LEMBAR VALIDASI PRODUK BOOKLET OLEH AHLI MEDIA

I. Identitas Peneliti
Nama : Hilma Nurbayanti
NIM : 170210104059
Jurusan/ Program Studi : Pendidikan MIPA/ Pendidikan IPA

II. Pengantar
Berhubungan dengan penyelesaian studi strata 1 (S1) Program Studi
Pendidikan IPA FKIP Universitas Jember, penulis melaksanakan penelitian sebagai
salah satu bentuk tugas akhir dan kewajiban yang harus diselesaikan. Penelitian
berjudul : “Kenaekaragaman Gastropoda Air Tawar di DAS Bendo Banyuwangi
serta Pemanfaatannya Sebagai Booklet Materi Klasifikasi Makhluk Hidup di SMP”.
Untuk mencapai tujuan penelitian, penulis bermaksud memohon dengan
hormat kesediaan Bapak/ Ibu untuk membantu melakukan pengisian daftar
kuisioner yang peneliti ajukan sesuai dengan keadaan sebenarnya. Kerahasiaan
jawaban serta identitas Bapak/ Ibu akan dijamin oleh kode etik dalam penelitian.
Peneliti menyampaikan terimakasih atas perhatian dan kesediaan Bapak/ Ibu untuk
mengisi daftar kuisioner yang diajukan.

Hormat Saya,
Peneliti

Hilma Nurbayanti
III. Petunjuk
1. Mohon Bapak/ Ibu memberikan penilaian pada setiap aspek dengan cara
memberi tanda check list pada kolom skor yang telah disediakan
2. Jika perlu diadakan revisi, mohon Bapak/ Ibu memberikan revisi pada bagian
komentar/ saran atau langsung pada naskah yang divalidasi.
3. Mohon, Bapak/ Ibu memberikan tanggapan pda bagian kesimpulan dengan
melingkasi salah satu pilihan yang tersedia guna keberlanjutan produk booklet
yang telah disusun
4. Keterangan Penilaian :
No. Skor Kriteria Rubrik Penilaian
1. 4 Baik Jika masing-masing item pada
unsur yang dinilai sesuai dan
tidak ada kekurangan dengan
produk booklet.
2. 3 Cukup Jika masing-masing item pada
unsur yang dinilai kurang sesuai
dan ada sedikit kekurangan
dengan produk booklet.
3. 2 Kurang Jika masing-masing item pada
unsur yang dinilai tidak sesuai
dan banyak kekurangan dengan
produk booklet.
4. 1 Gagal Jika semua item pada unsur yang
dinilai tidak sesuai.

IV. Instrumen Penilaian Booklet

Aspek Butir Penilaian Skor
1 2 3 4
Kelayakan 1. Konsistensi sistematika
Kegrafikan penyajian
2. Keruntutan penyajian dan konsep
3. Kelengkapan penyajian (sampul
depan, bagian awal, bagian isi,
dan bagian akhir
4. Kesesuaian gambar dan
keterangan
Kelayakan 1. Penggunaan bahasa yang
Bahasa sederhana dan mudah dipahami
2. Kejelasan isi materi yang
disampaikan
3. Keefektifan penggunaan kata dan
kalimat
 4. Ketepatan penggunaan nama
ilmiah dan istilah asing
5. Tata bahasa sesuai dengan EYD
Komponen 1. Kemenarikan desain layout atau
Fisik tata letak
Booklet 2. Kualitas gambar yang disajikan
3. Format keterbacaan (ukuran dan
jenis tulisan
4. Bentuk dan ukuran booklet
Fungsi dan 1. Membantu mengembangkan
Manfaat pengetahuan
Booklet 2. Produk bersifat informatif
3. Menumbuhkan rasa ingin tahu
pembaca
4. Menarik perhatian pembaca
Dimodifikasi dari instrumen penilaian pendidikan dasar menengah menurut BSNP
tahun 2014 dalam Bai 2019.

V. Komentar dan Saran

VI. Kesimpulan

Berdasarkan penilaian diatas, maka produk booklet ini :

a. Dapat digunakan tanpa revisi
b. Dapat digunakan dengan revisi
c. Belum dapat digunakan dan diperlukan konsultasi
Jember, 20 September 2021
Validator

Ulin Nuha, SP.d., M.Pd.

NIP. 199009192019032025