watak haiwan,
mahupun watak alam sekitar seperti
tumbuh-tumbuhan.
 Pergerakan Kreatif
Salmah (1994) mendefinisikan pergerakan kreatif
sebagai penjelajahan pergerakan, pendidikan
pergerakan moden, pendidikan pergerakan berirama
dan drama kreatif
Pergerakan kreatif merupakan suatu bentuk aktiviti
yang menggabungkan gerakan-gerakan fizikal anggota
badan secara menyeluruh dan kreatif yang akan
dipersembahkan kepada orang ramai
Terdapat 4 elemen dalam pergerakan kreatif iaitu:
a) Elemen tubuh badan b) Elemen ruang
c) Elemen masa d) Elemen daya
Elemen Tubuh
Badan
Merangkumi bahagian luaran tubuh seperti kepala, bahu, kaki dan
tangan. Kanak-kanak boleh menggunakan imaginasi dan keativiti masing-
masing untuk mereka cipta gerak geri dengan menggunakan elemen
tubuh badan

Contoh gerak geri pusing kepala, turun naik bahu, berjalan dan melambai
tangan

Daripada gerak geri yang dihasilkan, kanak-kanak boleh meneka maksud

gerakan menilai estetika yang ada pada gerakan

Penggunaan tubuh badan adalah melatih kanak-kanak menjelajahi ruang

persembahan secara kreatif
Elemen Ruang
Merangkumi ruang diri, aras dan arah
Ruang am dalam pergerakan kreatif untuk kanak-kanak merujuk kepada
ruang pentas, padang atau bilik untuk melakukan aktiviti pergerakan
Ruang diri dalam pergerakan kreatif merujuk kepada ruang yang
digunakan oleh kanak-kanak untuk melakukan aktiviti pergerakan
Ras dalam pergerakan kreatif merangkumi aras rendah, sederhana dan
tinggi
Arah dalam pergerakan kreatif merangkumi arah ke depan, ke belakang,
ke sisi, ke bawah dan ke atas.
Proses pergerakan kreatif yang menggunakan elemen ruang dapat
melatih imaginasi dan kreativiti kanak-kanak terhadap elemen ruang
dalam pergerakan dan mencipta gambaran mental dan mengamati dunia
visual secara kreatif
Elemen Masa
Pergerakan kreatif marangkumi tempo, rentak, pola beritma, aksen dan
jangka masa
Tempo merujuk kepada kalajuan muzik atau pergerakan yang perlahan
atau cepat. Rentak pula merujuk kepada ukuran masa tanpa mengira
masa dalam pergerakan kreatif. Pola ritma merujuk kepada kronologi
pergerakan atau bunyi dalam jangka masa yang berubah. Manakala aksen
merujuk kepada suatu pergerakan yang lebih kuat daripada pergerakan
sebelum atau selepasnya. Jangka masa pula merujuk kepada pendek atau
panjang setiap rentak pergerakan
Pengiraan rentak dan tempo dalam pergerakan kreatif kanak-kanak dapat
mempertingkatkan kecerdasan logikal kanak-kanak. Kanak-kanak dapat
memahami kiraan rentak dan tempo dan seterusnya dapat membilang
nombor dengan betul.
Elemen Daya
Elemen daya atau tenaga dalam pergerakan kreatif merangkumi pergerakan
perkusif, pergerakan pendular, pergerakan staccato, pergerakan bergetar,
pergerakan meruntuh dan pergerakan kawal-lambat.
Pergerakan perkusif dalam pergerakan kreatif merujuk kepada pergerakan
yang bertenaga kuat dilepaskan dalam satu tempoh yang singkat. Pergerakan
pendular dalam pergerakan kreatif merujuk kepada pergerakan secara
berayun
Pergerakan staccato merujuk kepada pergerakan yang bersifat terputus-putus,
cepat dan ringan. Pergerakan bergetar dalam pergerakan kreatif pula merujuk
kepada pergerakan yang menggigil. Pergerakan meruntuh dalam pergerakan
kreatif merujuk kepada pergerakan yang lemah dan tidak bertenaga
Pergerakan kawal-lambat merujuk kepada pergerakan yang dikekalkan dalam
tempo yang panjang dalam aktiviti pergerakan kreatif.
 SEKIAN,
TERIMA KASIH